在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我想當(dāng)班長作文300字篇一

我，是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的火焰，同學(xué)都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學(xué)們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。

不做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢想做一個班長，發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學(xué)組織起來，搞好學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動，創(chuàng)建文明、和諧、積極向上的新班級。

如果我真的當(dāng)選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規(guī)范，嚴于律己。我會善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯(lián)歡會、知識競賽等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。

做班長是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，我還你們一個驚喜。”

我非常想當(dāng)班長，因為我們班的正班長和副班長關(guān)理的一點也不好。他們有時候追趕讓同學(xué)們不專心做眼保健操，這種班長無法當(dāng)，當(dāng)班長有三種，第一種：好好學(xué)習(xí)，第二種：付出班長的責(zé)任，第三種：愛勞動，愛干凈，這種班長才是真正的班長。

我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的火焰，同學(xué)都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學(xué)們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。

不當(dāng)做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢想做一個班長，發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學(xué)組織起來，搞好學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動，創(chuàng)建文明和諧積極向上的新班級。

如果我真的當(dāng)選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規(guī)范，嚴于律己。我會善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯(lián)歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。

做班長是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，還你一個驚喜。”

自從我上了小學(xué)，我們班的班長換了好幾位。可是我從來沒當(dāng)過班長。

記得還是上一年級的時候，鄰居萌萌當(dāng)了他們班的班長，媽媽知道后對我說：“你瞧人家萌萌就是比你有出息，剛上一年級就當(dāng)上了班長。你呢？連語文小組長都不是，真是沒出息，等呢長大了能干什么呀？”我想我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵守紀律，當(dāng)一回班長。可是我天生膽小，不敢當(dāng)著大家的面說話，就算我學(xué)習(xí)成績很好，但也沒能當(dāng)上班長。就因為這，媽媽經(jīng)常說我沒出息。我心里挺難受的。沒當(dāng)班長就沒出息嗎？不管我知道自己的缺點――膽小不敢說話。我一定要改掉這壞毛病，練習(xí)大膽說話，爭取有一天當(dāng)上班長。

如果我能當(dāng)一天班長。我要干三件事。第一，我要把這消息馬上告訴媽媽，讓她說我有出息。第二，我要組織一次全班討論會，讓平時不敢說話的同學(xué)當(dāng)回辯手。第三，我要宣布今后每人都當(dāng)一天班長，讓平時沒當(dāng)過班長的同學(xué)都過一下班長的癮。

我盼望著早一點當(dāng)班長。

憋了一下午，放學(xué)的時候，我的眼淚終于流了下來：“為什么他們能當(dāng)班長，我能？”望著媽媽我的淚水止也止不住。媽媽擦干我的淚水，拍了拍我的頭就走了。到了晚上，媽媽對我說：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生，但是，為什么別人能當(dāng)你不能？你讀書很好，也很聽話，肯幫助同學(xué)，而且文藝體育都很出色，哪么你的膽量有嗎？你有組織能力嗎？讓我們一起來想一想吧。”

我雙手托著下巴認真地想了起來……

上學(xué)一年級的時候，我在班里學(xué)習(xí)較好，班主任馬老師常表揚我，有什么事兒都讓我去做。可是，那時有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：“我一心想當(dāng)班長。”

當(dāng)班長我威風(fēng)呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。

讓人生氣的是，馬老師偏偏不同意我當(dāng)班長，連小組長都沒輪上，真是太不公平了！我真想找老師評評理。可是想來想去，覺的不知怎樣說好，要是讓同學(xué)們知道了，那還得了。無奈，“班長”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險。可是，每次我碰到馬老師，總是心跳的說不出話來。

后來，我終于想出了一個辦法。

我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時，我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進書包里，帶到學(xué)校。說心里話，我的書包像珍惜動物一樣被我保護著，生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬老師的梢。

機會終于來了，我終于看見辦公室里只有馬老師一個，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報告”都沒有喊。

