無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫雨高中寫雨帶評語篇一

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫雨的高中作文，希望能夠幫助到大家。

雨還在下著，似乎不知勞累，又似乎洗盡世間所有的污漬！

雨是細膩的，雨是有生命的。當雨與大地共鳴的那一剎那，這世界便籠罩在迷蒙與朦朧中，世間的萬物若隱若現，似有似無，朦朧的，不清楚的，果真是最美好的，因為沒有辦法發現她的缺點。

雨的美好絕不僅是她的朦朧，還包括她的鏗鏘與溫柔，靜靜享受……

我總愛在細雨里漫步，任憑雨點打在滴落我身邊，噠噠作響，喜歡這樣被雨兒輕撫的感覺，那感覺，清涼，舒暢，還有一份無以言表的愛。不覺心境已跨過了千年，南行的張志和：青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。倚窗的易安居士：“昨夜雨疏風驟濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。

我相信，愛雨天的人是曠達的。即使看上去再多的愁，雨兒也會將它隨著那一江春水向東流去，僅僅留下曠達和美好的回憶來傾盡全力生活。因為迷蒙的雨后是格外干凈、格外明朗的天空。美學追求“形而放”那么就要從感性世界、現象世界、經驗世界出發，放開眼界，放開心靈，放任精神，以獲得新的審美體驗、新的生存方式。需樂觀以自然。

雨在滴答滴答的落著，也是時間在不停地流淌著。愿在雨的浸潤下，人們都可以洗盡鉛華，不施粉黛，不藏心機，清新脫俗，淡雅如菊。不再在乎外界的一切，唯有珍藏給自己的心靈之物。如此的話，在迷蒙的細雨下，仍可見你那熾熱的心。不妨，讀讀那熱雨。就在這雨中，時光靜好，與君語；細水流年，與君同；繁華落盡，與君老。

寫雨高中寫雨帶評語篇二

在我看來，雨是世間最為美好的東西，它有無窮的魅力，時時刻刻都勾動著我的心弦，與它作伴，那簡直是無比愜意的享受！

下雨了，亮晶晶的小水珠自天而降，落到了大地的每一個地方，它洗去了一切的塵埃；洗去了大地的燥熱；洗凈了小草各綠樹。雨中的景色是朦朧的，放眼望去，鱗次梯比的房屋若隱若現，成片的楓葉林在這雨霧中閃閃發亮，恍若仙境一般，這般美景我自然不會放過。搬出一把躺椅，取出一碟瓜子，再加上一壺清得的綠茶，便在這雨幕前欣賞起來。

雨勢漸小了，我打上花傘，漫步在淅淅瀝瀝的小雨中，感受它生命的氣息，雨滴落在花傘上，發出嗒嗒聲；落在層次有致的樹葉間，發出沙沙聲；―――還落在了其它不同的地方，發出了不同的聲響，構成了一首優美的樂曲，微風吹過，蛛絲般的細雨便扭起了纖細的腰肢，展現出特別的韻味，泥濘的小路上，分布著許多小水塘，還有一些未被雨水裝滿的凹函，也星羅棋布在這其中，精細的漣漪在這里也是隨處可見，也許它也在為這景色感嘆吧！

雨停也，藍色的天空也從去層中鉆了出來，向大地露出了久違的微笑，生機勃勃的大地也向藍天回贈著禮物——無窮的秀麗。瞧，遙遠的天際旁，橫空中躍出了一座七彩大橋——彩虹。它接連躍過了幾座巍峨的山峰，最后終于在崇冊峻嶺間扎下了身影。愌發出了無限的光彩，我邊走邊看，心是無成倫比的愉悅。

雨就像是一個信使，負責給天和地會傳語，使這時相隔千里的兄弟緊密相連。隨著時令的變化，雨來臨大地的次數會愈來愈多；明間愈來愈長，所帶來的饋贈也愈來愈豐厚，展現出天地藕斷絲連的親情，刺眼的驕陽已掙脫了云彩的束縛，探出了半個腦袋，七色的彩虹也顯出疲憊之態，漸漸融入了蔚藍的長空。

有雨的日子滿是美妙，與雨一起的日子是幸福的滿足，心靈的享受，深入靈魂的難忘，靜下心來細細聆聽，雨又來了！

寫雨高中寫雨帶評語篇三

看破紅塵的各種雄偉、風騷，我覺得雨才是世界上最美好的風景，更是上天派來醫療人心的使者，帶走一切的污穢。因而我喜歡觀雨，每一滴雨都凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一滴雨都觸摸我的心靈。無論是在我抑郁、歡愉時，雨總是能給我一種安靜與安然；或是一種志氣與希望；或是我對青春悄然流逝的悔悟與感悟；或是一種對于文學的熏陶，因為那飛揚的雨滴本就是多情的詩句，滋潤我的心田。

雨啊，愜意的物滋潤我求知的心。