每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

觀察植物作文三年級(jí)300字篇一

回到家，我迫不及待地拿出一個(gè)大豆，準(zhǔn)備了一瓶，一些餐巾紙和一些水。按照書(shū)上的方法種完大豆，我把它們放在采光好的陽(yáng)臺(tái)上，自己去做作業(yè)，心想：大豆今天不會(huì)發(fā)芽，明天來(lái)看看吧。

第二天一早，我以百米沖刺的速度沖到陽(yáng)臺(tái)，想觀察一下心愛(ài)的小黃豆。當(dāng)我看到它的時(shí)候，我很驚訝。“怎么還沒(méi)長(zhǎng)起來(lái)？”我對(duì)自己說(shuō)，然后我想：“沒(méi)錯(cuò)。才種了一天。怎么能長(zhǎng)呢？”

第三天一大早，又去看小黃豆，還沒(méi)發(fā)芽！我有點(diǎn)害怕：“水不能少一點(diǎn)嗎？要不我再補(bǔ)充一點(diǎn)？但是按照書(shū)上說(shuō)的，沒(méi)有少嗎？”經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎，我選擇了加水。我小心翼翼地往瓶子里倒了很多水，一直到大概有半瓶的時(shí)候才停下來(lái)。

以后每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看大豆有沒(méi)有發(fā)芽，期待它快點(diǎn)發(fā)芽。

有一天，我像往常一樣跑到陽(yáng)臺(tái)去看大豆，但結(jié)果出乎我的意料。沒(méi)門(mén)！大豆已經(jīng)腐爛了，聞起來(lái)很難聞。我終于屏住呼吸，拿出黃豆和餐巾紙，倒掉水，洗完瓶子，立刻跑到電腦前找資料。根據(jù)數(shù)據(jù)，水應(yīng)該不會(huì)太多，我用的水量明顯過(guò)量。

通過(guò)這件事，我了解到每一株植物在種植的時(shí)候都有自己的規(guī)律，不可能違背這些規(guī)律去鼓勵(lì)它們。

觀察植物作文三年級(jí)300字篇二

我正在做著好夢(mèng)，卻突然被一個(gè)東西扎了一下，疼痛和害怕把我從夢(mèng)中驚醒。

瞪大眼睛，看看這“罪魁禍?zhǔn)住钡降资鞘裁撮_(kāi)頭!啊!原來(lái)是一棵仙人掌。

“媽媽，哪里來(lái)的仙人掌啊?”“這是你姑姑送你的，說(shuō)是要叫你起床用的!”

我打算每天放學(xué)回家都要給它澆一點(diǎn)點(diǎn)水，可是媽媽說(shuō)因?yàn)橄扇苏苾?nèi)部含有大量的水份，所以一星期澆一次也沒(méi)關(guān)系。

今天放假，我決定好好觀察它一番。它的外表有一些黃色的小刺，身體綠色圓腦袋，你不仔細(xì)聞，都聞不出來(lái)，它有一種淡淡的濃藥味。

日子一天天的過(guò)去了，仙人掌也在長(zhǎng)大，媽媽對(duì)我說(shuō)：“仙人掌太大了，今年必須運(yùn)走!“什么!”我叫了出來(lái)，“要運(yùn)到哪里呢?”“沙漠吧!”我決定等它要走的時(shí)候給它寫(xiě)一封告別信，讓它知道，它有一個(gè)朋友叫張博洋，并且我今年不再叫它仙人掌。

而叫它“大仙!”

