在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文評語 描寫春天的景色作文300字篇一

雨水，二十四節氣中的第二個，立春雖然過了，好像還沒有與冬天劃清界線，常常讓人感到揮之不去的寒意。而雨水一到，就覺得那風軟了許多，不再硬生生地刺臉，也不再直通通地往懷里鉆了。若抬頭看看柳枝，好像已由干澀的褐色變出了一層似有似無的綠。

五九、六九，抬河看柳，七九河開，八九雁來，節氣是老祖宗對一個時段的概括，到了雨水就是那河開雁來的時候，天漸漸趨暖，雨水也會相應增多，這時如有一場透雨，對冬小麥返青是至關重要的。

過去，年年有大雪，人說雪是小麥的被子，在那厚厚的雪被之下，麥苗暖暖地睡著。開春，雪慢慢化去，滿眼是蔥綠的麥子。今年大旱，百日無雨，據說這是幾十年乃至一百年所不遇。遍地裂著大口子，麥苗都成了枯褐色，哪還有以前常見的蔥綠。

雨水人們那個盼啊，可想而知。不久前來了一層薄云，為了促一場雪，天上飛機，地下大炮，人為地撒布干冰，千呼萬喚，算落了一層淺雪。天明我瞅瞅，墻沿、屋頂，三指來厚，半天沒過，蹤跡全無，等于濕了濕地皮兒。

想我少年時，雨水節氣的麥苗好像有一高了，綠瑩瑩直愣愣的，由南方歸來的大雁成群地落在麥地里休憩覓食，我曾順著河溝悄悄地接近它們，趴在土沿上偷看，那花麗的羽毛，笨拙的身子，一只只肥碩飽滿，或臥或立，散淡休閑，放哨的大雁在外圍，不停地扭來扭去，伸長脖子警惕地看著四周。距離很近，好像一伸手就能抓到它，但真正一露頭，雁群便嘎嘎地叫著仰天而去，濕潤的土地上只留下我匍匐的痕跡……

眼下，田里干干的，麥苗趴在地上不起，好像病了的嬰兒，氣力全無。也許還有些早，亦或是天旱無水，更不見落雁。村莊里，能出動的人都出來了，為了保墑，人們開著小拖拉機，后面拉著石磙，要把那裂開的地縫壓住，更多的人拿著抓勾，一趟一趟地拉過，將麥苗周圍的縫隙抹去，目的只有一個，保住土壤原有的水分不再流失。

地里，滿眼都是澆麥的鄉親，報紙上，電視里，可以看到國務院總理雙手抱著軟管龍頭幫助農民澆水的畫面，涼水打濕了他的衣袖，總理全然不顧，可見這場大旱已是驚天動地。忘了是誰說過，糧豐，中原穩，天下安！

于此同時，還看到另一則報道，農民用水庫的水澆麥，越澆越死，麥苗干了，像枯草，原來，水源被化工廠污染……

盼著，盼著來一場透雨吧！

終于有了一些端倪：風啥時候來了，悄悄地掀起了大紅春聯的一角，而后，便吹得它一上一下，好像不愿意再停下了。天色漸沉，四圍都變得濕漉漉的，樹枝也在風里舞動，但沒有先前那種嘎嘎的碰撞，枝頭似乎柔韌了許多，即使挨著了，也只有悉悉索索的聲響，想來，是不是葉芽也該萌動了。門前的大道開始泛潮，多少車輪碾過，它也沒有變干，我知道，這是雨的前兆……

街上人們沒有匆忙，沒有驚慌，沒有焦急，也沒有拿出雨具；田里呢，小拖拉機先停了，它的安靜忽然提醒了正在勞作的鄉親們，大家扶著抓勾把兒，久久地仰望著遠天，他們沒有急忙離去，好像在等著，迎接一位久盼的親人，即便雨來了，淋濕了，也倒甘心情愿。

來吧，來吧！我們等待雨水的到來！接著便是“九九加一九，耕牛遍地走！”

描寫春天的作文評語 描寫春天的景色作文300字篇二

1、創設情景，感受美好的春天；

2、方法引導，說話明理，洞察春天的特點；

3 學習妙詞佳句美文；

4、留言剪貼，寫出春天的特點和對春天的感受；

5、交流點評，互學共賞。

1、感受春天

春天，天氣轉暖，萬物復蘇；

春天，耕耘播種，充滿希望。

不知不覺春天已來到了我們身邊。同學們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？

2、揭題審題

春天真是一個美好的季節。今天這節課我們就春天這個話題來寫一篇作文。

板書：春天的發現

讀題，“發現”是指什么？

3、匯報搜集情況

要寫對春天的發現我們必須首先了解春天的特點，那么同學們在課前搜集了哪些有關春天的資料呢？

想想我們應該怎樣才能描寫好春天。

這一直觀演示法不僅激發興趣，渲染氣氛，而且把學生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學生直接感受了豐富的實景，有助于選材和觀察。

