范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

美的力量作文600字篇一

——題記

《草房子》是曹文軒的純美小說之一，書中的文字將友情、生命與美交織旋轉，把金色的草房子、苦澀的艾葉、一望無際的蘆葦蕩用詩一般的語言描繪了出來，令人深思、難忘……

油麻地里的孩子，都是那么的善良、純真，他們帶給我的人性之美，讓我回味無窮。

陸鶴是個禿頂的孩子，因此常常被人戲弄，他不知為自己的禿頭默默地哭過了多少回。但卻從未放棄自己對尊嚴的守護，反而勇敢地擔當了劇本中“禿頭”的角色，他身上散發出的執著、堅強的美，讓我明白了自信建立在對尊嚴的執著與堅守之上。

紙月是個漂亮、柔和的女孩兒，她是那么的完美，一言一行都可以感染周圍的每一個人，她仿佛就是真善美的化身。紙月用眼神鼓勵著桑桑，在桑桑病痛時給他送去純潔、柔和的美。讓我一次又一次地為紙月的純潔而落淚。

杜小康是油麻地家底最殷實的人家，高大闊氣的紅門，使他有著一股獨有的傲氣，可一次災難讓杜家家道中落，成績名列前茅的他不得不輟學去跟父親放鴨。在放鴨的幾個月，杜小康在蘆蕩、大水、狂風、暴雨、孤獨、憂傷和寒冷中獲得了無數寶貴的財富！當杜小康面臨由蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目時，他，長大了。看著杜小康在校門口擺攤的身影，讓我看到了他那經歷風雨過后的堅韌之美。

六年小學生活中的'往事深深觸動了桑桑的心，愛的種子在他的心里漸漸萌芽：他幫細馬放羊、陪秦大奶奶聊天、用自己心愛的鴿子幫助杜小康擺攤……甚至在自己得了不治之癥時，還為了兌現諾言，帶著妹妹柳柳進城，拖著病體背妹妹上城墻。在無數的苦難面前，那一首無詞的歌，一直盤旋在桑桑心頭：咿呀……呀，咿呀……喲，喲喲……咿呀咿呀喲……

最后，桑桑載著那一連串不平凡的故事告別了這座與他朝夕相伴的草房子。那種厄運中的相扶，冷漠中的脈脈溫情和殷殷情愛，表現出數不清的感動，撒下無盡的悲憫情懷，給我以震撼心靈之感。

眼前，金色的草房子在閃閃發亮，它的美樸實而厚重，像鋪在房頂的茅草一樣，經久不朽！

草房子的美，美在樸實，美在細微，美在超越思想，超越一切。

美的力量作文600字篇二

今年寒假，我讀完了曹文軒的《草房子》。

這本書主要講述了一群十多歲的孩子在油麻地小學六年點點滴滴，終生難忘小學生活。有活潑可愛的桑桑有善良可愛純潔的紙月，有文靜美麗的白雀，還有名副其實的小禿子“禿鶴”（真名叫陸鶴），還有音樂兼語文的溫幼菊老師……

在小孩中，我最喜歡的是桑桑。桑桑雖然頑皮但也是一個非常勇敢的人，他為了吸取同學的注意，竟然把爸爸冬天的棉大衣穿在身上。但是后來發現紙月有段時間總是遲到，就一早起來看個究竟，當發現原來是板倉的人來欺負紙月時，勇敢的桑桑立刻站出來幫助紙月度過難關。

在讀《紙月》時，我經常在心里和她做比較，看我離她有多遠，她不僅學習好，而且生性三兩懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含了巨大能量，感染和改變周圍的每一個人，仿佛是真善美的.化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹餅吃了，吃飯也文雅了，桑桑的了重病時候，他把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年，紙月把很多很多年重復的說著，把自己的祝福很關心送過去。我也要和紙月一樣做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事都要嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行。

在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥，每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。

《草房子》這本書，讓我讀到了純凈的美，執著的美，倔強的美，敢于承擔的美和成長的美，她告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，當遇到困難時，我們不能逃避，要微笑著去面對。我們就是這樣一天一天長大的，我也不例外。

