每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四年級語文作文游公園篇一

好像過了幾百年、也許是幾千年，醒來后，我發現這里的人全是水晶人。它們的眼睛是水晶的，房子也是水晶的，還有一顆水晶樹，樹上結了好多水晶，有紫水晶、黃水晶、綠水晶……，原來 ，我到了水晶城。

這時，我看見其中一塊紫水晶上刻了一行字，請移動一根火柴，是算式成立：（打不出用火柴棒做成的數字），21+5=6我想了一會兒，把算式改成了：21-5=16，一陣強烈的白光從水晶樹上發出來，我被一股旋風吸了進去，我嚇得閉上了眼睛

后來，就沒了動靜，我睜開了眼睛，“哇塞，真美呀！這兒有水晶花、水晶云 ”

突然，我覺得身體輕飄飄的，一看，我飛了起來，我并不害怕，但是，一聲“請外來游客到云中答題?！卑盐覈槾袅耍绎w到了云里，只見一朵水晶花上寫著：請問，一塊五分熟的牛肉和一塊八分熟的`牛肉在街上相遇，為什么它們不打招呼？我用水晶葉在花瓣上刻了一行字：因為它們不熟！“回答正確?！被▋赫f。

只聽“呼~ 呼~ ”的聲音，我回到了湖邊，醒了。哦 ！原來是一個夢，一個奇怪有神奇的夢！

四年級語文作文游公園篇二

昨天是在農村生活的第一天。其實并沒有走太多地方，因為三伏天實在太熱，白天我們只是呆在室內上網聊天什么的。

中午到達同學家，大家一起吃了午飯，看那些菜色雖然普通，但透著一股熱情與真誠，讓我不覺多吃了一點。小豬的父母都很熱情，笑容溫暖，面容樸實。

吃完晚飯后，陳媽媽和小豬陪我去看了他們家的菜田，令人眼花繚亂，各種蔬菜都有，茄子、青菜、花生、絲瓜、南瓜、西瓜……有認識的，有叫不出名字的；有成熟的，有焉兒的……昨天剛學會辨認的蔬菜，現在又開始模糊了，不行，得去拿相機拍下來呵呵。

傍晚時分，走在鄉間小道上，環視四周，各種層層迭迭的綠，讓我感動不已。這里四面環山，依山傍水，但是并不落后，道路都鋪設了水泥，水稻灌溉也是謹然有序。

漫步在綠色的海洋中，清新的空氣撲面而來，誰說壯觀不是一種美呢？在溪澗中踏水而行，清澈的山泉汩汩流淌，雙腳浸在尚有余溫的流水中，精神松弛，內心安寧。

回來后，大家坐在屋外閑聊納涼，聊周圍的名勝，聊一些寺廟，聊這里的風俗……見識了陳爸爸用一種不知名的草熏蚊子，頗覺新奇。它主要是將這些干草燒出煙來，然后在周圍揮舞，讓煙霧將蚊子熏跑，相信在農村生活過的人都知道吧，據說效果不錯。這草產生的煙有一種香味，很好聞。

這里的生活是安逸而平靜的，少了一些紛爭，多了一股子人情味。

四年級語文作文游公園篇三

我永遠也不會忘記那一次的校外教學，我記得是初一下學期吧！那一天我匆匆忙忙的準備好東西，就期待著明天的到來。

鬧鐘響了，我好開心，刷完牙、穿好衣服就去學校了，來到學校大家都像“小麻雀”一樣嘰哩瓜啦說自己帶了哪些東西，老師終于來了大家都到外面排隊，上游覽車，一路上花花草草、大樹，雖然平時野花、野草一般看都不起眼，但今日看卻好美啊！

耶！好棒喔！到了，解說老師說：“再走3分鐘就到了喔！”一走進自然農場就有一顆顆像天使般的小泡泡飛了出來，飛呀！飛呀！不見了，原來是制泡機?。?/p>

我們先和解說老師去看向日葵，向日葵好美呀！就向一片金黃色的海浪，放眼望去好美啊！解說老師，教我們分別向日葵有巨無霸向日葵、太陽向日葵、光輝向日葵、可可亞向日葵、華麗向日葵......等，我們還有去看和喂小動物。

到了中午我們去自然餐廳，我們吃什錦炒面、青炒時蔬、地瓜薯條、麥克雞塊、紫菜蛋花湯、冰檸檬紅茶、季節水果吃完午餐后，我們還去做木質貝殼沙相框 ，我做的沒有很好，但還是很開心呢！

到了下午茶時間老師買葵花籽冰淇淋給我們吃，我們一邊吃、一邊講話，對了告訴你：“只有自然農場才有賣葵花籽冰淇淋喔！”有一段休息時間我們去買一些紀念品。

最后回家時每一個人可以摘一朵向日葵回家，我摘了最好、最美的一朵，同學說我的向日葵好美、好大呀！

希望大家有機會也可以去自然農場玩，那里是我最喜歡、最難忘的地方。