人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀書作文400字 讀書作文800字篇一

第一次是在我兩歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買一張報(bào)紙回來。我等爸爸媽媽看完以后，我就會(huì)拿來看報(bào)紙上的圖片。只要一看到搞笑的圖片，我就會(huì)放聲大笑。不過，我一看完，就會(huì)把報(bào)紙當(dāng)作玩具一樣撕掉或者揉成一團(tuán)，甚至還會(huì)放進(jìn)嘴巴嘗嘗是什么味道的。

第二次是在我六歲的時(shí)候，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)看書了。但是，我都是用眼去看書，而不是用心去看書。所以，我看了以后，第二天就已經(jīng)被我忘到九霄云外了，一個(gè)字都想不起來。

第三次是在我九歲的時(shí)候。我已經(jīng)完全知道怎么看書了。我一看悲慘的地方就流眼淚;看到高興的地方我就異常興奮;看到主人公很著急的地方我也會(huì)著急得不得了。

第四次是在十一歲，也就是現(xiàn)在。只要是我讀過一遍的書我都可以把大致的內(nèi)容講出來了。正因?yàn)槲覑劭磿业膶懽魉教岣吡瞬簧佟?/p>

我愛讀書，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書。書，會(huì)一直陪伴著我，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單!

讀書作文400字 讀書作文800字篇二

我特別愛看書，年紀(jì)不大，“書齡”已經(jīng)很長了。

根據(jù)媽媽的講述，我最早開始接觸圖書是三歲，彩圖故事書上漂亮的圖畫，總是讓我愛不釋手。尤其是那些國外翻譯過來的繪本，硬硬的外殼，摸上去平整滑溜，那感覺別提多好了。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了好多字，我開始看軍事兵器書、天文地理書、植物動(dòng)物書……我像個(gè)雜食動(dòng)物，顯得“饑不擇食”。

當(dāng)我癡迷于一本書時(shí)，站著看，坐著看，趴著看，躺著也看，吃飯時(shí)看，連下課的時(shí)間都不放過，哪怕睡覺也抱著書呢！隨著時(shí)間飛快地流逝，我已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”，看完很多書了。

書看得多了，自然就知道了很多有意思的知識(shí)，比如《十三顆行星》。一開始看到這個(gè)題目，我的腦子里生了無數(shù)個(gè)問號(hào)：大家都說太陽系只有八大行星，為什么會(huì)有十三顆行星呢？我?guī)е蓡柊褧凶屑?xì)細(xì)地看了一次。等看完后，覺得整個(gè)人都被塞滿了智慧。我終于知道，原來谷神星、妊神星、鳥神星、倪神星也屬于行星行列。

還有一次吃飯，媽媽非要我吃不愛吃的墨魚。我沉吟半刻，認(rèn)真地對媽媽說：“墨魚是頭足類生物，就是頭長在腳上，腳長在頭上的生物。”說完，媽媽的嘴角似乎有一絲抽搐。從那以后，媽媽再也不叫我吃墨魚了。

我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我更聰慧。

讀書作文400字 讀書作文800字篇三

書是什麼，書是人類知識(shí)的泉源，它像磁鐵一般的吸引著我。

我原來是一個(gè)不愛讀書的女孩子，可是現(xiàn)在，我愛上讀書了！

記得二年級(jí)的一個(gè)星期天，我的作業(yè)早早地做完了，媽媽便要我看書，那時(shí)我最不喜歡看書了，媽媽看著我，我也不敢出去，只好在家耐著性子去看那枯燥無味的書。過了一會(huì)兒，媽媽去廚房做飯了，我躡手躡腳的走出去，打開門，一溜煙的跑了，在外面瘋玩到天黑才回家。

記得那是一個(gè)三年級(jí)的星期天，我做完作業(yè)后媽媽又叫我看作文書，我只好坐在書桌前看書，我一邊"看著書",眼睛不時(shí)地瞟一眼媽媽，媽媽吸取上一次的教訓(xùn)不再走開了。過了一會(huì)兒，我終于明白我做的這些都是徒勞時(shí)，我就放棄了。看來，這次只能專心的看書了。忽然，我看到了一篇名叫《糊涂老爸熨衣記》的作文時(shí)，我被"爸爸"的糊涂逗笑了，我笑的前仰后合，媽媽迷惑不解地問我："你怎麼了，無緣無故的傻笑什麼呢？"