美的力量作文600字篇三

美有多種樣式。生活中有花開嬌艷之美;有舞臺閃耀之美，也有精彩演繹之美。但我以為樸實無華、執著堅定才是真正的美，它給人以震撼。

那天正午，太陽火辣辣地照耀著大地，路旁的樹木在太陽的籠罩下無精打采，小鳥不知躲到什么地方去了，人們都在空調房里痛快的納涼，大街上空蕩蕩的，唯獨有我在街上漫步走著，此時的城市就像一個巨大的蒸籠。

剛上完舞蹈課，早就大汗淋漓加上太陽的炙烤，我覺得自己隨時就要熟了。忽然，看見遠處有一棵枝繁葉茂的大榆樹，我如饑渴的`人看到了清泉，便加快腳步趕到樹蔭下。

就在我倚著大樹邊納涼邊不停抱怨時，一位老人闖入了我的視線。那位老人佝僂著背，手里握著一把掃帚，穿著工作制服，他正沿著街道向我這邊掃來，原來是位清潔工啊！這么熱的天或許也只有他，堅守在自己的崗位上吧！這位老人太可憐了。

漸漸地，他離我近了，我仔細地打量著他，只見這位老人的臉上布滿了歲月侵蝕后留下的痕跡，幾縷白發飄露在清潔帽外，身上的制服也沾上了灰塵，手上的掃帚也是殘缺不全，再看看他的身后，卻沒有一片垃圾，他所到之處，必定是干干凈凈的。就在這時，一陣微風吹來，吹散了老人剛掃攏的垃圾。他連汗都來不及擦拭，又轉過身去，把垃圾再一次掃攏，汗水濕透了他的背，可以清楚的看見老人后背明顯突起的脊柱。此時我的心中不禁涌上了千萬分敬佩之情，老人不畏酷暑、辛勤工作，不正是出于他對工作的負責嗎？

不經意間，那位老人已漸漸離我遠去。目送著他離開，我想我還有什么理由不堅持走下去呢？不管前方的路多坎坷，我也要不顧一切地向前沖。

美的力量作文600字篇四

中午在家吃完飯，我慢慢地喝著那碗米湯，米湯并不好喝，難得今天下午沒有課，因此我慢慢地一口一口地喝著。

喝完米湯，我走進爸爸的房間，還沒進房間就聽到爸爸在里面大聲叫道：“你看看你，螞蟻跑兩圈都比你寫的好看！”隨著一聲“嘶”，弟弟“哇”地大哭起來，喊著：“這是我好不容易寫完的作業，被你刷刷兩下就沒了！”我一看這陣勢，知道“大戰”要開始了，連忙跑到爸爸身邊，對他說：“那個，爸，我媽叫你去店里。”爸爸氣呼呼地說：“那你把他作業輔導好。”“遵命，保證完成任務。”我硬著頭皮說。也真是的，好不容易下午沒課，卻還要輔導我們家“小王爺”寫作業，我這不是搬起石頭往自己腳上砸嗎？沒辦法，硬著頭皮干吧！

“姐姐！”一聲大吼把我從思緒里拉了出來。我連忙回應：“怎么啦？”弟弟說：“你過來一下。”我跑到他身邊，他說：“姐姐，你教我怎么寫。”我一看弟弟作業本上那龍飛鳳舞的字，脫口而出：“我的媽呀！”弟弟這字比我想象中的還爛，怪不得爸爸都被他氣暈了。

“弟弟，你看橫要寫的直，像這樣。”我抓著弟弟的手寫了幾個筆畫。弟弟抓著筆，歪歪扭扭地寫著，怎么也寫不好，急得他抓耳撓腮。

看著弟弟狼狽的樣子，我只好對他說：“沒事，字寫不好可以練。雖然你的字寫不好，但是你很聰明的，你不知道嗎？頂級學霸的字都是不好看的。”弟弟睜大了眼睛：“你是說，我，我是學霸？”“對的。”我對弟弟說。

他的`頭上已經冒了出細細的汗珠，卻仍然不放棄寫字，他說：“姐姐，你說我是學霸，學霸一定能寫好字對不對？”他一筆一畫地寫著，果然寫得好多了。

贊美真的能給人振奮的力量。

美的力量作文600字篇五

總也難忘一個故事。

歐陽修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面作起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝丫。”顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩！如能加上兩句，想必會更好。”

