在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇一

當種子回過神來時，才發現自己竟然生長在黑暗的泥土里，突然，有一只小蚯蚓慢慢地爬了過來，說：你是不是想要看看外面的世界呀，我告訴你，外面的風景特別美：有藍色的天空，天空上還飛著五彩繽紛的風箏呢，那里還有許多的小動物，還有玩耍的小朋友們，可美了。聽蚯蚓一說，種子就下定決心要鉆出這黑暗的泥土去看一看外面的世界。

當種子養足了力氣之后，它便開始使勁地往上長，每當它累得精疲力盡，想要放棄時，它的腦海里總會出現一個聲音：加油，你可以做到的。當聽到這個聲音時，它知道自己一定要鉆出去看看外面的世界。

不知過了多少年，種子還在往上長。突然，它感覺上面有一個東西阻擋著它完成夢想，種子一直在努力地把那個阻擋它完成夢想的東西頂開。可是，無論它怎么頂，怎么使勁，都于事無補。它非常的絕望，覺得自己可能完成不了夢想，就在這時，那只小蚯蚓來到了種子的身旁，種子絕望地對小蚯蚓說：我可能完成不了我的夢想了，有個大東西在阻擋著我。

別擔心，我來幫你。蚯蚓說完后就從泥土里鉆了出來。它鉆到了地面上，一看，哦，原來是一塊石頭啊。于是，蚯蚓舞動著身軀，努力地幫助種子移開那塊石頭，可是無論它多么使勁，也移不開那塊大石頭，突然，它想起來了螞蟻是力氣最大的動物，所以就找到了它的螞蟻朋友們來幫忙。最后，大家齊心協力地搬走了那塊大石頭。種子非常感謝蚯蚓，也非常感謝螞蟻們對它的幫助。種子又繼續向上生長著。

一天，兩天種子終于從那漆黑的土地中探出了頭，它的身體被陽光滋潤著，感覺非常溫暖，它還看到了蚯蚓之前說的美麗畫面。

它非常感謝朋友們的幫助，也非常感謝這幾年來土地媽媽的照顧和鼓勵，將來它一定要長成一棵參天大樹，為伙伴們遮風擋雨。

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇二

生活中總有幸運的和不幸的人,這很不公平,憑什么人與人之間會有如此大的差距?直到遇上他,我才終于明白了,生活不是童話,不是所有的結局都很美滿。

我認識一個人,和我一樣的年齡,卻很不幸地被上帝捉弄了——他因腦溢血不能讀書、上學。還記得和他一起學習時,他的計算快得讓人目瞪口呆;課余時間唱歌,他的歌聲引得我

們連連發笑;他會為一場小小的演出而認真準備,而我們也會送上最善意的鼓勵。現在一切的一切都被封進了記憶。

這么久過去了,我現在與同學交談到他都會依然心生憐惜。一樣是剛剛蓬勃起來的生命怎么就如被水滴中的火焰一樣滅了呢?聽他的朋友說他是先天性血管畸形,18歲才能再次上

學。我問:“他當時昏倒了嗎?”他朋友說:“是的,但我去看過他,他說他好怕。”

我明白的,在死亡面前,誰不畏懼呢?這讓我想起和他在一起時的一件事。

有次同學之間談起生死,這是一個很嚴肅的問題。沒有人會拿生死開玩笑,但是他說:“我不怕,有什么怕的,大不了就一死嘛,還能免了作業!”大家被他一句話給逗樂了。氣氛活

躍了起來。

但我想,他真是這樣想的嗎?

果然,他不是的。那天事后我問他:“你想過沒,如果你出事了,或者,更不幸你的一切,你的父母,朋友包括你所愛的人和愛你的人都會離你遠去——你真的不怕嗎?你真的還能坦然

面對嗎?

他沉默了,沒有再說話。

我跟他的緣分很淺，只有一年不到的時間,但是這段和他相處的光陰,還是帶給我了很多快樂和收獲。

《千與千尋》中有一句話,我印象深刻:“人生就是一列開往墳墓的列車,路途上會有很多站,很難有人可以自始至終陪著你走完。當陪你的人要下車時,即使不舍也該心存感激,然

后要揮手道別!”

