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藍色作文300字 藍色作文紙篇一
我踩在金黃色的沙灘上，腳下傳來“嘎吱嘎吱”的聲音。走近大海，大海突然朝我撲來一個大浪，仿佛它想要歡迎我。低下頭，看看自己腳下的海。清澈見底，一對蝦在跳來跳去，仿佛在跳集體舞；一枚枚貝殼色彩斑斕，我撿起一枚貝殼，仔細地瞧上面的花紋。有的`貝殼上面是螺旋紋，有的是一些我不知道的花紋，反正都小巧玲瓏。
看看遠處的海，一片藍。好深啊，不過我可以看到里面夾雜著的深綠，那肯定是水藻的顏色。抬頭望望，一只只海鷗在自由翱翔。咦？遠處怎么都是藍色的呢？原來水和天相接，分不清哪里是海，哪里是天周圍綠樹懷抱，一片綠油油，使人心曠神怡。
傍晚的時候，夕陽西下。把自己的余暉全都灑在大海上。是大海看起來像渡了一層金，亮又閃，好看極了！
夜晚的海依舊那么美麗。周圍的燈火照耀著大海，使大海看起來那么慈祥，像奶奶的臉龐在微笑。
啊，美麗的大海！我一定會再次投入你那溫暖的懷抱！
……
藍色作文300字 藍色作文紙篇二
我總是能看見那藍色的襯衫。
在教室里，在教室外，處處都能看到他忙碌的身影。他便是袁工整，前任數學課代表兼體育委員。
作為數學課代表，一到交作業的時候，他便扯著他那大嗓門，站在講臺邊，聲音幾乎蓋過了班級中的說話聲：“把數學家作收起來!”話音剛落，大家便開始忙碌起來，他一邊督促各個數學組長的收作業情況，一邊幫助他們收作業。當作業都交齊了時，他便抱著作業，快速地向辦公室跑去，那藍色襯衫消失在了窗邊。
作為體育委員，袁工整總是“身先士卒”。一次長跑練習，老師一聲哨響，他便快速地向前沖去，甩開了后面的人群。剛開始，我還能竭盡全力跟著他，一圈后，卻漸漸力不從心，我的氣喘得越來越粗，袁工整卻與我越來越遠。我望著他，咬牙切齒，緊握拳頭，想要再次跟上他，可袁工整堅定的步伐，不變的速度，讓我只能望塵興嘆。
袁工整上課總是積極發言。課上，常常會出現這樣的場景：老師提出一個令人費解的問題，正當大家琢磨不透時，總會有一個穿著藍色襯衣的手臂高高地孤舉著。老師便會讓袁工整來答，這時，他總是胸有成竹地站起來，聲音響亮的，正確無誤地回答出問題的答案，底下的同學無一不驚嘆，反思自己怎么想不到，又無一不佩服袁工整的'思維敏捷。
藍色的大海是深沉的，藍色的天空是廣闊的，而穿著藍色襯衫的袁工整，是努力、堅毅、善思的。