小青年問：“加哪兩句？”歐陽修回答說：“春來苔是葉，冬至雪作花。”小青年聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎？春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹上有積雪，那潔門就是它的`風采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了小青年無限的力量和信心。

自然，也正是因為有了這句贊美，那小青年才矢志不渝，從此深深地愛上了文學。

還有個現代故事更意味深長。

一次，女教師在課堂上問一個小女孩：“假定有一個小朋友非常聰明，那么，我們該用什么語言來表達對他的喜愛呢？”小女孩怯怯地站起來，紅著臉，好半天才支支吾吾地說了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評或責怪。可是并不是想象中的那樣，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎著：“好，回答得很好！老師聽懂了，你的意思是說這位聰明的小朋友太可愛了，可愛得簡直無法用語言表達。”于是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此愛上了語文課。后來，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優秀的語文老師。

是的，這就是贊美的力量！

它如春風晨露，可以催開最美的花朵！

學會贊美吧。在許多時候，贊美可以點石成金。誰會贊美，誰就能點亮美好人生的希望。

美的力量作文600字篇六

科學家做過一個實驗，他們對同品種也同樣新鮮的兩碗米說話。對其中一碗米咒罵，對另一碗米唱歌、跳舞、贊美它是最好吃的米。然后將這兩碗米同時放在冰箱里。10天過去了，他們將那兩碗米拿出來看。其中一碗對它施予咒罵的米很明顯的已經發霉了，但另外一碗卻保持同樣新鮮。

贊美的力量究竟有多大呢？

卡內基訓練講師─黑幼龍教授自己就獲得小學語文老師的鼓勵，連別班的老師都知道他會寫好文章，促使他非但每周都盼望上作文課，后來也走上寫文章、演講、辦訓練的事業。黑幼龍教授在一次接受專訪時提到：“一句話會影響人一輩子，每個人生命都有高潮，大部分是經由別人的鼓勵與贊美而成的。”

從小不敢在別人面前開口說話或唱歌的心理學教授吳靜吉，剛到美國讀書時，指導教授慢慢地一個字一個音節的問他：“你在大四時試教什么科目？”吳靜吉教授前從沒講過英語，為了避免誤解，用寫的回答。而指導教授看見他寫的答案居然是“英文”時，大聲笑了起來，有兩秒鐘吳靜吉教授感到羞恥得無地自容，但從指導教授的笑聲與表情，意識他不是在嘲笑，果然指導教授說：“我覺得你很幽默。”

吳靜吉教授在自己的著作中寫道：“這樣的評語對我的'鼓勵相當大，我覺得好自在，他能這樣積極與欣賞的眼光來看待我，我為什么還要害羞呢？這次談話經驗改變了我的一生，從此我開始學習面對專家臉不紅，面對權威敢溝通。”吳靜吉教授后來任教、寫書與編書，影響了很多年輕人。

給予別人鼓勵，給予別人贊美，那怕只是一句普通的話，如果你對別人表示信心，他們很快也相信自己能做到，就會有辦法完成設下的目標。而這就是贊美的力量。

美的力量作文600字篇七

記得法國雕塑家羅丹曾經說過：“生活總從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”那一次，我就發現了美。

這一天，天氣出奇得熱。路兩旁的大樹在太陽的炙燒下，耷拉著腦袋、小草也無精打采地彎下了身子、知了在樹上不停地叫：“熱死了熱死了！”柏油馬路上也散發出陣陣熱氣。人走在上面，就像在烤爐一樣，走在路上的我，不一會就大汗淋漓。

我走進了一家冷飲店，買了一根鹽水棒冰，三下五除二就剝開包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄到人行道上。我吃了一口，我感到了舌尖一陣涼爽，我又咬了一口，哇！冰冰涼，透心涼，身上的炎熱早已化為烏有。