馬老師驚異地看著我，說：“怎么啦？有事嗎？”

“老師，我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。

馬老師接過報紙包，打開一看，原來是巧克力，老師笑了。

“老師，我想當(dāng)班長。”

馬老師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學(xué)闖進來發(fā)現(xiàn)我。馬老師低頭沉默了好一會兒才說：“孩子，你要當(dāng)班長的想法不錯，可是做法好嗎？用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。你有很多優(yōu)點值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，但還是有缺點。如果你能克服這些缺點，好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多方面的能力，我相信你一定會被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢，老師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說我最擔(dān)心的事，馬老師笑笑點點頭說：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬老師慈愛的目光里，我夾起巧克力，飛一樣的跑了。

從此以后，我把馬老師說的話牢記在心上，并且按照老師說的去做。“功夫不負有心人”，終于在二年級的下半學(xué)期我當(dāng)上了班長，而且現(xiàn)在還是。

“送禮”當(dāng)班長這件？？事已經(jīng)過去多年了，現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬老師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊，“用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。”

親愛的老師、同學(xué)們：

我們?nèi)嗍且粋€快樂、活潑的大集體，一個團結(jié)、奮發(fā)向上的團隊。

這是我們班有史以來第一次用演講的形式來競選班長。

去年開始我就擔(dān)任班長這一職務(wù)，在工作實踐中，我積累了不少經(jīng)驗，工作能力也得到了培養(yǎng)，所以，我覺得現(xiàn)在的我完全能勝任班長這項工作。假如我當(dāng)上了班長，我會認真做好我的工作。早上，我要領(lǐng)好晨讀，讓每個同學(xué)都能自覺讀書，督促組長按時檢查同學(xué)們的作業(yè)。還要檢查好校徽和紅領(lǐng)巾，做好班級圖書管理工作。另外，我還要管理好班級的衛(wèi)生工作，每天保持地面干凈、整潔。我會盡我最大的能力做好一個班長應(yīng)做的事情，做老師得力的小助手；還會盡力幫助有困難的同學(xué)，團結(jié)同學(xué)、謙讓同學(xué)。帶領(lǐng)三的全體同學(xué)積極向上，使我們班成為一個朝氣蓬勃、團結(jié)互助的優(yōu)秀班級。

如果我沒有當(dāng)上班長，我會在今后的學(xué)習(xí)上生活中更加嚴格要求自己，取長補短，找出差距，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

同學(xué)們，為我們?nèi)嗉佑桶桑?/p>

親愛的老師、同學(xué)們：

我們?nèi)嗍且粋€快樂、活潑的大集體，一個團結(jié)、奮發(fā)向上的團隊。

這是我們班有史以來第一次用演講的形式來競選班長。

去年開始我就擔(dān)任班長這一職務(wù)，在工作實踐中，我積累了不少經(jīng)驗，工作能力也得到了培養(yǎng)，所以，我覺得現(xiàn)在的我完全能勝任班長這項工作。假如我當(dāng)上了班長，我會認真做好我的工作。早上，我要領(lǐng)好晨讀，讓每個同學(xué)都能自覺讀書，督促組長按時檢查同學(xué)們的作業(yè)。還要檢查好校徽和紅領(lǐng)巾，做好班級圖書管理工作。另外，我還要管理好班級的衛(wèi)生工作，每天保持地面干凈、整潔。我會盡我最大的能力做好一個班長應(yīng)做的事情，做老師得力的小助手；還會盡力幫助有困難的同學(xué)，團結(jié)同學(xué)、謙讓同學(xué)。帶領(lǐng)三的全體同學(xué)積極向上，使我們班成為一個朝氣蓬勃、團結(jié)互助的優(yōu)秀班級。

如果我沒有當(dāng)上班長，我會在今后的學(xué)習(xí)上生活中更加嚴格要求自己，取長補短，找出差距，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

同學(xué)們，為我們?nèi)嗉佑桶桑?/p>