隨著人們對法律的了解日益加深，越來越多事情需要用到合同，它也是減少和防止發生爭議的重要措施。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。這里我整理了一些優秀的合同范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

手機app開發合同篇一

法定代表人：____________

乙方：__________________

負責人：________________

為發展林業生產，培育和合理使用林木資源，加快荒山綠化，發揮森林蓄水保土、調節氣候、改善環境作用，促進魯山經濟發展，根據上級開發荒山精神，經甲乙雙方充分協商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守。

一、乙方將自己所有的坐落在__________的荒山_____________ 畝發包給甲方從業種植等農業生產經營，地塊南北長 __________ 米，東西長__________米，四至為南至__________，北至__________，東至__________，西至__________(__________畝除外，土地示意圖見本合同書附件一)。

二、承包期限為______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。

三、承包費用為每畝每年______元，共計______元(大寫：__________________)。

四、合同簽字當日甲方向乙方預付______年承包費用______元(含其中一次性補償毀掉原荒山雜樹款)，以后每年 年 月 日召集村民代表會議討論，獲得村民代表會議全票通過(村民代表會議決議見本合同書附件二)。乙方依據該決議并根據該次村民代表會議的授權與甲方簽訂本合同書。

六、甲方在開發承包荒山期間，在同等條件下優先使用乙方所屬村民，報酬由甲方承擔。

七、甲方因植樹需架設管道從河中取水，乙方不得干涉及收取任何款項，發生糾紛由乙方負責解決。

八、甲方在荒山承包荒山期間，所規劃樹木株距之間原先種植的樹木，可隨時采伐;行距之間原先種植的樹木在新栽樹木成活率達到60% 以上后再采伐，所采伐樹木由甲方自行處理。

九、乙方人員在采摘大南溝、小南溝堰灘栗子時，不得破壞甲方承包范圍內的樹木，造成損失的由乙方承擔賠償責任。

十、甲方取得土地承包經營權后，只能用于國家法律、法規和政策允許的農業用途;在法律、法規和政策允許范圍內，甲方擁有原承包荒山范圍內的一切使用權，乙方不得干涉。

十一、乙方同意甲方在不違反國家法律、行政法規強制性規定的前提下，可以自主采取轉包、轉讓、出租等方式實現土地承包經營權流轉。土地承包經營權流轉取得的收入全部歸甲方享有，乙方不得對此主張任何權利。

十二、在本合同有效期間，甲乙任何一方不經對方書面同意，不得擅自變更或解除本合同。

十三、本合同履行期間，不因下列情形發生改變，甲乙雙方仍應按本合同書約定內容履行各自義務：

年 月 日

手機app開發合同篇二

甲 方：

聯 系 人：

聯系電話：

乙 方：

聯 系 人：

聯系電話：

甲、乙雙方經友好協商，甲方委托乙方開發《 》以下簡稱"本軟件"，一致同意簽訂此《開發合同》，條款如下：

一、合作內容

1. app制作

1.1提供適用于ios及android系統手機的app手機客戶端;

1.2搭建app管理后臺;

2. app服務

2.1 app發布服務：

2.1.1 app發布至ios系統及anroid系統各一個應用市場;

2.1.2 根據甲方的需求將app發布至其他應用市場;

2.2 app運行服務

2.2.1 app運行的硬件環境;

2.2.2 app運行的軟件系統;

2.3 app另付費升級服務：

2.3.1 app功能的更新升級;

2.3.2 app性能及視覺的更新升級;

2.3.3 app對終端設備的兼容升級。

注：更多需求，根據客戶需求，另行訂價。

2.4 app售后服務：

2.3.1 app使用培訓;

2.3.2 app管理后臺培訓;

2.3.3 app使用咨詢服務;

2.3.4 app二維碼生成。

二、開發周期

1.開發流程

1.1需求確定

1.2 app主要功能設計

1.3 app的界面構思和設計

1.4 大功能模塊代碼編寫

1.5 界面模塊編寫

1.6 demo確認

1.7 uc美化

1.8 上線前測試

1.9 ui美化

1.10完成交付

2.服務條款

2.1 合同簽訂之日起(__________)個工作日內甲方向乙方提供app制作所需的素材;

2.2 乙方在收到甲方全部素材后(__________)個工作日內向甲方交付app并開始提供

相應的app服務;

2.3 甲方提交素材遲延，乙方交付app的時間亦相應順延;

2.4 甲方確認接收app的時日，為乙方向甲方提供app服務的起始日。

三、驗收標準

1.甲乙雙方驗收時，甲方按照需求標定的指標驗收，沒有指標的以運行甲方測試數據結果的正確與否為依據。

2. 乙方完成軟件工作，甲方應在七日內組織驗收。

四、雙方陳述及保證

1. 雙方均是根據中華人民共和國相關法律合法設立并有效存續的法人或經濟體，同時完整地享有法定的民事權利能力和民事行為能力，能行使《開發合同》的權利和履行《開發合同》的義務。同時，雙方在履行義務時，不違反任何法律，也不會侵犯乙方以外任何第三方的合法權益;