這時，迎面走來一位老奶奶，她頭發白花花的，滿臉皺紋，背有點駝，身子微微向前傾斜。他拄著一根拐杖，步履蹣跚。脖子上掛著一條毛巾，一邊走，一邊擦汗。老奶奶走到我的面前，眉頭皺了一下，眼睛盯著我剛剛丟掉的垃圾。從隨身攜帶環保袋中拿出一個透明的垃圾袋，我發現垃圾袋里已經有了許多垃圾：有香蕉皮，有衛生紙，還有塑料瓶……她艱難得玩下身子，把拐杖放在一邊，伸出了一只干枯的手，把包裝紙裝進垃圾袋，然后慢慢地直起身子，拄好拐杖，繼續慢悠悠地向前走去。

望著老奶奶遠去的身影，我仿佛看到了老奶奶在公園里撿人們丟掉的衛生紙，在河邊撿小朋友丟掉的易拉罐，在草地上撿人們丟掉的包裝紙。就這樣，她一邊走，一邊撿，就是為了讓我們的城市有個整潔、美麗的壞境。

想到這里，我的臉火辣辣的，也許是因為后悔，也許是因為羞愧。我的'身子一下子燥熱起來，剛才的涼爽勁兒早已蕩然無存，在老奶奶面前，我顯得特別渺小。

那一次我在老奶奶的身上發現了美，同時也感受到了美的力量。

美的力量作文600字篇八

古人說：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”每個人的一席話都能讓人感受深刻。

記得那是一個星期五。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，英語老師面帶著微笑走進教室，手里還拿著一沓試卷。她走上講臺，拿起試卷。這時，我見英語老師要發上周考的試卷了，心里十分激動，就像揣了只小兔子似的，心想：這次考試考卷這么難，我一定考砸了，看英語老師笑瞇瞇的，一定是笑面虎，故意讓我們開心點，待會兒再挨個批評我們。

但讓我萬萬沒想到的是，英語老師大聲地說：“林子濤，100分。”這讓我驚呆了。班里的同學都為我鼓起了熱烈的掌聲。隨后，英語老師又發話了：“林子濤同學，請你持之以恒，爭取次次考100分。”我的臉不禁紅得如蘋果一般。我趕忙走上前去，把試卷拿了回來。

放學了，我背上書包，哼著小曲，朝家的方向走去。我發現今天的天就如大海一般，更藍了；今天的風就如碰到過火似的，更暖和了；今天的太陽也比往日更大更紅了。我一邊走一邊想：我這次考100分，媽媽會獎勵我什么呢？

到家了，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了也高興極了，對我說：“再接再厲，希望下次考得也和今天一樣好。”還說要給我買一個玩具。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，贊美的.力量就像溫暖的春風拂過我的臉龐；贊美的力量就像巧克力一樣融化在我的心房；贊美的力量就像路燈一樣為我們照亮前進的道路。

美的力量作文600字篇九

一個燦爛的微笑，一個信任的眼神，一聲真誠的祝賀，一陣熱烈的掌聲，一句表揚的話語……往往會產生神奇的力量，讓人變得更加自信、開朗、勇敢，甚至可以改變一個人的一生。

記得一次單元考試，我只考了七十七分，為此我十分傷心，更多的'是擔憂回家后，父母看到我的這個成績，會怎樣處置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。媽媽可是十分看重我的成績，可我卻用這個成績作為“見面禮”，回家一定會被嚴厲處罰的。

放學了，我拖著沉重的腳步來到家門口，伸手剛想按門鈴，可又縮了回來，怎么辦？怎么辦？我忐忑不安地想著。最后鼓足勇氣按了門鈴，迎面來開門的正是媽媽。

“媽，我……”我小聲地說。媽媽卻拉著我的手說：“先喝碗熱湯吧。”“累了吧，放下書包，休息一會兒。”爸爸見我氣喘吁吁的，幫我摘下書包。

面對父母的呵護，我覺得自己對不住他們。拿出試卷，我大聲地說：“爸爸媽媽，我盡力了，但只考了七十七分。”“孩子……”媽媽摸了摸我的頭說，“媽媽相信你下次能考好的，我也知道你盡力了。”“是啊，不用太自責，一次考不好沒關系的。”爸爸坐在我身邊說。

