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《金色的腳印》教案設計 金色的腳印教案一等獎大全

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《金色的腳印》教案設計 金色的腳印教案一等獎大全
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

《金色的腳印》教案設計 金色的腳印教案一等獎篇一

1、有感情的朗讀課文。

2、讀懂課文內容,體會老狐貍和小狐貍之間的親情。

3、讀懂課文內容,體會人與動物之間的.關系。

1、體會老狐貍和小狐貍之間的親情。

2、體會人與動物之間的關系。說一下自己學完這篇文章的感受。

狐貍:一種哺乳動物,形狀有點像狼,但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長,臉呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且長,毛色一般為赤黃色。這種動物生性狡猾多疑,常晝伏夜出,以鼠類、鳥類或家禽為食。人們對它的認識都不是太好,一說到它我們都會想起一些不好的詞語,如狐貍尾巴、狐貍精、狐假虎威等。

1、課文講了一件什么事?

2、事情的起因是什么?

3、事情的經過是什么?

4、事情的結果是什么?

1、老狐貍為了救小狐貍做了哪事?

2、從老狐貍救小狐貍這個過程中你體會到什么?

1、正太郎為狐貍做了哪些事?

2、狐貍和正太郎的關系有什么變化?

3、正太郎與狐貍的關系為什么會有這樣的變化?

4、從正太郎與狐貍關系的變化中,你能體會到什么?

1、學完這篇課文你有什么感受?

2、學完這篇課文你最想說什么?

3、學完課文你對狐貍有了那些新的認識?

1、課下收集一些有關人與自然之間的動人故事。

2、想一想如何保護小動物。

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