觀察植物作文三年級(jí)300字篇三

原來(lái)，我家有一棵仙人掌。它很圓，身上長(zhǎng)滿了刺，像一個(gè)刺球，它的顏色是嫩綠色的，像一個(gè)帶刺的皮球。

有一天，我看到陽(yáng)臺(tái)上別的植物都有葉子，為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢？于是，我趕緊到網(wǎng)上查。

原來(lái)它的針刺是由它的葉子退化而來(lái)的，而且仙人球開(kāi)花一般在清晨或傍晚持續(xù)時(shí)間也不一樣，有一個(gè)小時(shí)或者一天的。我覺(jué)得它的刺就像爸的胡須一樣，很刺人。

突然有一天，我發(fā)現(xiàn)仙人球變黃了。我以為澆水澆少了，干枯了，于是我每天澆兩次水。但過(guò)不了多久，它的里面變空了，而且有點(diǎn)黑。我很疑惑，難道澆那么多水也沒(méi)用嗎？

我去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“仙人掌的根因?yàn)槟忝刻齑罅康臐菜慌轄€了，通常一個(gè)星期澆一次就可以了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭想：“怪不得仙人掌可以生活在沙漠里。”

仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，你如果把仙人掌不小心“磕破”了，過(guò)不了幾天，它就會(huì)像原來(lái)一樣完好無(wú)缺。

仙人掌也很解暑，如果你在沙漠中口渴了，把仙人掌的刺去掉，吃起來(lái)酸甜可口。

雖然仙人掌沒(méi)有別的花草的芳香美麗，但是它們靠著頑強(qiáng)的毅力，為人們默默地奉獻(xiàn)著。

觀察植物作文三年級(jí)300字篇四

有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡小巧秀麗的野菊花，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，而我喜歡那有軍人氣質(zhì)的仙人掌。

仙人掌特別喜歡強(qiáng)烈的光照，還很耐炎熱，生長(zhǎng)適宜溫度為20~30度，仙人掌常常生長(zhǎng)在沙漠，所以被稱為“沙漠英雄”、“沙漠主人”。

仙人掌的莖又大又肥，我覺(jué)得像一個(gè)放大了的南瓜子一樣，莖肥厚而且有儲(chǔ)水功能，還可以進(jìn)行光合作用呢。

你知道它的葉子在哪里嘛？它的葉子就是它的刺，因?yàn)橄扇苏频墓枢l(xiāng)在沙漠，那里很少下雨，為了維持生命，仙人掌拼命吸收水分，使莖長(zhǎng)得大大的。為了減少水份蒸發(fā)，葉子就減少了面積，退化成小小的刺。小的時(shí)候它的刺又短又嫩，摸起來(lái)舒服極了，隨著時(shí)間的推移，仙人掌漸漸變得又長(zhǎng)又硬，而且又長(zhǎng)短不一。

不久，仙人掌開(kāi)花了。花的顏色不一樣，有紅的、黃的、白的，漂亮極了！

仙人掌還有清熱解毒，散瘀消腫，健胃止痛的功效。

我也要學(xué)習(xí)仙人掌這種不折不撓的精神，遇到困難和挫折要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，做最好的自己！

觀察植物作文三年級(jí)300字篇五

我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆仙人掌，它是我的植物朋友。

仙人掌是綠色的，身體上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的小刺，遠(yuǎn)看像個(gè)綠色的小刺猬，近看像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的足球。

眾所周知，仙人掌是一種生命力特別頑強(qiáng)的植物，特別耐旱。我心想：“如果三個(gè)星期不給它澆水會(huì)怎樣呢?”

三個(gè)星期很快就過(guò)去了，當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，驚得下巴都快掉到地上了，三個(gè)星期沒(méi)喝水的仙人掌竟然還是那么生機(jī)勃勃。

我在電腦上查了一個(gè)資料，知道了原來(lái)仙人掌原先是有葉子的，但因?yàn)樗墓枢l(xiāng)是終年干旱少雨的撒哈拉沙漠，而葉子較寬大的植物蒸發(fā)的水分多，很難在干旱的沙漠里生存下去。所以，為了能生存下去，在漫長(zhǎng)的歲月里，仙人掌改變著自己，葉子漸漸變成了肉刺。就這樣，仙人掌的葉子退化了，靠莖制造營(yíng)養(yǎng)。

仙人掌雖然長(zhǎng)相普通，但它的用途可大了。它可以治療各種疾病，還能kang輻射呢。難怪媽媽的電腦旁長(zhǎng)年擺放著一盆仙人掌，我下子就想明白了。

我的植物朋友真厲害啊，我非常喜歡它!