他們的話溫暖了我的心窩，我下決心下次一定考好。

皇天不負有心人，又一次單元考試，我考了九十八分，我興高采烈地回到家，告訴爸媽這次的好成績，他們都欣慰地笑了。

這贊美的力量，讓我變得更加自信！

美的力量作文600字篇十

贊美，激發了心中的本性，使人變的真正的美麗。

炸油條的姑娘是一個毫不起眼的人，可是，卻成為了工作者心中美麗的姑娘。

當過了十幾年之后，一切都變了，最近令人無法想像的`炸油條的姑娘已沒了清秀的臉龐，她變化很大，本雪白的帽子此時已油跡斑斑，她沒有了往日的歡快，已經發胖的身體失去了曾經的靈巧。歲月將炸右油條姑娘的美麗給碾碎，作者曾懷疑過自己的審美標準，他實在無法想象自己眼中美麗的姑娘如今變得如此不堪。

又一年過去了，炸油條的姑娘依舊守著那個小店，她目光渙散，不是打著哈欠，臉上沒有熱情也沒不安與焦躁。作者有一種欲望，想告訴炸油條的姑娘自己以前是如此崇拜。最終，作者邁出了一步，她告訴了炸油條姑娘隱藏在自己心中的秘密，炸油條姑娘聽了之后，露出了十分意外的表情。

又一年之后，炸油條的姑娘又變了，她又與以前一樣，變得好看，是作者的贊美喚醒了她心中愛美的天性，贊美的力量是很大的，有時，一句贊美的話，便可讓一個人增強自信；一句贊美的話，足以改變一個人的一生。

記得那個下午，數學老師在放學時碰見了，我不敢叫她，生怕會被批評，可老師看見了我，她對我說：“蘇欣萌，數學最近進步了呢。”我被贊美了，從那以后，我愛上了數學課。

人人都渴望能得到贊美，因為贊美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任和美好的情感。

美的力量作文600字篇十一

人人都渴望能得到贊美，因為贊美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任和美好的情感。

你聽過一個小故事嗎？

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜志，他立刻坐在石頭上翻閱起來，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引著屠格涅夫，屠格涅夫對這篇文章高度欣賞和贊美。雖然作者只是一個無名小輩，但是屠格涅夫并沒有放棄他，屠格涅夫經過幾番尋找，終于找到了作者的姑母，并對她說：＂您一定要讓你的侄兒堅持寫下去，這樣他以后必定會成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的'欣賞和贊美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫·托爾斯泰。

發現并贊美他人的長處，利于自己向對方學習，并使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什么書呀？這么吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地贊美道：“你真愛看書啊！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學習呀。”從此之后，我每天回家都加快寫作業的速度，盡可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。

贊美對任何一個人來說都是必不可少的，贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！

贊美的力量是無窮的，每一個人身上都有優點，都有值得讓人去贊美的地方。請多多去贊美你身邊的人吧！

美的力量作文600字篇十二

一個燦爛的微笑，一個信任的眼神，一聲真誠的祝賀，一陣熱烈的掌聲，一句表揚的話語……往往會產生神奇的力量，讓人變得更加自信、開朗、勇敢，甚至可以改變一個人的一生。

記得一次單元考試，我只考了七十七分，為此我十分傷心，更多的是擔憂回家后，父母看到我的這個成績，會怎樣處置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。老媽可是十分看重我的成績，可我卻用這個成績作為“見面禮”，回家一定會被嚴厲處罰的。

放學了，我拖著沉重的腳步來到家門口。伸手剛想按門鈴，可又縮了回來，怎么辦？怎么辦？我忐忑不安地想著。最后鼓足勇氣按了門鈴，迎面來開門的正是老媽。

“媽，我……”我小聲地說。老媽卻拉著我的手說：“先喝碗熱湯吧。”“累了吧，放下書包，休息一會兒。”老爸見我氣喘吁吁的`，幫我摘下書包。

面對父母的呵護，我覺得自己對不住他們。拿出試卷，我大聲地說：“老爸老媽，我盡力了，但只考了七十七分。”“孩子……”老媽摸了摸我的頭說，“老媽相信你下次能考好的，我也知道你盡力了。”“是啊，不用太自責，一次考不好沒關系的。”老爸坐在我身邊說。

