無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

美麗的小學作文400字左右篇一

我們一家人穿上雨披，繼續快樂的九寨之旅。我們沿一條狹窄的.棧道走下去，放眼望去，到處綠樹成蔭，恍如身臨其境。頭上時不時飄下毛毛細雨，眼前出現了幾座房子，走近細看是藏族人民居住的地方。

那里的族人非常熱情，看到客人就迎上來。她們身上穿著裙子，上面繡著許多的花，美麗極了，頭上圍著頭巾，兩眼炯炯有神，好像在想一個萬全之策去招待客人，并且用漢語對我們說：

“請到屋里來！”

族人帶著我們參觀房子里的裝飾以及擺設。走進房屋，中間放著一張桌子，周圍擺著椅子，各種飾品的顏色大都是紅色和黃色，代表著吉祥如意。墻上掛的唐卡更是精致，旁邊有一個側房，里面掛的也是唐卡。屋后有一個神堆，四周掛著許多經文：有紅色、黃色、藍色……每一種顏色代表著不同的意思。

我們又隨著族人上了二樓，在二樓擺著一張活佛的照片，很明顯是祭拜活佛的地方，我們下樓走的是另外一個樓梯，因為藏族人有一種精神是永不回頭。

出了藏家人的房子，族人向我們告別，我們向族人告別。我總覺得藏人永遠是那么熱情，那么好客！

美麗的小學作文400字左右篇二

我們有一個美麗的校園。

從遠處看，校門口載著兩棵高大的柳樹，它們已經長出了綠葉，走進校園，一眼就能看到兩排整齊的法國梧桐樹。往左看，就看到一塊浮雕，浮雕上刻著梁啟超大名鼎鼎的《少年中國說》。“少年自由則國自由，少年進步則國進步。”時刻提醒著我們要做一個對國家有貢獻的少年。浮雕上面有一片爬山虎，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。一陣微風吹來，還伴有花香，使人神清氣爽。

走過浮雕，映入眼簾的是一座可愛的紫藤長廊，長廊上方有一大片的紫藤樹的葉子，它們是深綠的，架在長廊上，不但為在長廊下面談天說地的'孩子遮住了陽光，還引來了許多小蜜蜂，為紫藤長廊增添了幾分樂趣。

從長廊里出來，就來到了大操場。操場的東南角有一棵銀杏樹，以前，有一個大鳥巢，可現在，我再也找不到那個鳥巢了。不知道是搬家了，還是被茂密的樹葉擋住了。

繼續往北走去，可以來到低年級教學樓，登上二樓，學校的景色大半盡收眼底：綠色的籃球場地，紅色的跑道。下課鈴一響，操場上立刻沸騰起來，有打球的、跳繩的、談天說地的......到處都是歡聲笑語。

這是我們美麗的校園，有機會的話來玩喲！

美麗的小學作文400字左右篇三

大自然多么神奇，構造出了層巒疊嶂的山峰，各種奇花異草，還有美麗的雨花石。

大家肯定要問了，雨花石到底是什么呢？它因有許多美麗的線條、花紋，所以被稱作“雨花石”。

雨花石來自南京，是由于火山爆發產生的火山巖石，由于地質原因屬于南京特有產物。為什么說它神奇呢？因為它上面有許多線條與花紋，并不是人工所制成的。為什么說它美麗呢？因為上面的那些奇怪的花紋偶爾還會組成一幅美麗的畫卷，你若有一塊雨花石，那就趕快為它取一個好聽的名字吧，想想它像些什么！

雨花石中已有一些很有名的.，比如《月上東山》《孫悟空》《日出東海》《小鹿出洞》……我最喜歡的是《月上東山》：朦朧的夜，潔白的月亮升了上來，月光照著高聳的山峰，白云掩住了遠處的高山，山下還有著幾棵長著翠綠樹葉的大樹。

關于雨花石的來歷，還有一個傳說。很久以前在南京的雨花臺，有一位很有才藝的雨花真人。有一天他上臺表演，演到精彩之處時天上突然落下那美麗的雨花石，人們見到它那美麗的花紋，便將它撿起帶回了家。

雨花石分為兩種：一種是由亂雜的條紋與花紋組成的，另一種比較稀有，上面的花紋組成了一幅美麗的圖畫。

雨花石中蘊含著一種別樣的美麗，有可愛的動物、美麗的風景……雨花石，你讓我知道了大自然的神奇和無限的魅力。

美麗的小學作文400字左右篇四

劉禹錫喜歡那：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨的洞庭湖；王維喜歡：大漠孤煙直，長河落日圓的邊塞美景；詩仙李白則對：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑的敬亭山情有獨鐘。我最愛我那平凡美麗的校園。

我的學校左邊是熱鬧非凡的市區，右邊則是遠近聞名的云陽山。

剛走進校門，就看見文化墻。文化墻上展示了我們學校的優秀的教師和學生們的才藝及成績。

再往里走，就是我們學校的休閑廣場。以前我的印象了根本沒有它，直到一次偶然的`機會我們搬到這里學習時，它就一直存在我的腦海里。休閑廣場面積不算大，可是下課時，同學們像離弦的箭一樣飛奔過去，有的拍皮球，有的玩捉迷藏，有的則坐在樹下看書。桃花也露出燦爛的笑臉，旁邊的柳樹正讓風婆婆梳理她那長長的柔軟的頭發，而小池也綠，綠的像一塊翡翠。

隨著樓梯就到了學校的內操坪。內操坪里的桂花不可計數我們常坐在石頭上聞淡淡的桂花香，聽小鳥美妙動人的歌聲，看著天空中變化多端的云朵，真讓人覺得十分愜意。

這就是我的校園，我愛我平凡而美麗的校園。