2. 雙方均擁有合法資質從事《開發合同》的合作;

3.雙方的法定代表人或授權代表已獲得法定資格或充分授權可代表簽署《開發合同》。

五、甲乙雙方的權利、義務

1.甲方保證其產品或服務的內容不存在任何違法內容(諸如：黃色、反動信息內容及國家禁播，禁放內容等);其產品的收費信息有明確的提示，符合有關法律、法規、規章制度的要求;

2.乙方在提供服務時獲取的甲方各項信息，未經甲方同意不得泄漏給第三方，相關法律法規規定或國家政府部門要求的情況時除外;

六、保密條款

1.雙方保證，獲得方根據《開發合同》獲知或獲準使用的硬件、軟件、程序、密碼、商品名、技術、許可證、專利、商標、logo、技術知識和經營過程等均為甲方合法所有，獲得方對此無任何權利或利

2.以上保密條款并不因本合同條款的解除和終止而失效。

七、服務費用

1.制作費用

1.1本合同涉及的制作費總金額為人民幣___________________元。(報價見附件二)

1.2合同簽定后甲方即需預付總合同金額的_____________%，作為首期付款，即人民

幣______________元，乙方即開始進行制作工作;

1.3 乙方在ui設計制作完成及數據庫架構工作完成后，甲方支付總合同金額的___________ %尾款，即人民

幣 _____________元給乙方，乙方則將客戶端所有權交付給甲方。

1.4 乙方在所有工作完成后，甲方支付總合同金額的___________ %尾款，即人民

幣 _____________元給乙方，乙方則將客戶端所有權交付給甲方。

八、終止或變更

1.《開發合同》的變更、解除都應經雙方協商一致;

2. 終止：因以下任何原因，雙方終止合作，乙方可以終止向甲方提供app服務：

2.1甲方沒有按約定支付app開發、制作費;

2.2經雙方協商同意終止《開發合同》;

九、違約責任

1.由于一方不履行《開發合同》規定的義務，或嚴重違反《開發合同》，造成該業務無法經營或無法達到《開發合同》規定的經營目的，視作違約方單方違約，守約方除有權向違約方索賠外，并有權單方終止《開發合同》。

2. 由于一方的過錯，造成《開發合同》不能履行或不能完全履行時，由過錯的一方承擔責任;如屬雙方的過失，根據實際情況，由雙方分別承擔各自應負的責任。

十、 其它補充

本合同未盡事宜由雙方共同協商解決

授權代表(簽字)： 授權代表：

甲 方(蓋章)： 乙 方：

簽字日期： 簽字日期：

手機app開發合同篇三

編號：_________

甲方：_________大學(以下簡稱甲方)

乙方：_________(以下簡稱乙方)

為促進網絡技術和多媒體技術在教學中的科學運用，有效推動學校本科教育觀念的更新、教學模式的變革和教學質量的提高，甲乙雙方依據教育部20__年4號文件精神，經協商一致同意簽訂本協議，共同遵循下列各項條款：

一、基本權利和義務

甲乙雙方應合理規劃、共同協商確定現代教育技術應用的課程、方式方法及實現目標。

其中本協議中進行課件開發的課程分三個層次：校級建設課程由乙方確定，甲方認定;院級建設課程由甲方確定，乙方認定;教師自發建設課程由甲方認定即可。

乙方依據本協議簽訂課程的建設情況提供經費支持，組織學校教學委員會下設的教學改革與建設小組參與課件開發及應用的檢查驗收，并給出評定意見;甲方負責課程建設的日常管理，監督和支持課課件的開發及應用，定期組織建設課程的檢查驗收，保證簽訂課程按質按量按期完成開發任務。

二、建設目標

在優化教學內容的基礎上，發揮網絡教學及多媒體教學的優勢，科學利用powerpoint，authware等多媒體制作工具、flash，dreamwave，frontpage等網頁制作工具、vb/vc/java/asp等語言、access/sql數據庫進行單門或系列課程的課件開發與應用，課件主要用于教師的輔助教學、學生的自學(包括預習、復習)和師生之間、學生之間的交流等。甲方承諾截止_________年底完成下列_________門課程的課件開發，并應用于教學實際;乙方承諾在甲方按協議完成建設目標后總計至少投入_________元用于支持甲方的課件開發與應用(撥款說明請參看第六條條款)。