愿這段與他相處的光陰會像一顆永不腐爛的種子,埋在我心中,甚至生根,發芽……

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇三

如果把人生比作稻田，那么誠信必然是不可缺的種子；如果把生命比做一朵花，那么誠信必然是滋潤它的雨露；如果把人比作雄鷹，那么誠信必然是它飛翔的翅膀。無論你是偉人還是凡人，少了誠信，我們的人生旅途將寸步難行；少了它的存在，我們的花兒將會黯然失色；少了它的存在，我們飛向藍天的翅膀，就因此夭折。沒有人可以無視它的存在，因為它對我們至關重要。

中華素有“言必信，行必果”的傳統美德。在遙遠的歷史長河中，我們的祖先就大力倡導、弘揚誠實守信。誠信的例證，更是不勝枚舉：漢代的季布“一諾千金”是誠信；同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；劉備三顧茅廬臨終托孤是誠信……

當歷史的車輪駛進新的世紀，我們的社會為什么用沉痛的聲音呼喚著誠信？請看調查資料：我國由于不誠信造成的經濟損失每年達六千億元，其中由于逃避債務造成損失達一千八百億元，由于合同七千造成的損失達五十五億元，多驚人的數據，多可怕的事實！我不想說“殺人奶粉”造出的“大頭娃娃”；更不想說公開課上的

“出色配合”……

作為中學生的我們誠信了嗎？沒有。你一定對自己很失望！其實，沒關系，人的成長中不能沒缺點，可怕的是逃避錯誤。一個人沒有了誠信就像斷了線的風箏，失根的蘭花，甚至會留下千古的罵名，周幽王烽火戲諸侯，秦檜風波亭謀害岳飛就是典型的例子。

在科學技術突飛猛進的今天，社會對于人們的思想道德素質也有著更高的要求。當今世界，日趨激烈的經濟競爭和綜合國力的較量，歸根到底是科技和人才的較量，這所指的人才不僅需要具有網絡化的知識，卓越的科學技術，更重要的是必須具備高尚的道德；而誠信就是做人的核心。

我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠。讓我們在人生旅途中撒滿誠信的種子。

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇四

對于軍訓，不同的人有不同的理解，有人認為軍訓只是在浪費時光，浪費體力，并且毫無意義；有些人則認為軍訓能增加人毅力，能產生面對困難的勇氣，對于今后的發展，有著重要作用。我人生的第一次軍訓就在初中報名的那一天，說實話，軍訓給我的第一感受和第一種人其實是一樣的。

在我們七（2）班同學的熱烈歡迎下，請出了我們的教官，他個子不高，流露出來的卻是威武不屈的英雄豪邁。當然，每個人心中都清楚，所謂軍訓，所謂教官，那必定是嚴厲的。我們只能試著坦然去面對事實。

興奮，新奇也許就是讓我們坦然面對事實的真正原因吧，我也不例外，第一次軍訓，就像是小寶寶看到了一件它從來沒有玩過的玩具。有一顆渴望的種子在他心中發芽。

也許是我想的太天真了吧，它根本就不是“玩具”，但那顆發芽的種子卻沒在我的心中枯萎，是什么在滋潤著它呢？

烈日炎炎，是誰在操場上一動不動呢？把鏡頭拉近點才發現這是我們七（2）班同學在練習軍資呢。這可把我們給累的，嗨，不到10分鐘一名女同學就已經暈倒了，我呢？一動也不敢動，就連頭發刺到眼睛了也不敢說，其實心里是清楚的，教官會同意的，但有幾個人，會大膽的說出來呢。面對“兇神惡煞”的教官，我們只好能忍就忍了。此時，我好想說，軍訓，就是白受罪的！

可是，隨著時間的流逝，軍訓到了最累的時候，教官的一句話，使我如獲新生，“好，接下來先休息一下吧！”休息，對于那時的我來說，就是一種解放，那些淡無其味的礦泉水，一下子就變成了生命清泉，即使無味，喝下去也是甜的。再蹲下來坐會兒，那種享受是用語言也無法形容的。接下來的幾次訓練，我都會認真的完成。經過了第一次的訓練，我已明白：只有經歷風雨，才會出現彩虹。