他們的話溫暖了我的心窩，我下決心下次一定考好。

皇天不負有心人，又一次單元考試，我考了九十八分，我興高采烈地回到家，告訴爸媽這次的好成績，他們都欣慰地笑了。

這贊美的力量，讓我變得更加自信！

美的力量作文600字篇十三

人人都渴望能得到贊美，因為贊美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任與美好的情感。

你聽過一個小故事嗎？

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜志，他立刻坐在石頭上翻閱起來，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引著屠格涅夫，屠格涅夫對這篇文章高度欣賞與贊美。雖然作者只是一個無名小輩，但是屠格涅夫并沒有放棄他，屠格涅夫經過幾番尋找，終于找到了作者的姑母，并對她說：＂您一定要讓你的侄兒堅持寫下去，這樣他以后必定會成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的'欣賞與贊美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫·托爾斯泰。

發現并贊美他人的長處，利于自己向對方學習，并使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什么書呀？這么吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地贊美道：“你真愛看書啊！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學習呀。”從此之后，我每天回家都加快寫作業的速度，盡可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。

贊美對任何一個人來說都是必不可少的，贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！

贊美的力量是無窮的，每一個人身上都有優點，都有值得讓人去贊美的地方。請多多去贊美你身邊的人吧！

美的力量作文600字篇十四

贊美的力量是偉大的，贊美的力量是神奇的，贊美的力量可以治愈人的心靈。藥物可以讓你的`病得到好轉，而贊美的力量可以讓你的心靈變得純潔。

在文中，若不是作者大膽地向賣油條的姑娘提出了建議，贊美了她以前的樣子，那位姑娘也許根本不會改變現在這樣懶惰的性格，也許不會回歸本來最真誠的美，也許不會再開始打扮自己。

為什么“我”贊美了那個姑娘之后，那個姑娘就開始改變了呢？因為贊美可以驅走心中的懶散，贊美可以讓人重拾信心。

在生活中，贊美也是不可或缺的一樣東西。在以前，我長跑其實不是很快，我一直為這件事苦惱。我將我的苦惱告訴了爸爸，爸爸沒說什么，只是一聲不吭地向大操場走去，站在了起點上，手上拿著計時器，示意我開始跑。在一聲“開始”中我跑了出去，但是我才剛開始跑了半圈就已經氣喘吁吁，我感覺自己身體已沒有了腿這個部位了，手也麻了，只是感覺到風不斷在耳邊吹過……終于沖過了終點。

我感覺自己跑得很慢，但爸爸還是贊美我說：“不錯，跑得還不錯。”正是因為這句稱贊，我愛上了長跑。從此后，我幾乎天天晚上和爸爸去大操場練長跑，日久天長，我跑步速度不斷加快。

贊美的力量是巨大的，有時一句發自內心的真誠的贊美可以改變他人的一生。所以我們不要吝嗇自己的贊美，去贊美他人吧！

美的力量作文600字篇十五

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”是啊，贊美就像一縷陽光，溫暖我們的心房；贊美就像一顆蜜糖，融化我們的憂傷；贊美就像一盞指明燈，照亮我們成長的道路。

一個星期六的早上，太陽用溫暖的手撫摸著我，把金色的光輝灑滿大地，給大地鋪上了一層金粉；清風與我撞了個滿懷，把炎熱遠遠地拋在后邊；大樹筆直地站在路旁，像一個個士兵，精神抖擻。而我卻低垂著頭，雙腿像灌了鉛似的，無比沉重，像個被老師批評的小女孩。

馬上就要去學鋼琴了，我的心里忐忑不安，心快提到了嗓子眼兒，心想：唉！又要去學鋼琴了，我以前每次去學鋼琴都會受到老師的批評，學鋼琴可真難！這星期我為鋼琴付出了那么多努力，希望我這節課能不再受老師批評了。此時，我的心就像頑皮的小孩，跳得飛快。

來到教室門口，我緩緩地從媽媽手里接過鋼琴袋，輕輕地敲了敲門，只聽一聲“請進”，我的手像裝了彈簧似的，發抖著推開門，戰戰兢兢地走進了教室。放下鋼琴包，熟練地從里面拿出書本，三步并作兩步走到鋼琴前，一手拿著書，一手擺好椅子，坐下來，把書擺到鋼琴架上，開始彈琴。可是……天哪！我的手竟然如此靈活，在琴鍵上飛快地舞蹈著，美妙的音樂從我手指間傾瀉而出，像小鳥似的.飛遍了整個教室，我和老師都深深陶醉其中。我心里嘀咕道：“哇！我今天彈得真好聽，彈琴真好！”我不禁愛上彈琴了。

