每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

往事的作文400字篇一

那年夏天，我結(jié)束了我的高中生活開始了漫無目的的人生軌跡。但我的思緒仍舊停留在三年間的高中時刻。

晨光初起，我們迎來了新的一天，起床號鼓起耳膜，我們開始了新的耕耘。想想當時的無拘無束，心內(nèi)掠過一陣透徹心扉的海風(fēng)。

時間或許會在某刻停留，我遇見了你，當你露出燦爛的笑容，我內(nèi)心是多么高興。你可知道我是多么在意你的表情。

當我看見你傻傻的樣子，我是多么開心。可是有一天你不在對我微笑，我進入了夢中的回憶。

我想故意討你溫柔的怒罵，卻已是隔岸觀火，物是人非。

也許夢真的能預(yù)測未來，曾幾何時，你對我說在夢中和我爭吵，我想那也是一瞬之間，如夢初醒。因此我明白了那首歌的含義，當夢醒來，我與你已相隔太遠。

夢醒時分，我已與你形同陌路。傷心總是難免的，又何必一往情深。當我被命運的機器所左右后，我只能在沉淪中剖開自己的心扉。

當我們的身心被籠罩在一片陰云之中時，我們才發(fā)現(xiàn)，一切都結(jié)束了。我們終被卷入了高速運轉(zhuǎn)的命運齒輪當中。看著形形色色的人，說著不重不疊的話。這時，我才發(fā)現(xiàn)，當初你的笑容有多么迷人，一種青澀面容曾帶走我的心。

我想回歸，心之所向。可是一切都已是過眼云煙。一切繁華都已落盡。更多的是命運年輪的快速增長。

那個青澀迷人的微笑不管時光怎樣變遷，她都已深深地刻在了我的心里。

當涼風(fēng)吹過，我嘴角開始上揚。

往事的作文400字篇二

在我的大家庭里，有一輛滑板車。它是綠色的，表面上有層防滑釘，兩個橡膠做的輪子。每到夜晚就會發(fā)出五顏六色的光。每當一看見它，眼前就會浮現(xiàn)出當天的畫面……

“你會不會滑啊！”“我們的臉都被你丟盡了！”“不會滑就別滑，還在這濫竽充數(shù)，快走！”當時，我留下了不屈的眼淚，暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會滑板！那一年，我剛過七歲生日，天剛剛亮我就拿著生日禮物（一輛嶄新的綠色滑板）來練習(xí)了，由于站不穩(wěn)，我只能抓著旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑，一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地，裁剪人員估計不用來裁剪了。

一眨眼就來到了中午，我拖著疲勞的身體回了家，扒了幾口飯后又繼續(xù)來練習(xí)，但是這點勞累比起日后小伙伴的嘲笑又算得了什么！太陽火辣辣的毒，我大汗淋漓。濕透了的衣服、“人工降雨”的頭發(fā)還有媽媽的催促聲都使我開始動搖，我又想起了那天的畫面，咬了咬牙，繼續(xù)練習(xí)。冬青葉又被“剝”掉了很多，我突然一手抓空，以為冬青葉都害怕的躲著我。仔細一想，原來是中暑了，所以今天的練習(xí)告一段落。

到了第二天，我為了趕上昨天落下的圈數(shù)有摸黑去練習(xí)。又是五圈，狠了狠心，還是堅持了下來。

第三天，我已經(jīng)能和他們滑的一樣好了，當我滑著滑板出現(xiàn)在他們面前時，他們那一張張詫異的臉使我得意洋洋，我想：只要努力，就沒有什么辦不到的。

在我記憶的長河中，許多往事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，只有這件事讓我記憶猶新，因為它時常提醒著我：世上無難事，只怕有心人。

往事的作文400字篇三

回想起來，已是很久很久之前的一段往事了。歲月逝去，偶爾還是會想起這一段往事。

青春年少之時，少男少女們那種朦朦朧朧的醉意讓我收到了你的一片很小很小的紙條，然后我們就有了幾次短暫的相邀。

不知道是不是我羞澀的少女心，還是命運不讓我們有什么發(fā)展，我們還是以一封信和我的失約而結(jié)束。

之后的兩年時光里，我們各自生活著，你交了新的女友，你們不羞澀，快樂的，幸福的說笑著。只留給我澀澀的滋味。

學(xué)校畢業(yè)以后，各自奔忙，心里淡淡的還是會想起這么一段往事，那么一個人，在出差經(jīng)過你的市縣時，也會長久的望著車窗外，悵然的張望。

二十年的同學(xué)聚會里，又看到和你一縣的同學(xué)，托他要了你的號碼，之后是你一封發(fā)到郵箱里的信，信里說你宅屋寬敞，妻賢女孝，工作和職務(wù)也差不多了。我默默地讀完，覺得我好像又打擾你了，于是沒有回信，如煙霧一般又慢慢飄散。