軍訓結束了，其實在我坦然面對軍訓時，就已經開始收獲，我收獲了勇氣，當我完成任務時，我收獲了毅力，當我在休息時，我收獲了一個道理

現在，我知道了是什么在滋潤著那顆發芽的種子，是信念，信念凝成了一股力量，那顆種子在我的心中深深地扎了根，我堅信只要苦字當頭，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”早晚有一天，那種子會結成風豐碩的果實！

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇五

出差回來，會場上的一切都沒有給我留下很深的印象，惟有會后休息時，一位年輕母親的話讓我耿耿于懷——只因為在和旁邊的朋友閑談時，我提到自己喜歡和兒子一起讀書，她便立刻走過來，問我都給孩子讀些什么書。

我說，選擇美好的文學作品。

她問，什么樣的才是美好的.文學作品？

我說，在字里行間表現出了偉大的人道主義情懷的作品。

她看著我，笑了笑，說，你讓我想起了巴老的一句話，“我寫作，不是因為我有才華，而是因為我有感情。”

是的，是的。我說，讀那些“有感情”的作家的作品。

她說，現在還有人寫那樣的作品嗎？

我臉上笑著，說，有的有的，怎么會沒有？

但我的心顫栗著，因為我理解她話里的含義，今天，我們目之所極，鋪天蓋地而來的書刊里夾雜著什么？

精彩的惡毒、惡毒的精彩！

那詞語是花一樣美麗的、那語調是流水一樣歡暢的，但播撒出的，卻是被腌制的種子。

我不敢想象，當沒有感情的文字、當那些精彩的惡毒、惡毒的精彩成為一個城市的人、一個民族的人、一個國家的人不得不接受的商品時，“人道主義情懷”靠什么植根到人的靈魂里？

這“不得不”三個字，很讓人心酸，因為它意味著市場對這類文字的青睞、評論界對這類文字的曖昧、媒體對這類文字的推波助瀾……

當然，這只是一個喜歡和兒子一起讀書的母親的淺見，但所有寫文字的人啊，期待你們在落筆的時候，都能想想你們的母親對你們的期盼、以及你的兒女的母親對你的期盼吧……

讓我們自己和我們的孩子永遠都不要喪失最基本的人道主義情懷！因為這是人類最基本的美德。

還好，這樣被腌制的種子雖然來勢洶洶，卻阻礙不了蘊含希望的種子的破土發芽。

此刻，我正在給那位年輕的母親整理小孩子的讀書目錄。突然感慨良多，便隨手記錄下來，向古今中外那些寫出了“在字里行間表現出了偉大的人道主義情懷的作品”的作家表示敬意，感謝他們為全人類播下了蘊含希望的種子！

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇六

入秋后，每每捧起蓮子湯時，我總會想起那粒小小的種子。

去年夏天，那次在蓮鄉的經歷讓我知道了同一粒種子，或許因為初衷不相同，結果也不同。

駐足蓮鄉著名的觀蓮池畔，一張張碩大的蓮葉層層渲染出一望無際的綠色海洋，雨露在荷葉尖上凝為一顆顆晶瑩剔透的水滴，在陽光下閃閃發亮，清風徐來，嬌嫩的葉尖仿佛不勝嬌羞，微微地搖曳著，真是一陣風來碧浪涌，大珠小珠落玉湖。再看那荷花，紅的嫣然如霞。

像一位位亭亭玉立，風姿綽約的佳麗；白的素潔似錦，宛若純潔無瑕、臨風翩舞的仙子。清香飄入鼻間，沁入心脾，使人醺然欲醉。蓮葉翠墨，荷花嬌媚，荷香遠溢，不愧為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的贊譽。我不禁想到了那深埋在污泥中的蓮子一粒小小的種子，種下了高潔，收獲了美麗，灑清香獨秀，展風姿傲骨。

歸途中，不期然經過一片蓮田，在這里我看到了同一粒種子不同的收獲。

蓮田里并沒有歌謠中所唱采蓮姑娘的'蓮舫，只有蓮農埋頭勞作的身影；沒有輕松愉悅的采蓮曲，只有種蓮人深一腳淺一腳蹚過水的聲音。他們從日出背上筐進入蓮田，在太陽偏西時才摘下斗笠，洗干凈被蓮莖刺得流血的泥污的雙腿。可是勞動遠沒有結束，種蓮人還要用小刀將嫩白圓實的蓮子剔出。

