無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)教育教師資格證學(xué)歷要求 小學(xué)教師資格學(xué)歷條件要求篇一

小學(xué)教師資格證的筆試只有兩科，分別是綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力。先說(shuō)說(shuō)綜合素質(zhì)把，在備考的過程中，我是先把往年的真題翻閱了一遍，分析了一下常考重點(diǎn)，然后根據(jù)重點(diǎn)有目的的看書本，并且結(jié)合了視頻配套。我把綜合素質(zhì)的重點(diǎn)過了之后，就開始刷了幾套綜合素質(zhì)的試題，發(fā)現(xiàn)選擇題和綜合題都是有一定的套路的，做多了都有自己的套路了。然后，寫作文肯定要有一定的例子，而且還有牽扯到教育這方面。我沒認(rèn)真準(zhǔn)備過的，可能自我感覺文科生，功底應(yīng)該還在，但是我建議作文還是的平常自己寫幾篇練一下，積累一些材料比較好。最終我的綜合素質(zhì)是79分，自我感覺一般把，不算難。

然后說(shuō)一說(shuō)教育教學(xué)知識(shí)與能力，我覺得這一顆是小學(xué)筆試中相對(duì)較難的一科，所以建議大家花多一點(diǎn)時(shí)間在這一科上。在備考的過程中，同樣和綜合素質(zhì)一樣，還是先分析了往年的真題，然后根據(jù)重點(diǎn)結(jié)合書本和視頻學(xué)習(xí)。關(guān)于歷史人物這一塊我是空白的，我也沒有背過這一塊的知識(shí)點(diǎn)，在考場(chǎng)上考到了歷史人物我全靠蒙的。還有一塊就是最后要寫個(gè)簡(jiǎn)案，我覺得并不難，我是先做了真題，然后分析了真題的答案，找出簡(jiǎn)案的模板，然后自己對(duì)照做幾篇就熟悉了。最后，我教育教學(xué)知識(shí)與能力是77分，不算高過了就行。

結(jié)構(gòu)化面試。在準(zhǔn)備的過程中，我是看了許多試題，然后自已試答了一下，特別要注意時(shí)政題，自己要積累一下時(shí)政知識(shí)，然后其他題目自己平常每天練十道八道就ok了。

試講。試講環(huán)節(jié)是面試中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在備考的過程中，我翻閱了小學(xué)數(shù)學(xué)12本書，把知識(shí)點(diǎn)都過了一遍，把不懂的都弄明白。然后，我就在網(wǎng)上找了大量的視頻，看了他們的試講，學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，課余時(shí)間自已找了一些往年的真題，自已模擬一下，因?yàn)闊o(wú)生試講，考官全程低頭，也不會(huì)回應(yīng)你的，主要還是靠演，還要在試講過程中要有提問，師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。在考場(chǎng)上，我是抽到了《解決實(shí)際問題的策略》，我抽到的時(shí)候幾乎蒙了，因?yàn)樽约涸诰毩?xí)真題的時(shí)候沒練到。自已也只能頂著頭皮上場(chǎng)了，按著模板快速的寫完了教案，用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間把流程都在腦海里放了一遍。最后，在試講過程中，我是超時(shí)了，講到了布置作業(yè)就時(shí)間到了，出考場(chǎng)時(shí)候一直責(zé)備自已，但是成績(jī)出來(lái)的時(shí)候看到了合格兩字十分的開心。

答辯。答辯是考官根據(jù)你試講環(huán)節(jié)問你的，我是被考官問到了，如何帶領(lǐng)學(xué)生分析題目?然后，我自已可能試講剛結(jié)束，頭腦沒清醒過來(lái)，答的感覺不太好，但是幸好結(jié)果出來(lái)是好的。

小學(xué)教育教師資格證學(xué)歷要求 小學(xué)教師資格學(xué)歷條件要求篇二

小學(xué)老師學(xué)歷要求如果按照國(guó)家規(guī)定取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。但是在不同的地區(qū)要求不同。比如說(shuō)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的北上廣等地區(qū)，想要成為一名小學(xué)老師，學(xué)歷至少是研究生，如特別優(yōu)秀并且有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以適當(dāng)放寬。如果在普通城市，小學(xué)老師的學(xué)歷至少也要是本科，當(dāng)然特別優(yōu)秀和有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以適當(dāng)放寬。而對(duì)于一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，小學(xué)老師有大專學(xué)歷都可以，甚至如果不考慮編制，只是人事代理的話，想要進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，中專學(xué)歷也可以報(bào)考。

1、小學(xué)教師資格證報(bào)考學(xué)歷要求相對(duì)較低

從各地教師資格證報(bào)考條件可知，申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試學(xué)歷要求門檻為：師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

2、小學(xué)教師需求人數(shù)多

近年來(lái)，小學(xué)生入學(xué)人數(shù)增加了很多，且要求采用小班制教學(xué)，為滿足學(xué)生的入學(xué)需求，需要增加大量的小學(xué)教師。隨著二胎政策實(shí)行，未來(lái)幾年小學(xué)生入學(xué)人數(shù)還要增加不少。

3、小學(xué)教師資格證考試相對(duì)簡(jiǎn)單

小學(xué)教師資格證相對(duì)其他類教師資格難度較小，筆試考兩科綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識(shí)與能力;面試1科，所考的知識(shí)都相對(duì)簡(jiǎn)單。

普通話證是教師資格認(rèn)定所需材料之一，大部分省份要求報(bào)考教師資格證的普通話必須達(dá)到二級(jí)乙等及其以上水平，報(bào)考語(yǔ)文科目教師資格證普通話需要達(dá)到二級(jí)甲等水平。各地對(duì)教師資格認(rèn)定考生的普通話等級(jí)要求是不一樣的，考生在報(bào)考教師資格證考試時(shí)，要仔細(xì)閱讀考試公告。