我指了指那篇作文，媽媽看完后也跟著我一起哈哈大笑起來。

還有一次，我上廁所時(shí)帶了一本書，在廁所里看了半天都沒出來。過了一會(huì)兒，媽媽叫我買鹽，我只顧著看書沒有聽到。結(jié)果，讓媽媽找了半天也找不到。急得如熱鍋上的螞蟻，可我卻心安理得的在廁所里看書。我從廁所里出來后被媽媽狠狠地?cái)?shù)落了一頓。

這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，這不，我的書早成堆了，連書架都放不下，可是我還讓爸爸媽媽給我買，因?yàn)椋蚁矚g讀書，讀書是我無法割舍的愛好！

讀書作文400字 讀書作文800字篇四

我愛苦，雖然苦不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。

我喜歡書，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時(shí)也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗪蜔馈３商斓淖鳂I(yè)，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來想好好地來個(gè)讀書大戰(zhàn)，結(jié)果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè)，時(shí)間全部被占用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍(lán)天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。

再者說到讀書的苦，關(guān)于我的光榮事跡不得不說。我小學(xué)的時(shí)候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷。上初中了，學(xué)習(xí)壓力加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了，所以讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來越少，我也越來越珍惜讀書的時(shí)間。我把課余不用復(fù)習(xí)的時(shí)間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉(zhuǎn)門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時(shí)又沒有時(shí)間去看啊！于是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個(gè)方法，自己買了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時(shí)候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩里，打開手電筒，看起來，還不時(shí)地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。半個(gè)小時(shí)過去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。最后落個(gè)又沒看好又累得滿頭大汗的地步。

那么讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了苦，書是作者智慧的結(jié)晶，是對經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當(dāng)我閱讀時(shí)，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無數(shù)個(gè)夜晚里，我好像在與一位長者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談，馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美。一生不愛讀書的人就像是一個(gè)個(gè)囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠里，他們會(huì)經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復(fù)始。”他們一定無法感到快樂，因?yàn)樗麄儼炎约禾自谝怀刹蛔兊纳畛绦蚶铮嗟年P(guān)注于利益和得失，不僅對于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂，這種損失是非常可怕的。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”我想這就是真實(shí)的寫照吧。

巴羅曾經(jīng)說過：一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。并且，我的最好的朋友叫做-書。

讀書作文400字 讀書作文800字篇五

書是一位好伙伴，一位知己，是一位在你不開心時(shí)，無聊時(shí)可以安慰你、陪伴你的好伙伴。

在一、二年級(jí)的時(shí)候我并不愛讀書，在那時(shí)，書只不過是我不想學(xué)習(xí)，媽媽又逼我學(xué)習(xí)的借口。后來，班里有人開始看漫畫書了。放學(xué)回到家，我讓媽媽給我買了漫畫書，不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了漫畫書。

過了幾天，媽媽把一本漫畫書遞給我，我開心極了。每次下課時(shí)，我都會(huì)把這本漫畫書一遍又一遍的讀著。

直到三年級(jí)，我開始看故事書了，我看的第一本故事書是《米小圈上學(xué)記》，這本書讓我看的津津有味，后來，我越來越喜歡看故事書，只要?jiǎng)e人遞給我一本故事書，我都會(huì)看得入迷。于是，回家的時(shí)候就讓媽媽給我買了故事書，媽媽給我買了《查理九世》第一季，它有二十七冊，講的是一只小狗叫查理九世和幾個(gè)小朋友一起冒險(xiǎn)的故事

到后來，老師給我們發(fā)了《狼王夢》這本書，我一看全是字，只有一小部分的圖畫，就覺得這本書一定不好看，就不看了。直到后來，同桌說《狼王夢》這本書很好看、很有趣，我才半信半疑的看了《狼王夢》這本書，果真很好看，于是，我對自己說：“不管是什么書，故事和情節(jié)才是最重要的”

我喜歡讀書，書是我在這個(gè)世界上最好的朋友！

讀書作文400字 讀書作文800字篇六

時(shí)間像針尖上的水滴，一滴一滴地墜入大海，悄無聲息。天色漸漸暗了，夜已降臨，墨藍(lán)色的天幕籠罩著寧靜而美麗的小鎮(zhèn)。

寬大的落地窗外，一輪圓月把皎潔的銀輝灑遍小院，一切都顯得那樣靜謐而又安詳。此時(shí)，我的書桌上，正放著一本翻開著的數(shù)學(xué)書，桌上，身旁的凳子上，凌亂地放著我用過的演算紙，不知道用了多少張。我時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而托腮凝思，不知不覺，跟這些數(shù)學(xué)題“鏖戰(zhàn)”已經(jīng)好久了。窗外的夜色似乎也能察覺到我的辛苦，月光如水，樹影無聲……