再用細針挑出中間的蓮心，換來全家人的生計。還顧不上賞殘荷，品香茗，他們又要種下新的種子。夕陽的余暉中，眼前的荷農將一年的勞作一一道來，黝黑的臉龐上滾動著晶瑩的汗珠，閃爍著勞動者的驕傲。在蓮鄉，種蓮人種下一粒種子，用汗水和辛勤灌溉，收獲了維持一家人生計的蓮蓬。種蓮人是最可愛的收獲者，他們用生命在蓮田上寫詩。

種下一粒種子，在蓮池收獲了傲骨風姿，在蓮田結出了勤勞和美麗，這果實一樣又不一樣，種下一粒種子，收獲萬般精彩！

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇七

仰天一望，一棵參天大樹穩穩地屹立在山頂上，一動也不動，就像一個威武的將軍在俯瞰大地。正在人們感嘆它的魁梧是，又有誰知道它以往經歷的一切呢？

在它還是一粒種子的時候，它有一名很要好的朋友，它們一起生活在土壤肥沃，陽光充足的山頂上，它們一起你說我笑的度過了一個快樂的“童年”。

但好景不常在，天漸漸熱了，山頂上的土壤也不比當年，土干了，失去了原有的水分，而兩顆小樹苗正像熱鍋上的螞蟻不停地哭嚎著，可惜沒人能聽見，也不可能有人會聽見。于是一棵小樹苗仰天長嘯，用無助的眼神企盼著雨水的來臨，而另一棵小樹苗卻使勁地往地底下扎根，它認為只有自己從土壤深處吸水才是唯一的選擇，它就憑著這一堅定的信念一直往下扎根。一天過去了，天是晴的，兩天過去了，天仍然是火辣辣的？就著樣連他們也不知道過了多少天。

一日，天終于打了個陰，下了場雨，那整天祈求下雨的樹苗欣然煥發展開了翠綠的枝葉，而那一棵整天扎根的樹苗卻因為過渡消耗體力和沒找到水源以變得蕭條如材？大地嘲笑它，小孩嘲笑它，連它最要好的朋友（整天祈求雨水的樹苗）也嘲笑它，而它卻總是不帶任何悔意的笑對大家，因為它一直堅定“付出終有回報”。

隨著時間的推移，歲月的流逝，兩棵樹苗已長成了兩棵高大的樹木，人們還不時在樹蔭下嬉戲玩耍。但風雨難測，晝夜的臺風無情的席卷而來，帶走了石粒，帶走了灰塵，也帶走了那棵整天祈求雨水的參天大樹；留下了垃圾，留下了石粒，也留下了一棵橫臥在大地上的參天大樹。

第二天，天放晴了，在山頂上只有了一棵大樹――整天扎根的大樹，而另一棵卻變成了人們灶爐里的材火？

后記：此作文話題是語文書上的單元作文，為了不浪費資源，就傳在了網上，寫完作文一看，突然很想對一個人說“付出總有回報，只不過是在不知不覺中，努力吧，江峽。”

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇八

一顆掉在地上的種子被我輕輕拾起，被我不經意地扔到了旁邊的花園里，沒有人看見，更沒有人去理解。

一個禮拜后，再次路過這個荒蕪的，雜草叢生的花園，發現一絲嫩芽已從土里升起，比所有的雜草都更耀眼，更蔥綠。我不知道這是那戶人家種的，但總覺得有一種莫名的舒暢感涌遍我的全身，畢竟這是這個花園里第一顆嫩芽，它是希望，昭示著春天的美好。

從那以后，我總惦記著那株小小的嫩嫩的新芽，每天都跑去看它，雖然無法去照料它，但我和它之間的感情在秋天的腳步向前走的同時在不斷地滋生，發芽。

冬天眼看著逼近，才經歷了秋天狂風咆哮的小芽恐怕是無法再忍受了，盡管它已經成長了不少。我在心里為它深深的擔憂。而這三個月漫長而又寒冷的冬季正是我學習最忙的時期，我無法每天都去關心它。我放棄了對春天美好的遐想——這絲新綠 遲早會夭折的。特別是星期六的那個月黑風高的夜晚，雷電交加，像一頭藍色的獅子怒吼著劃破漆黑的天空；狂風呼嘯，似一只兇猛的老虎咆哮著掃蕩寂靜的大地；暴雨從天上傾瀉，風沙在空中彌漫，即使是那些挺拔的大樹也被吹斷了腰，柔弱的小芽哪能經受這樣的痛苦？風吹斷了我希望的綠芽，雨澆滅了我激情的火焰。

