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班級作文周報篇一
毋須師長的苦口婆心,亦毋須‘親戚’的再三叮嚀,恰同學少年,將意氣風發的潤芝追尋。
詠秋同學出類拔萃的英語117,羨煞眾人??v觀高二學子蕓蕓,能與之爭鋒者幾人?而她22分的地理低谷,爭鋒者亦幾人!月滿則虧,諸如此類,我班枚舉不勝。
眺望處,煙波愁,青山遠,凌波岸,遙相期。
在水一方的‘伊人’啊,為尋你,我班蹊徑另僻。話說真正的.哲學是自己時代上的精華,在它的正確指引下我們審時度勢,具體問題具體分析,一切從時際出發…于是,我班有了體訓者十許,還有眾多女生躍躍欲試;美術者二十許,“漫畫人才”爭相入伍;翌日傳媒者絕不亞于幾十,待它時夏日回首,ko28班陣營不知幾人留守…
多才多藝的ko34班啊,我們ko28若滾滾長江后浪,讓我們執手相攜,互助雙贏吧!
班級作文周報篇二
我們班很亂,都被校長評為“最亂的班級”。本來是教我們的老師和隔壁班的老師調換,我們班的臉丟光了!??!看到此公約的同學請遵守,望相互轉告。
一,任何同學不可下課追逐打鬧,要有一顆忍讓的心,如發現大家打架,最好不勸架,應告訴老師。
二,對方對你進行人身傷害或侮辱,不應傷害他人,應“要挾”他,去告老師,他便會賠禮道歉,如果他放膽去鬧,你就真的告老師。
三,不得亂丟紙屑,既不尊重別人的勞動成果,又污染環境。也不要隨地吐痰,如果忍不住,就吐到紙上,下課扔了。
四,不要亂說臟話,既不文明,又影響班級的榮譽。
五,上課不要亂說話,影響課堂紀律。我們上科學課聲音最高達到98分貝,因此我常常戴耳塞。
六,最重要的一點,同學之間不要彼此猜疑,信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮,就是因為彼此不信任。
我的班級公約不咋地,望各位來看的添油加醋,再添幾條,謝謝合作。
班級作文周報篇三
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,同學們飛快地跑回自己的座位,端正坐好,等待老師到來。
五分鐘過去了,老師還沒有來。頓時,教室里熱鬧得像一個菜市場了。同學們趁著這個機會,有的大聲說話,有的做自己的事情,有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還鴉雀無聲,現在卻像鳥市場,同學們像歡樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫著,熱鬧得很。同學們興奮極了,仿佛教室就是大家的一個游樂園。班長終于忍無可忍了,說道:“不要再講話了,誰再講話我就把誰的名字記在黑板上!”同學們聽見馬上安靜下來了。
突然,一個同學學了一聲豬叫,惹得大家哈哈大笑,教室里又熱鬧起來。有的同學明知自己被記下了名字,還一副無所謂的樣子,仍舊大聲說笑,有的同學夸張,還唱起了流行歌曲,大家也紛紛學著唱起來。為了安全起見,一位同學打開窗望著外面。
“不好啦!不好啦!老師來了”。那位開窗看守的同學喊道。同學們也立馬安靜下來。
“嗯,不錯,我不在這的時候紀律挺好嘛?!崩蠋熯M來說。
大家聽了,你看看我,我看看你,偷偷地笑了起來。這就是我們快樂又淘氣的班級。