當我把整首曲子彈完時，老師眉開眼笑地望著我，興高采烈地贊揚道：“你彈得真棒！其實你只要付出努力就會彈得非常好聽，你的音樂天賦也很高。希望你下次繼續努力，彈得越來越好，加油！”聽著這番話，我總算松了口氣，心中的石頭落了地，我感覺我身上的每一個細胞都在為我鼓掌，我像踩在棉花糖上似的，感到軟綿綿的，甜滋滋的，渾身像充滿了氣的皮球，充滿了信心。

贊美能使人打開自己心中的煩惱門，變得心境愉悅；贊美能使人甩掉自卑，充滿自信心；贊美能給人勇氣，使人勇敢地踏上成長的道路。

贊美存在著贊美與被贊美的關系，我們每個人都要看到別人的優點與進步，并熱情地贊美別人，這不僅能使別人更加自信，也將成為她們成長路上的一顆閃亮的寶石。

美的力量作文600字篇十六

小貓花花是一個舞蹈迷，尤其對芭蕾舞喜愛至極，跳起芭蕾舞更是到了廢寢忘食的地步。一個陽光明媚的早晨，花花吃過早飯，在家門前的草地上練舞。這時，森林選美大賽三連冠得主孔雀麗麗來了。它看了看花花，輕蔑的說：“瞧瞧你的那身皮毛，比亞麻布還難看！你看看我，我的尾羽是多么美麗，上面的彩斑仿佛一顆顆光彩奪目的寶石，炫麗無比。如果你求求我，我說不定還會發發慈悲，拔上幾根漂亮的羽毛插在你身上，這樣你總不至于披著一身比亞麻布還難看的皮毛到處亂晃吧！哈哈哈哈……”麗麗說著，發出一陣傲慢又狂妄自大的笑聲。

花花本想與它爭辯兩句的，可轉念一想，算了，何必浪費時間、白費口舌呢？于是，花花不理會麗麗，繼續練舞。

麗麗見花花絲毫沒有理會它的意思，大為光火，它正要發作：“你、你、你竟然不理我！……”話剛說到一半，就被森林選美大賽三次連續亞軍的得主梅花鹿小葉給打斷了：“麗麗，你怎么能這樣說花花呢！花花的皮毛確實比不上你的尾羽，可它的芭蕾舞跳得很好啊！你居然拿自己的長處比較別人的短處，真可恥！”小葉一氣呵成，贏得了樹上的小鳥的在陣陣掌聲。

“你、你”，麗麗氣的說不出話，“你竟敢說我可恥，我說話管你什么事！我看，你是嫉妒我三次選美大賽名次都排在你上面吧！哼！”

小葉看著氣憤有不服輸的麗麗，臉上仍然是那平靜的微笑。它又說：“我并不是嫉妒你，我只是再為花花申辯。我問你，既然你拿你的長處和花花的短處比，那我們是不是也可以拿自己的長處比你的短處呢？我的'腿修長纖細而有力，可你的腿又短又跑不快；花花會跳芭蕾舞并且跳得很好，可你會跳嗎？那么，我們的這些長處與你的那些短處是不是可以像你拿你的尾羽比花花的皮毛那樣比較呢？”真是一段精彩的辯論！不亢不卑，有禮有節，這段辯論在鳥群中引起了一陣小小的轟動。

這回，麗麗真正服輸了。它真誠地向花花道歉：“花花，對不起，我不該說你的皮毛比亞麻布還難看。花花笑笑，說：“沒關系，既然你已經知錯了，大家以后還是好朋友。”

從此以后，麗麗、花花和小葉成了形影不離的好朋友。如果你在森林里散步，就會看見這樣的情。

美的力量作文600字篇十七

有一種力量，它至柔，也至強，它能讓人信心百倍，一往無前；也能讓浪子回頭，真金難換；它是開啟心靈的金鑰匙，能給予他人以奮進的勇氣與動力。古今中外，因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中，它是人際關系的潤滑劑，它，就是贊美。

