每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

一年級語文暑假作業答案上冊 一年級語文暑假作業答案人教版篇一

一、略

二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了（意對即可）。

四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。（2）形容思想感情自然而然地產生。2.d3.b4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.b6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發了作者對生活的熱愛和贊美。

3-4頁

一、略

二、b

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮。”3.讓他多接受陽光和風雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如：“但有時候需要再等一下”；“但不要急于求成”；“但成功的過程即是等待的過程”；“天生我材必有用”；“希望總在前頭”等。5.落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

5-6頁

一、c

二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸

三、d

四、略

五、1.皇帝的新裝；丹麥；童話；安徒生；《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2. a 3. a 4. 愛新裝成癖、虛偽；怕丟官職；教訓皇帝、撈錢。

7-8頁

一、略

二、d

三、四、略

五、b

六、1. 。；；；；……；2.“招牌”是商店的標志，這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標志，這個比喻準確，形象地說明了看云和識天氣的密切關系。 3.姿態萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對①②③④句總結 5. 陰森烏云密布 變化無常 說明云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總

9-10頁

一、c

二、 b

三、a

四、1.故意造作來掩飾；認為地位低下而自卑。 2.出租車司機出租汽車3.穩穩地把著方向盤，還不時照應著兩側行人，讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過去，不見一點水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立即加速，卻見那小司機一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉過臉來，望了望后面的行人，留下一個含著些歉意的微笑；雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.a c d f 5. 4 ；1 2 ；3 6.踱是慢步走，這里形容司機車速放得很慢。用“踱”形象生動地寫出小司機行車時不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了“的士”的風度。7.b d 8.把、扶、探、回轉、望、留下

11-12頁

一、d

二、略

三、 c

四、要信守承諾，要富有責任感（意對即可）

五、六、1.不重視，不注意；老是這樣下去。 2.農藥的危害：破壞生態鏈；農藥最終進入農作物，必然對人和動物的健康帶來危害。 3.“綠色”在這里指不含農藥，沒有危害，環保的。 4.綠色和平組織等。

13-14頁

一、d

二、d

三、⑴反復、擬人 ⑵擬人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、擬人

四、d

五.1.（1）我的家人 我的事業 （2）以認真的態度 2.因為它在選擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過，深深自責。（意對即可）3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。 4.這個游戲使作者明白，生命中的種種至愛在她心中的分量遠遠超過她的想象，對她來說是那么重要，是無法放棄的，必須要好好珍惜。

15-16頁

一、d

二、c

三、a

四、a

五、1.hái shù sù zhuó 2.b 3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來說明方丈終于曉悟了一個做人的大道理；在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個真心向善的念頭。 5.不是錯誤，是一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心

17-18頁

一、b

二、c

三、改為：遠望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。

四、江春入舊年；待到重陽日；曲徑通幽處；夕陽西下，斷腸人在天涯；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里；無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

五、略

六、1.第一句。 2.比喻和擬人。生動地寫出了小河環繞梨園的樣子。 3.潔白、清香、純真。4.象征著孩子們純真無邪的心靈。 5.略