我沒有再去看它，我也不忍心看它那凄慘的模樣，我想遺忘了它，可是我辦不到，那是一種沉痛的回憶，銘刻在我的腦海之中。三個月后，春天又再次光臨大地，我又一次路過那曾經充滿絕望的花園，中間那株剛剛成型的植物吸引了我的眼球，它的枝莖極其堅韌，葉子翠綠肥碩。我驚喜地走過去撫摸它的綠葉，眼眶中不禁噙滿了晶瑩的淚水。

今年秋天，它結出了噴香的核桃，直到看見那滿樹的核桃我才恍然大悟：這正是我兩年前隨手扔在花園里的那棵核桃，經歷了無數的困難與挫折，才走到了今天的這一步。

希望的種子是永存的，只要你堅強勇敢，這粒種子就會生根發芽，最終結出累累碩果。只要有希望，就應該去努力拼搏，生命因你的努力拼搏而感動。

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇九

“人要做種子，自己努力向上；不要做黃金，等待別人挖掘。”

——題記

對于這個剛上初三的男孩來說，旅途并不是一帆風順，初三的快節奏讓他變了很多——主動背書，主動買題；每日下午便在題海中度過，但他依舊感覺不夠充實；直至如今，他的語文與英語的背誦任務依舊未完成。老師常暗示他，可他卻不以為然地說：“去年這個時候，我早已第一個背完了。”

國慶節剛收假那天早上，他如往常一樣打開書包，卻未找到語文作業本，物理卷子似乎也藏匿了起來，像是在跟他開一個致命的玩笑。

他的名字被寫在了后黑板上。他的名字被同學戲弄般地重復。他的名字被老師提起，老師帶著微笑說：“去年是腸炎，今年腸炎好了，作業又沒帶。”這一字一句似乎只是并無惡意的玩笑，卻像刀一般扎進他的胸膛。

他不敢想象別人會有何看法。他心中的種子似乎退入了土地中。他坐在草坪上，靜靜地向遠處望去，卻混淆了視眼，只剩下迷茫。野草正以瘋狂的勢頭蔓延，似乎要吞噬了他的心房。這時突然有人拍了他一下，霎時野草停止了生長，一點一點地退回，原來是朋友前來找他解題。他想：“是啊，去年這個時候，我早已被表揚數次，原因是領先數人。從那時起，我的種子本應繼續生長，卻因我的自大與懶惰而萎縮，我，又能怪誰呢？”

他終于交上了作業，將名字從黑板上擦去，此刻，他是如此輕松。

比高山更高的是天空，比平原更廣的是海洋，比峽谷更深的是人心。可在那一刻，幽深的峽谷卻被一束光穿透，變得如此清晰。種子也重新破土為芽，變得如此茁壯。

隨著天氣的嚴寒，他加了衣服，可種子卻依舊屹立于寒風中，無依無靠。盡量平淡，可希望依在。

“也許我是該接受平淡。”此刻，他終于明白：“心中種子已發芽，而人生本就似一顆種子；在風雨中成長，在陽光下開花。繁華落盡，碩果累累，在花季中感受爛漫，在雨季中體味憂傷。我們會留下對昔日的寬恕，時間亦是如此。當我們學會在平淡中尋找、創造非凡時，通天之路，便不再遙遠。”

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇十

“今年……年底會有多少收成呢？”父親抽著悶煙，含糊地問了一句。母親多少讀過點書，她有點笨拙地想著，盤算著，最后卻不出聲了。

蓮花放晚學回家，她懷著心事——過不了多久，學校要舉辦期末舞會了。她多么想，多么想去啊！可是老師說每一位同學都要買一頂小紅帽作為班級的標志。她一路上猶豫著，猶豫著。夕陽緩緩推著她回家。可一到家門口，屋里便傳出母親一聲長長的嘆息。