三、建設內容

1.校級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內容穩定、學生受益面廣并計劃至少在以后兩屆學生中繼續開設的通識教育基礎必修課程(包含英語類和計算機類的選修課)、學科基礎必修課程，且建設內容應涵蓋不同學分數的同性質系列課程的所有教學內容。經雙方協商，確定一期校級建設課程如下：

要求：網絡課件

工具：flash，dreamwave，frontpage等網頁制作工具(含vb/vc/java/asp等語言、access /sql數據庫)

基本模塊：

課程簡介及電子教案

教學重點和難點(對教學的重點和難點以知識點為單位，應用多媒體素材--圖片、圖表、配音、動畫、錄象或仿真等彌補傳統教學中的不足，通過形象生動直觀的教學設計強化教學效果、提高學習效率，但應避免與教學內容無關的純表現)

案例或例題

習題及自測

參考文獻相關網站

常見問題解答及交流討論答疑

* 網絡課件的導航應清晰明確、操作簡便

* 網絡課件的文字說明中有關名詞、概念、符號、人名、定理、定律和重要知識點應與相關背景資料鏈接。

2.院級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內容相對穩定并計劃至少在以后兩屆學生中繼續開設的通識教育基礎課程、學科基礎課程和專業及專業前沿課程。經雙方協商，確定一期院級建設課程如下：

要求：可為網絡課件、也可為單機程序系統或制作精良的演示文稿

工具：powerpoint，authware，方正奧斯等多媒體制作工具;flash， dreamwave， frontpage等網頁制作工具;vb/vc/jav/asp等語言;access/sql數據庫

基本模塊：同校級建設課程

四、課件開發基本規范

基本原則：

1.課件可以購買或自行開發，其中網絡課件的開發是一個系統工程，涵蓋教育教學原理、網絡技術、多媒體技術、軟件開發技術，其應以教學經驗豐富、有專業特長的課程主講教師編寫適合網絡教學的腳本，課程組集體討論修改，交由專業開發隊伍制作為主;具備課件開發能力的教師也可直接參與網絡課件的制作。

2.網絡課件應具備開放性、先進性、協作性和穩定性，利于教師的課堂輔助教學及學生的個性化自學：開放性是指網絡課件的體系和內容相互關聯又相對獨立，便于教師的調整、更新和適時使用;先進性是指網絡課件不簡單等同于電子教案，而是面向日常教學的重點和難點，提供豐富形象的教學資源，能有效彌補傳統教學中的不足;協作性是指網絡課件通過電子信箱或在線討論等形式，實現教師與學生、學生與學生之間平等、自由的交流與協作;穩定性是指網絡課件本身的鏈接準確、運行無錯誤，能普遍適用于多種運行環境，并能持續進行更新與維護。

基本流程：

為保證課件開發的速度和質量，在全面編寫課件腳本之前應制作“課件原型”，即選擇某一知識點先行開發軟件，從而基本確定課件的總體設計風格和腳本模式。課件開發的基本過程如下圖所示。

基本要求：

課件開發標準遵循教育部《教育資源建設技術規范》(詳見教務處主頁“網絡課程”欄目)。課件完成后統一上傳至教育技術中心服務器，掛教務處主頁，并由專人管理，課件開發負責人可遠程更新維護。

五、驗收指標及方式：

教學大綱、教材(明確課件開發的重點內容)、教案、案例集/習題集、試題等教學資料

經課程組認定的課件實現原型及總體設計方案(含學院、學生等的反饋意見及修訂意見)

完整的課件腳本(依據學校腳本培訓要求)及符合規范和要求、包含基本模塊的課件

課件試用意見(包含課程組意見及學生意見等)、課件開發總結及更新維護計劃

院級建設課程主要以網上驗收的形式進行鑒定，校級建設課程還應組織有現場的驗收鑒定會，甲方的綜合驗收意見依據課件建設的總體情況確定。

六、撥款說明

首期撥款(計劃款項的50%)，乙方應在本協議生效之日起一個月內撥給甲方

依據甲方課件建設的中期檢查情況，乙方確定對各項目是否追加款及追加款額度，不合格者將終止協議

依據甲方課件建設的綜合驗收意見，乙方撥計劃款項的40%(驗收意見為“優”者)、30%(良)、20%(合格)，不合格者將終止協議;

甲方的剩余款將于課件驗收應用一年后，乙方視教學使用情況撥款。

七、相關變更條款說明

本協議在執行過程中，如隨項目的深化，原定內容需修改的，須經甲、乙雙方協商同意，簽訂協議修改書后方可生效;

撤消或終止協議建設內容的，甲方應退還乙方尚未使用資金，已購物資由乙方全權處理，其中對教學改革造成不良影響者，承擔方(甲方)須承擔一定的連帶責任。本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份(課件開發負責人需保留復印件一份)，經雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________