作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

邁好職業生涯第一步教案篇一

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“為了挽救自己在職業發展過程中出現的危機，不少職場新人可能會把打通職業發展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高？對于很多已陷進了這種職業狀況的職場新人來說，又應如何調整自己的職業心態，怎樣客觀地分析自己的職業發展規劃的難題呢？”

每一個職場新人通常在工作了一年以后，不少人就有了強烈的跳槽意向，如果跳一次槽就達到了修正當初盲目求職這一錯誤的話，那么這樣的跳槽是應該的。但是，在目標還不明確的時候就選擇跳槽，拿整個職業生涯做“賭注”，萬一自己在這個關鍵時刻選擇錯了，后果可能會比原來更糟。因此，跳槽并非職場新人產生“一年之癢”時，唯一的“止癢劑”。

所以當新人出現“一年之癢”時，不妨嘗試改變自己工作的態度，問問自己是在為工資還是為了事業的發展而努力？因為對于剛剛步出學校的職場新人來說，雖然企業給你們的工資往往都是較低的`，但要獲得較高的工資回報并非一件容易的事。這時不僅要快速提升自己的職業競爭力，而如果能趁早對自己的職業生涯有一個清晰的規劃路線，才是取得將來更大發展的重要因素。

如對于職場新人，一般而言，三年的工作時間在其個人職業發展道路上，是知識和經驗積累的標準線。而往往就是在這個階段，職場新人會面對外部的很多誘惑，如果沒有清晰的規劃與目標，很容易頻繁跳糟，并最終導致職業發展的困惑。因為職業新人從無知到有知，往往需要經過三年左右的時間進行系統學習，才能過到讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法等有質的提升，并且能初步形成一套自有模式；這時，職業新人對于自己的職業發展潛力，也會有了一個比較清晰的認識，是繼續堅持，還是選擇跳槽，相信都會有了比較明確的答案。

據前程無憂網統計，有職業規劃的工作，個人成長得最快，也成長得最好。那么，作為一個有志有為的職場新人，又該如何規劃自己的職業選擇和方向呢，哪什么又是職業規劃呢？

職業規劃就是準確評價個人特點和強項，評估個人目標和現狀的差距，發現新的職業機遇，重新認識自身的價值并使其增值，準確定位職業方向，要以既有的成就為基礎，將個人、事業與單位聯系起來，為確立人生的方向提供奮斗的策略，增強職業競爭力。

而在這同時，如能做到對外部環境因素進行細致地分析就最好。如：1、區域的發展狀況？(分析要素：區域的發展潛力、區域政策、區域發展方向等)2、行業的發展狀況？(分析要素：趨勢、競爭程度、對手及上下游價值鏈等)3、企業的發展狀況？(分析要素：老板、高階管理者、企業文化和制度、產品和市場等)4、部門的發展狀況？(分析要素：部門在企業占的比重、部門領導與同事的綜合素質等)5、崗位的發展狀況？(分析要素：崗位的發展潛力等)。

只有這樣，作為單獨個體的職場新人，就能量化的規劃自己的職業生涯，選擇自己的職業方向？通過職業的設定和規劃，就可以明確地知道自己目前在什么位置上？要到達什么位置？起點和終點之間有多少距離？你該如何到達？只有這樣，所有的行動才是有目標性和動力性！所有努力也才不會因為盲目地瞎忙而茫然了。你的職業實現也就是時間問題了。

現實生活中，職場新人，特別是比較有能力的新人對自己也看得過重，于是，在短期得不到自己想要的時候，就想到另外的地方去實現自己的目標。而到了另外一個地方，由于有了前面時間的浪費和基礎的鋪墊，往往對企業的期望就更高了，就想得到更多，而企業在給與取的過程中，是有其本身內在的習慣和文化的。所以很多職場新人在短期內不能快速實現自己的職業目標時，而與此同時，又看到身邊的朋友、同學、同事都開始“飛黃騰達”后，在判斷短期內等待和努力都不會有機會的時候，便會萌生去意。但殊不知，這種選擇的本身，也就是對自己以前選擇的拋棄和對自己的不自信。而機會也往往會伴隨著你的離去之后就綻放了，因為機會更多時是動態的。

看過很多能力強的職場新人，就在這樣不斷的選擇中放棄了自己本應得到的東西，而這種循環和流動帶來的就是企業對其認識的不足。于是，堅持留下來者，哪怕他本身也沒有什么大能力，但通過時間的累積與系統的學習，最終都成了利益受益者。所以職場新人要有規劃，并且要利用職業規劃對自己的行為進行量化的規避，促使自己少走彎路。當然，跳槽作為一種選擇并非有錯，只要堅持住方向和對自己的自信聯系在一起，并呈規劃性，相信每一次跳槽都會成為其身價累積的基矗?

職業也了，事業也罷，有了規劃就是最好最大的資本。

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