今年的收成又不好，連續兩個多月的干旱，莊稼們都萎蔫了，耷拉著腦袋，也耷拉著人的心情。

蓮花止住了腳步，她抬抬頭，覺得傍晚的夕陽有一種寂寥的悲哀，似乎血淋淋的。偶爾一只向北的大雁，帶著凄厲的鳴叫“嘎嘎”飛過，直飛向那片鮮紅鮮紅的云里。

父親本想著今年年底給自家的房子抹上一層新灰的。這是在去年秋天，燕子落在莊稼地上拾谷穗時，父親牽著蓮花看著谷場說的。

母親告訴蓮花說，今年年底她要用最好的棉花給她做一雙溫暖的棉鞋，給父親織一條上好的圍巾。那是在棉花初開的時候。

蓮花想著想著，不知不覺見天色漸漸暗下來了，暮靄四起，一切變得更加深沉和寧靜。這是一個深藍色的夜，蓮花不想進屋里去，她轉身開始跑起來，胸腔里一陣一陣的難過，她想讓風把它吹散。她不停地跑，不停地跑，她也不知道向哪兒去。可是當她漸漸放慢腳步時，她發現前面正是學校年終舞會的大舞臺，裝飾得漂亮極了。她趴在學校的圍欄上看得入了迷。突然她的目光落到了教室的灰墻上，她想起了父親，也想起了在心底搖擺著的小紅帽，要是我能走上這舞臺該有多好啊！

夜色越來越深，星星一顆一顆掛滿了天空。蓮花歪著頭，今夜的晚風讓她感覺很舒服，她好像看到了自己快樂地走向天邊，走向星星的家——那個很明亮的地方。她感覺到星星眨著眼望著她，瞳孔里倒映出自己的影像。

“蓮花——”急促的呼喊來自北斗星的方向。蓮花站起身來拍拍身上的灰塵，她覺得剛才好像不是幻覺。

一陣晚風帶著明媚的潮濕急急吹過，攜著一粒等待發芽的健康種子，悄然播入了她的心里：

其實，沒有小紅帽，我也能健康地舞蹈！

一粒種子的作文 二年級種種子的作文篇十一

老家有幾畝田，長年在種著，爺爺整日里像照看孩子一般呵護著田里的莊稼。看看時間，快到收獲的季節了，這是見證種子的高光時刻。

記得去年這個時候，我和哥哥他們都已經回到老家幫忙了。那幾天，老爺子總是樂呵呵的，眼望不大的庭院里那堆得如同一座小山的農作物，以及那浸綠了地面的未曾剝開的玉米，別提多歡心了！每每看到這些，我都會想到早春時節我們全家辛辛苦苦種下的種子，灑下的汗水，心中一陣感慨——值了！

話說春天播種，秋日收獲，這是農民的快樂。半年多的等待，迎來潮水一般的歡心，從爺爺面龐上掩不住的笑意就可以看出很多。這又讓我想到了我的老師，老師也不正是如此嗎？只是播種的時間更長一些罷了。

我曾經讀過許許多多贊美老師辛勤付出的詩歌、散文等，又有哪一篇文章、哪一句話說得清、道得盡老師的所做所為呢？初中三年，老師用三年時間在每一位同學心中播種，可以是知識，也可以是做人的道理。有人把老師比作園丁，也可以是農民，播下的種子在每一個人心間生根發芽。

我們班主任的女兒今年高三，明年將要畢業參加高考，我們又何嘗不是呢？今年初三，明年中考。對于老師來說，最期盼的是雙豐收，種下希望與期待，收獲溫暖與歡樂。

有人說，孩子的第一任老師就是他的父母，這類擔任著雙重角色的人也令人敬仰。有句話說“可憐天下父母心”，這句話也點出了一個父親或母親對孩子的深情。在我的生活中，父母如同一對老師，養育著我，教化著我，在我的身上寄托了很多期望，在我的心田中埋下一顆顆閃亮的種子。

他們教導我：人要做一顆好種子，要自己努力向上。對此，我深信不疑。在我看來，他們才是最為辛勞的播種者，他們陪伴我一生，種下無數幻想，無數期望。

一粒小小的種子，也許會長成一棵參天大樹。農民播種在田地里，收獲一陣歡樂；老師播種在學生身上，守望他們茁壯成長；父母播種在孩子心中，陪伴他們快樂向上，健健康康。

我也要做一粒種子，努力學習，天天向上。我相信這種子終會成長為一片風景，給人清涼，讓人仰望……