人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
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這節(jié)課，李老師讓我們到葡萄架下面觀察桂花。
我們來(lái)到桂花樹(shù)下，抬頭望去，只見(jiàn)有的桂花躲在花叢中，像一個(gè)害羞的姑娘，有的探出頭來(lái)，好似在說(shuō):“來(lái)看看我呀!來(lái)看看我呀!”
我撿起地上的桂花，米粒般大小的它，有四片花瓣，散發(fā)出淡淡的香氣，實(shí)在讓人陶醉。
突然，李老師說(shuō):“同學(xué)們，等一下我去輕輕搖動(dòng)桂花樹(shù)，讓你們感受一下‘桂花雨’。”
我們都把手心打開(kāi)，李老師用雙手搖動(dòng)桂花樹(shù)，桂花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小仙子，有的明明落到手心里，卻又蹦出去了，有的很堅(jiān)強(qiáng)，不管李老師怎么搖動(dòng)，它就是不下來(lái)，還有的飄啊飄啊，飄到了同學(xué)們的頭上。桂花雨結(jié)束后，同學(xué)們都哈哈大笑，因?yàn)榇蠹叶汲闪恕肮鸹ㄏ勺印薄?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，大家都要回去了，我們都依依不舍地告別了桂花樹(shù)，心中有說(shuō)不出的快樂(lè)!