時(shí)間一分一秒無情地流逝，夜已深了。不知什么時(shí)候，“呼……zzzz……”一陣熟悉的呼嚕聲清晰地傳來。你別說，爺爺?shù)暮魢Ｂ曔€真是準(zhǔn)時(shí)，像鬧鐘一樣，似乎也在提醒我該睡覺了。“呼……zzzz……”這聲音在安靜的書房里聽起來變得越來越清晰。咦，爺爺?shù)暮魢Ｂ曉趺聪褚魳芬粯邮孢m，一樣悅耳呢，這可是從來也沒有的感覺啊。我揉揉有些發(fā)酸的眼睛，伸伸懶腰，忍不住打個(gè)呵欠。啊，原來是傳說中的“瞌睡蟲”在向我發(fā)出邀請了。

我開始清理書桌，準(zhǔn)備去赴瞌睡蟲之約。可就在此時(shí)，耳邊忽然傳來一陣優(yōu)美的讀書聲：“紈绔不餓死，儒冠多誤身。……”雖然音量不大，卻很有磁性。仔細(xì)去聽，聲音愈加清晰：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。……”不知是誰，正在聲情并茂地朗誦著古詩詞。“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。……”一首讀完，又是一首，聽那聲音，越來越充滿激情，好像沒有停下來的意思。這聲音讓我的精神為之一振，我側(cè)耳傾聽，那瑯瑯的讀書聲更加清晰，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長時(shí)短，間或還能聽到反復(fù)播放錄音的聲音。我明白了，有人在趁著這夜深人靜的時(shí)候練習(xí)朗誦，原來，努力學(xué)習(xí)的并不只是我一個(gè)人呀。聽聲音，這位小朋友應(yīng)該比我小，可她又是多勤奮，多認(rèn)真呀！她一邊朗讀一邊還在對照錄音糾正自己不足的地方。聽著聽著，我仿佛又回到了我四五歲時(shí)奶奶教我背誦古詩詞的情境中。

好奇心驅(qū)使著我一定要找到這聲音的來源，我掀開窗戶，循聲望去，映入我眼簾的是我家斜對面的.曉曉家。明亮的燈光下，曉曉端坐在書桌前，手捧著書的樣子真可愛啊。你要知道，她還是個(gè)三年級(jí)的小不點(diǎn)呢。看著聽著，我已經(jīng)睡意全無了，一個(gè)小朋友都能如此勤奮，我一個(gè)大姐姐能認(rèn)輸嗎？

伴隨著那瑯瑯讀書聲，我又回到書桌前，打開了我沒做完的作業(yè)本……

讀書作文400字 讀書作文800字篇七

三部曲之第一部——走馬觀花 + 精讀

走馬觀花在我這兒是指草率、馬馬虎虎的大致看一遍內(nèi)容的意思，也就是瀏覽。不過同時(shí)也要推敲，去精讀。在我看來，對于一些長篇大作，初步感知時(shí)就應(yīng)瀏覽，讀精彩部分、感興趣的地方或是短的好文章時(shí)就應(yīng)放慢速度。這時(shí)，就無需刻意的體會(huì)什么，畢竟是初次閱讀嘛。其實(shí)這就是“學(xué)”——學(xué)習(xí)新的東西。

三部曲之第二部——深思熟慮 + 不動(dòng)筆墨不讀書

現(xiàn)在讀的多了，感悟自然也就深刻一些了。所以，現(xiàn)在就要好好品味和研究一下文章的謀篇布局、遣詞造句以及思想感情了。由于不同的人寫文章的風(fēng)格也截然不同，因此，在反復(fù)理解的基礎(chǔ)上，還要?jiǎng)邮郑\(yùn)用做記號(hào)、摘錄、寫體會(huì)甚至撰寫提綱等方法加深理解。這就是“思”——思考學(xué)到的東西。

三部曲之第三部——融會(huì)貫通 + 學(xué)以致用

理解文章后，要再讀文章。這時(shí)，要能把學(xué)到的融合貫穿起來，再加以復(fù)習(xí)和整理，直到能靈活運(yùn)用。最終要能將學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這最后的就是“習(xí)”——溫習(xí)學(xué)過的東西了。

一“學(xué)”，二“思”，三“習(xí)”。