這是一個瘦瘦小小的男孩，高考時，英語是第一名，而數學是倒數第一。在這個重視理科的社會，無疑，他落榜了。于是，他乏了，他意志消沉，逐漸消瘦了。父親看見，并沒有狗血淋頭地把他批一頓，更沒有責罵他，只是默默地為他找了一份送報紙的工作。每天拼命地蹬二十多里三輪車，這種勞累麻痹了落榜帶來的那處傷疤無時無刻不散發出的疼痛。他慢慢平靜下來。

正當他以為這就是自己的人生時，父親卻又撕開了那處已經愈合的傷口。父親對他說，你每天來來回回送二十多里路的報紙都不累，為什么就不能再走一遍高考的路？

于是，他下定決心，參加了第二次高考。這次，他的數學考了十九分，還是沒有進本科線。他還是不放棄，又毅然決然地選擇了復讀。在別人眼里，一次復讀，就已是痛苦至極，何況第二次？那還不是人間煉獄！可那男孩還是沒有放棄，咬著牙堅持下來。全家唯一支持他的父親，不顧自己家境一般，給他請了一位數學特級教師一對一輔導。第三次高考的成績仍不如人意，考了七十九分，離本科線仍有五分。但是，這六十分的進步，是何等不易！

皇天不負有心人，那男孩憑著英語成績的優秀，被老家一所師范學院錄取，讀上了本科，還被調入了自己擅長的英語專業。

男孩的專業成績十分優秀，畢業后，進入一所電子工業大學任教。憑著獨當一面的見解和富有特色的'教學方法，他還被評為了“市級杰出青年教師”。后來，他接觸到了因特網，創建了自己的公司，生意做得風生水起。

他，就是“阿里巴巴”集團創始人馬云。正如他所說的，正是因為父親的鼓勵，欣賞贊美，才成就了他今天的輝煌！

贊美,是一種藝術，更是一劑良藥。給予別人鼓勵，給予別人贊美，哪怕只是一句普通的話；如果你對別人表示信心，他們很快也相信自己能做到，就會有辦法完成設下的目標。而這就是贊美的力量。

朋友啊，請別吝惜你的贊美，只有分享它，人生，才會因此而熠熠生輝。

美的力量作文600字篇十八

有一種力量，叫做贊美。它就是一泓沙漠的清泉，一縷冬日的陽光，總是在人們對生活茫然時送去信心。

文中的婦女曾經是美的：粟色的頭發，鮮嫩皮膚，純潔目光，是一個青蔥少年眼里無法用言語形容的成熟美。那時的她，清麗脫俗，有對美好生活的'無限向往與追求。

但是，婦女變了。數年之后，婦女被生活重擔所壓垮，失去了曾經那顆熱忱的心，對于生活也失去了指望和信心，梳妝打扮的情趣也在歲月的磨礪及平淡的生活中削磨殆盡，碌碌不知所終，成為了泛泛人群中一個平庸邋遢的糟粕婦女。

作者一句不經意間的贊美，卻給予了婦女自信的源泉，激發了婦女原本愛美的天性，作者的贊美成了婦女改變自己的動力。又過了一年，婦女努力展現昔日的靈巧，著裝有條有理，婦女有了人生的追求，從此不再迷茫。難道，這不是贊美的力量所使？

《唯一的聽眾》中，老人不時送上贊美，正是這贊美，揚起了小伙子自信的風帆，盡心盡力地演奏，才使得小伙子有后來有朝一日攀上音樂的顛峰。贊美的力量多么偉大！

曾經，作文我寫得并不好，這幾乎成了我的煩惱。但王老師接班時首篇作文中評價我有潛力。那時我心想絕不能辜負了王老師的期望，當初那鮮紅有力的方塊字，幾乎成了我閱讀的動力，驅使我不斷前進。往后，我的作文水平有了大提高，我把這當成我的驕傲，但是，我始終忘不了那句贊美。

贊美，是一種力量，給人以自信，給人以前進的動力，是人通向成功的力量泉源。