每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中物理浮力的應(yīng)用 初三物理浮力專題篇一
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(1)物體上浮、下沉是運(yùn)動(dòng)過(guò)程，此時(shí)物體受非平衡力作用。下沉的結(jié)果是沉到液體底部，上浮的結(jié)果是浮出液面，最后漂浮在液面。
(2)漂浮與懸浮的共同點(diǎn)都是浮力等于重力，在平衡力的作用下靜止不動(dòng)。但漂浮是物體在液面的平衡狀態(tài)，物體的一部分浸入液體中。懸浮是物體浸沒在液體內(nèi)部的平衡狀態(tài)，整個(gè)物體浸沒在液體中。
(1)輪船
①原理：把密度大于水的鋼鐵制成空心的.輪船，使它排開水的體積增大，從而來(lái)增大它所受的浮力，故輪船能漂浮在水面上。
②排水量：輪船滿載時(shí)排開的水的質(zhì)量。
(2)潛水艇
原理：潛水艇體積一定，靠水艙充水、排水來(lái)改變自身重力，使重力小于、大于或等于浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮、下潛或懸浮的。
(3)氣球和氣艇
原理：氣球和飛艇體內(nèi)充有密度小于空氣的氣體(氫氣、氨氣、熱空氣)，通過(guò)改變氣囊里的氣體質(zhì)量來(lái)改變自身體積，從而改變所受浮力大小。
①稱量法：f浮=g-f拉;
②平衡法：f浮=g物(懸浮或漂浮);
③壓力差法：f浮=f向上-f向下;
④阿基米德原理法：f浮=g排=ρ液gv排
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