無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中歷史如何學好知識 高中歷史學好的方法篇一

學好歷史，就得勤奮一些，把需要背的都背一下。還應該讀一些課外書籍，了解歷史事件的同時，達到提高歷史成績的目的。以下是小編整理的高中歷史如何學好，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

一、讀史可以明智。興趣是第一老師，真的不錯。一定要設法培養自己的興趣。

二、縱橫比較，我覺得這個方法不錯。比方說孔子是生活在公元前551——479，那么誰和他是同時代的人，他們在各自的領域做了什么?翻開課本看一下。又比如說華佗，他是醫學家，他生活在東漢末年，那么你再想想，在別的朝代，各有哪些醫學家，他們有什么成就。列一個表格，免的遺漏。總之，就是要突破歷史書上這一課、那一課的限制，要系統的分析，還要對每個朝代做個總結。

三、還有就是把學歷史當成看故事，經常看一些歷史方面的書或電視劇，在故事中就把歷史記住了，比方說，你看武則天的電視劇，里面有長孫無忌、儲遂良，你就知道他們是同時代的人，再一看，儲遂良還是個書法家。

四、還有，就是每一科都通用的，腦子放電影。就是，每當你閑下來的時候，比方說睡覺前，想一想，看看能想起什么，什么東西你懂了么?沒記住的，沒懂的，第二天，趕緊看一下。到了第二天，再放電影，相信你記不住的，不懂的就會少很多。如果還有，那么起來之后，趕緊再看。

一、單項選擇題:

1、認真閱讀材料，理解材料的意思和要求。應先審清題干的意思，注意題目中的關鍵詞、限制語;

2、閱讀選擇題的選項，理解選項的意思。

3、先選出錯誤答案。最后保留一個正確答案。因為有的答案也對只是范圍大。或者有的題是最佳選擇。判斷型選擇要先采用“一票否決法”即凡是含有錯誤的選項的題肢均給予否決，降低難度，最后再驗證一下。

4、選擇完成后，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。

5、每個選擇題的答案基本限制在30秒鐘之內。

6、如果出現不會答的選擇題，最后還有時間，或自己非常清楚這個選擇題考察的知識的位置，可以在30秒鐘內查到，可以查書或資料。

7、單項選擇題只能選擇一個答案。

8、選項的序號a、b、c、d一定要寫清楚，決不能連筆，既象b，又象d。

二、材料題 1、快速閱讀材料，理解材料的大意。仔細(一個字一個字的)閱讀問題，理解問題的要求。找出問題中的關鍵詞和答題角度。(每個關鍵詞可能就是一個答題角度)

2、 帶著問題繼續細讀材料。徹底理解材料的意思。

3、 找出熱點問題與課本知識的結合點，繼續增加答題的角度。

4、 根據問題所給的分數，確定答案的多少和條數。如1——2分答一條。3——4分答兩條。5——6分答三條。7——8分答四條等。

5、 如果你所確定的答案角度多，所答題給的分數又少，你就要選擇最能說明本題內容的答案寫在最前面。或者把幾個方面的答案，融合在一起，(不是機械的堆集)概括性地去作出答案。

1、首先要勤奮刻苦，歷史是文科科目，幾乎所有的內容都需要記憶，因此高三文科生想要學好歷史，就得勤奮，把需要背的都背一背。

除了歷史背的東西多以外，政治、語文、英語也要大量的背知識點，所以文科生應該早起，充分利用最佳時間，提高學習效率。

2、提升課堂效率，課堂聽課非常重要，要集中精力認真聽課，聽課也有聽課的方法，課前預習是很重要的，可以在預習的過程中把自己理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來，充分去領會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什么。然后在聽課的過程中，有的放矢地在原有的基礎上調整自己的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課后再與參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充，拓展自己的思路。

首先，先看書，之后要背書。看的時候要看全面，背是重點的背。這一點非常簡單，它符合人自身大腦的記憶規律。所有的知識都背下來是不可能，而看書，是緣由于“熟悉”對于事物記憶的幫助。并且很多的事情沒有特別的去記憶，但是卻能夠終生不忘，就在于，它是你所熟悉的。

其次，看書后，不劃重點的去做題。重點不是不需要劃，而是，要看是誰來劃，如果是老師，是其他同學給你劃，那你便是一個被動的去接受的地位，你永遠不知道為什么。大家在做題的時候，會遇到在看書的時候沒注意的問題，人們就會出現書中找出來，劃上重點，長此以往，這個就是自己的重點。你會發現，無形中，你已經對那些要背的重點了如指掌了，何須再背。

第三，學生們要熟練記憶采分點詞匯。學生們都做過考試的題目，考試都是按點得分的。一般一個題的標準答案通常只有幾個要點，答出就會得分，答不出哪怕寫再多也沒分。我們要知道答題的要點都是很簡潔、干凈，教材上的內容多數只需要一個詞或一句話就能概括，一個詞一句話就是要點。不過很多同學都不放心，大段大段地背課文，并且會要求自己背的一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。

第四，學生們應該要用自己的語言詮釋要點。這樣做的目的就是增加你的記憶。只有你知道怎么用自己的語言說出書里的話了，才可以掌握它的內涵。考試時，你才能夠想起書里的采分點。