又是好多年過去了，換了手機，你的號碼也不存在了，也許這就是一段往事，一個生命中曾經(jīng)飄過的人。

學(xué)生時很短暫的一段往事，現(xiàn)在也就是意念中的一個校友吧！因為偶爾還沒忘，所以寫一寫。

往事的作文400字篇四

我的完美被無情的撕成了兩半，我的美麗就這樣被永遠的掩蓋了……

在我還沒出現(xiàn)在他們的生活中之前，我還是一張完美的照片，在我出現(xiàn)在他們眼前的那一刻，我的災(zāi)難也隨之降臨了。

那天，她和妹妹一起在門前玩耍。作為哥哥，很好強，經(jīng)常欺負妹妹，把妹妹弄得號啕大哭;他還經(jīng)常用一些奇怪的東西嚇唬妹妹。他們玩厭以后，有不約而同地回到家里，翻箱倒柜，想找找有什么好玩的，真是兩個搗蛋鬼!他們這翻翻，那搗搗，把屋子弄得亂七八糟，終于，他們盯上了我，這可把我嚇壞了，接著，他們又同時把我拿起來兩個人爭著想要先看我，把握搶來搶去。這是，原本柔弱的妹妹也表現(xiàn)出剛烈的氣質(zhì)和哥哥爭搶，兩個人互不相讓――“撕”。突然“撕”的一聲，我隨著這清脆的響聲被無情的撕成了兩半……

我被撕爛后，他們倆也不再好意思去看我這張破臉了，兩人坐在一旁不說話。

親情的力量是無言的，他們兩人不約而同地把我拾起，粘好。兩人相視著，面對這一場面，都一同看著照片。

我的臉上雖然多了一條丑陋的傷疤，但它卻包含了一對兄妹之間深厚的親情;一對表面上打打鬧鬧，內(nèi)心卻時刻關(guān)愛著對方的兄妹。

往事的作文400字篇五

吃著同學(xué)給的荔枝，我不由想起爸爸講述的關(guān)于荔枝的往事……

上世紀80年代，爸爸由于對教學(xué)工作的無比熱愛，他刻苦鉆研、認真?zhèn)湔n，把《南州六月荔枝丹》一課講得生動活潑、形象誘人。使從未見過荔枝的北方學(xué)生，個個口生津液、心馳神往。

說來也巧，一周后爸爸家訪時，居然看到、嘗到了荔枝。原來，學(xué)生馮艷萍的爸爸是客運站站長，他聽女兒說學(xué)了“荔枝”一課，老師講荔枝如何如何好吃，就托人空運捎回了兩斤荔枝；知道期中考試后老師要家訪，就特意留了幾顆讓老師也嘗嘗。

可能是“擋不住的誘惑”吧，爸爸居然一改矜持、自重。不僅吃了一顆，還厚著臉向人家要了兩顆。爸爸并不是為了滿足自己的口福——其實，他并沒有品味到蘇軾那種“不辭長作嶺南人”的滋味，真正的目的是能讓自己那年逾古稀的父母在有生之年知道荔枝啥樣、啥味。

說到這，爸爸長嘆了兩聲說，自己因為幾顆荔枝就違背了當時“當教師就要兩袖清風(fēng)，決不拿學(xué)生一針半線”的從教誓言。竟然向人家討要了東西……然后是一臉的無奈和凝重，眼睛直直地看著爺爺和奶奶的遺像，什么話也不說了。

聽完爸爸的講述，我雖然不能完全理解他那復(fù)雜的心情，但有一點我是知道的：爸爸討要荔枝完全是為了爺爺奶奶，我不覺得爸爸是違背誓言、做錯了什么，只是暗暗下定決心：為了這樣的爸爸媽媽。我也會選擇如此！

今天，吃著荔枝，回憶往事，鼻子不禁酸酸的——我，又想家了！