1、仔細觀察

你們看到了什么？你們看得真仔細，確實我們為了寫好作文就應該學會仔細觀察。

板書：仔細觀察

仔細觀察包括用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞。

你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽到春天什么樣

的聲音？

2、生動描寫

那么，我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？

板書：生動描寫

有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？

甲：桃花開了。

乙：桃花盛開了。

丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。

由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在

半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法。

什么顏色？一朵花像什么？遠看像什么？

這一談話法，由于教師為學生直接提供了第一手資料圖片和實物，學生就能在潛移默化中學會

有條理地形象地說出心中的感受。

3、精選材料

由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？

板書：精選材料

那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？

4、寫出感受

同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：“發現”，發現就是你的新感受，你對春

天有什么新的感受？

1]、你發現春天是一個怎樣的季節？

2]、春天孕育了什么？

3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？

4]、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節？

5]、春天萬事萬物的生長速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發？

6]、春天是一個美好的季節，有了播種將來就會有什么？

這一設問提示法有助于把學生從廣泛的春景中領入到某一個方面去進行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。

掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：

1、寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的一個方面來寫寫春天的特點和對春天的新發現新感受。

2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發現新感受。

寫作說明：

寫的時候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當剪貼復制一些佳句詩文為我所用。另外，請注意寫明標題，段首要空兩格。下面看誰寫得最快，看誰寫得最多，看誰寫得最棒，老師就為他頒獎。

今天這節課同學們經過仔細觀察把春天的景象描寫了出來，有的還寫出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學習吧。

描寫春天的作文評語 描寫春天的景色作文300字篇三

黃昏的光像退潮的海一般聲勢浩大。眨眼間便染遍了整個城市。天藍色的窗簾被夕陽暖風輕輕揚起，淡淡含笑的眼睛，細碎棕發順著肩線垂落在胸前，嬌小纖細的身形輕輕地靠在滿是藍紫色鳶尾花群的黑色雕花柵欄……藍玉，為什么現在我只能凝視你定格的相片……總是一個人生活，生命中有的從來都是過客。安靜的午后，淡淡的失落，望著玻璃窗外人影的交錯，想起來心就覺得很難過，端起咖啡，卻不經意間捕捉到了眼神里的一抹余熱。伱一襲純白如月的長裙，黑而明亮的雙眸，緊抿著唇瓣，柔弱雙肩后背著一把深沉憂郁的大提琴。只覺得那一刻的相遇，斑駁的陽光透進我的心墻……

清晨，白色的紗制窗簾隨風飄動。陽光透過玻璃窗折射進房間里，白色的床單，白色的墻，陽光的斑斕卻將其打照出了柔軟的色調。而你，又是一身純白長裙，像夢一般的潔凈通透。你的話很少，很多時間我們只是凝視彼此明亮的眸子，那刻的相視后，我們幾乎形影不離。我問你的名字，你卻沉思了，半晌，你才輕柔的啟動唇瓣：“藍玉”。甜軟的聲音就這樣住了進來。

到哪里你都只是背著你的.那把大提琴。你拉起我走上了大街。路燈在道路兩旁，打出昏黃的光線。沒有行人，長長的道路上只有兩條單薄纖細的影子，你停駐了腳步，我們面前的只有一把孤獨的長椅，你望著它，徑直走過去坐了下來。閉上眼睛，手指扣上大提琴琴弦時，我的心也隨你的動作安定下來。那一剎那，好像是經過了漫長的等待，終于等來了人生最美好奇妙的樂章。或有力，或靜謐，或婉轉如潺潺流水般的律動，或輕如翅膀羽枝的漂浮，每一個扣弦，每一個撥動都如同為你量身打造一般。華麗的尾曲上揚再下落，最終由越來越輕，越來越淡的顫音結束。你睜開眼睛平靜的看著我，我不知道該說些什么，只是囁嚅的說：“什么名字？”“月華之神”

……

夜有了些清冷，今夜的月亮顯得有些羞澀，躲在云層中始終不肯露面。沒有了星星，只有風，以及安靜的空氣。仿佛四周都在此刻沉寂了下來，只余下輕輕的呼吸。你先開了口：“明天，我們去看海！”似有若無的語氣竟讓我的心隱隱作痛。

站在海邊吹海風，你突然抱著我說著：你最珍貴。雖然那個時候我不懂，但是你突然的擁抱讓我感到了你的體溫，感動的緊緊得抱著你和你的大提琴。你望著海很遠很遠的地方說：“海鷗還是要回家了。”拉起我頭也不回的離開，就連讓我思考的余地都沒有。你帶我來到了花園，正是鳶尾盛開的季節，大簇大簇的鳶尾花映照著皎白純潔的臉頰，你輕聲道：“葉子，給我拍張照吧。”聽著，心中竟有些小小的錯愕，還是拿起了相機……

那晚，你離開了，帶著你的大提琴靜靜的走了。睡前，你說：“人有好多角色，只有愛自己。”你用溫熱的手握著我，輕聲說了晚安，便關燈、離去。房門被輕輕關上，視野里呈現出深海一般的黑暗。

清晨，醒來。少女怔怔地緊抓白色床單，淚水從空洞的眼瞳里徑直流淌下來。晶瑩的珠子，摔落在地面。濺的粉碎……

過去了，過去了。只是還會記得。或許你曾經是我的，又或許你只是生命的過客。現在我只把時間看得很單薄，因為傷口還在愈合，一碰，還在疼著。喝完這杯咖啡就走了，把所有的愛放在心底牢牢的藏著、紀念著；想念著、心暖著。

看鳶尾花又一次綻放了……