無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

春分豎蛋的作文350 春分豎蛋的作文篇一

今天就是我們?nèi)胰バ录姨で嗟娜兆印?/p>

一到家，阿婆就拿出早上準(zhǔn)備好的雞蛋，還用紅毛線編了網(wǎng)，掛在我的身上，我非常好奇，其實(shí)我也不清楚這寓意，印象中只有到了端午節(jié)才會掛荷包或雞蛋。阿婆說：“春分立蛋，你還小，就掛個熟雞蛋吧。”我沒明白，回來剛上網(wǎng)查詢，才知道原來這“春分立蛋”是自四千多年前就有的規(guī)矩，是為了慶祝春天的到來。

新家真是大，新奇東西就是多，我一整天都特別的興奮。一會兒去看看狗狗，狗狗看到陌生人會盯著叫；一會兒坐進(jìn)玩具堆里，抱著大鱷魚就咬，看到哥哥拿來排球，我還瞇縫起眼睛作小眼睛“花”姑奶奶。我還是最喜歡戶外活動，在今天不太強(qiáng)烈的陽光下、暖暖的春風(fēng)吹來，我和媽媽一起在草坪上踢足球，咯咯的笑聲不斷。累了，我就一屁股坐在草地上，開始拔草、撕吹落在草地上的白玉蘭花瓣。

飯桌上，有用剛剛從香椿樹上摘下的香椿頭，拌了雞蛋做的香椿頭炒蛋；有新上市的竹筍燒的腌篤鮮；嗯，香噴噴的湯菜、暖洋洋的春光，都在提醒我們：春天到了！

春分豎蛋的作文350 春分豎蛋的作文篇二

今天，老師給媽媽打電話說：“今天上活動課，讓杜昕林過來補(bǔ)課。”我聽了又高興又生氣。高興的是我很期待活動課；生氣的是這天氣去補(bǔ)課，難受死了！

上課了，孟老師滿面春風(fēng)地走上講臺，舉著手里的袋子賣起了關(guān)子，“同學(xué)們，今天我們上活動課，你們先猜猜這里面是什么東西？”同學(xué)們七嘴八舌地說開了，我也是丈二和尚摸不著頭腦。后來老師才告訴我們袋子里裝的是雞蛋，老師讓我們自己想辦法，看能不能把雞蛋豎起來。

同學(xué)們七手八腳地開始忙活起來，有的用透明膠粘，有的用尺子拼，還有的拿瓶蓋當(dāng)?shù)谰摺Ｎ夷昧藥妆緯鴶[來擺去，費(fèi)了九牛二虎之力才把道具做好了，老師把雞蛋放到我的道具上，“太好了，我成功了！”我高興地叫起來。其他的幾個同學(xué)也不甘落后，都成功了。孟老師看我們都成功了，就進(jìn)入到下一個環(huán)節(jié)。只見老師拿了些鹽出來，讓我們想辦法用這些鹽讓雞蛋豎起來。

我們交流了一會兒，都沒有好辦法，就目不轉(zhuǎn)睛的盯著孟老師。只見孟老師把一些鹽倒在桌子上，拿出了一個雞蛋在鹽上面轉(zhuǎn)了幾圈，瞬間雪白的小鹽堆就被轉(zhuǎn)成了一圈一圈的棒棒糖，然后老師慢慢放手，我們滿懷期待地盯著雞蛋，可是雞蛋倒了下來。都說失敗是成功之母，老師又試了一次，第二次老師終于成功了，雞蛋紋絲不動，像軍人一樣立在桌上。我們都覺得不可思議，摩拳擦掌躍躍欲試。

該我上場了，我學(xué)著老師的樣子試了一下，“太好了，第一次就成功了。”我非常高興。老師說我就像是被幸運(yùn)女神用箭射了一樣。

后面幾個同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)也試驗(yàn)成功了，真是功夫不負(fù)有心人。最后孟老師才揭曉謎底，原來是摩擦力讓雞蛋豎起來的。

今天的活動課可真是收獲不小！回家你也試一試吧！