當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

年度履職考核個人總結教師篇一

??2、由于護理人員較少，基礎護理部到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。

??一年來的護理工作得到院領導的重視、支持和幫助，職業道德建設上取得了一定的成績，但也存在一定的缺點，在以后的工作中有待進一步改善。

??護士個人履職總結范文二

??時光荏苒，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領導，科主任及護士長的正確領導下，本著“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務宗旨，并能堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現總結如下：

??一、思想道德、政治品質方面：

??堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，規范操作。 努力做到“服務好，質量好，醫德好”，堅持以病人為中心，切切實實為病人服務，使得病人滿意。

??二、專業知識、工作能力方面：

??老子曾曰：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。我就要堅持以人為本，牢固樹立“病人第一、質量第一、服務第一”的理念，切實增強服務意識，改善服務態度，改進服務模式，優化服務流程，提升服務水平，努力為患者提供全程優質溫馨服務。能真正做到尊重病人、關愛病人，為患者提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務。

??三、努力工作，認真負責：

??記得剛去骨外科時我還不適應，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向前輩老師們請教學習、自己摸索實踐，在教短的時間內熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

??當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，感覺要學的東西太多，有時仍有浮躁的情緒，心浮氣躁;在工作上，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

??在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、科主任和護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝老師同事們給予的關心和支持。

??回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。在今后的工作中，我將加倍努力，為了科室、醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

年度履職考核個人總結教師篇二

??一直以來，我能忠誠黨的教育事業，時刻以骨干教師的身份要求自己積極上進。認真履行教師職業道德規范，盡職盡責，不斷提高自己的思想素質，樹立正確的人生觀，價值觀，職業觀。把“沒有最好，只有更好”作為自己對教育教學的追求，愛崗敬業，勤勤懇懇，教書育人，為人師表。自覺樹立以大局為重的觀點，工作中聽從領導的安排，勇挑重擔。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學手段，永保時代氣息。在工作中，做到尊重學生，從不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費，亂訂資料，亂補課”，與年級組的老師們一道，銳意進取，共同提高。

??二，注重業務提高

??作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

??1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

??2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。

??3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

??4、我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。20__年九月，我參加了全國教育部的《教育技術培訓教程》的網絡學習，并以優異的成績取得了畢業合格證，將信息技術與學科教學有效結合，受益匪淺。

??5、多年來，我一直擔任班主任工作，工作中，我力爭創自己的特色，充分利用班隊會，活動時間學習校紀班規，注重學生的安全教育。因此，我所帶的班級總是班風正，學風濃，班干部的積極性很高，深得領導和家長的好評。