觀察植物作文三年級(jí)300字篇六

一身翠綠，滿身都是鋒利的`小刀，構(gòu)成了我最喜愛(ài)的仙人掌。

有一次媽媽把這盆仙人掌放在我的書(shū)桌邊，我正要拿書(shū)的時(shí)候，啊，一不小心被他的針扎到了。過(guò)了很久，我才把針拿出來(lái)。一天，趁媽媽不在，我就拿起剪刀，把它的針剪得干干凈凈，上面只有一片翠綠，然后我拿起筆在仙人掌上上面畫(huà)了一個(gè)大哭臉，這時(shí)候我開(kāi)心得像凱旋而歸的大將。

我把這個(gè)沒(méi)用的仙人掌放在一個(gè)無(wú)光的屋子里，一直不給他喝水，一兩個(gè)月過(guò)去了，我要去那個(gè)無(wú)光的房子里拿一下衣服。沒(méi)想到這盒仙人掌不僅沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)得挺好了。盡管如此，對(duì)于仙人掌的存在，我也沒(méi)再關(guān)心了。

誰(shuí)知道到了夏天，仙人掌長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花片，我聞了聞，那香慢慢地飛進(jìn)我的鼻子中，我想：仙人掌媽媽是不是要生小寶寶啦？

果然，花兒漸漸開(kāi)放，是的，是一朵花，并且是一朵特別漂亮的花，12個(gè)金黃色的綢緞般富有光澤的花，仙人掌花是多么美麗多么壯觀。

美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合就是不可摧毀的。

觀察植物作文三年級(jí)300字篇七

中午放學(xué)后，我飛似的回到家，一進(jìn)門(mén)就聞到一股淡淡的草香，還略帶一絲絲苦澀的氣味。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是爸爸買(mǎi)了好幾盆仙人掌。

仙人掌穿了一身墨綠色的衣裳，那橢圓狀的莖片，遠(yuǎn)看就像一只只可愛(ài)的綠色小巴掌。它還穿著帶刺的鎧甲，我忍不住摸了摸它的硬刺，它沒(méi)事，我的手卻隱隱作痛，從那一刻起，我就只敢遠(yuǎn)視，再也不敢碰觸它了

下午我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)爸爸大喊：“皓皓，我們家的仙人掌開(kāi)花啦！”我連書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放就直奔陽(yáng)臺(tái)，只看到一朵朵黃色的小花羞澀地在大掌中張開(kāi)那稚嫩的臉，在大掌的襯托下顯得那么嫩那么艷那么漂亮！

這么多的黃花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的花兒看做一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呢！

爸爸告訴我仙人掌一般不容易開(kāi)花，開(kāi)花的幾率很很少很少，一年幾乎只開(kāi)那么一次

看著看著，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵花兒，穿著艷黃的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，帶刺的外衣隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，陽(yáng)光跑進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)給我講故事，風(fēng)兒撫摸著我的臉

過(guò)了好一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)我不是仙人掌的花兒，我是在看花兒呢。

觀察植物作文三年級(jí)300字篇八

仙人掌不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美，但我卻十分喜歡她。

仙人掌是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長(zhǎng)滿了刺。

有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌上冒出一條蛇頭來(lái)，樣子十分嚇人，我看了半天才認(rèn)出來(lái)，原來(lái)是仙人掌的花骨朵兒。過(guò)了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開(kāi)的小鳥(niǎo)，十分惹人喜愛(ài)。又約過(guò)了二十分鐘，花骨朵全部伸展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、潔白的花瓣有次序地圍成一個(gè)喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。

我忽然覺(jué)的自己仿佛就是仙人掌，穿著碧綠的外衣，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過(guò)了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我吃蟲(chóng)子的快樂(lè)，小貓跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："仙人掌，你好啊"。

過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是仙人掌，我是在觀察仙人掌呢。

仙人掌的美是內(nèi)在的。她不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，默默地打開(kāi)，默默的凋謝，有她自己獨(dú)特的品格，獨(dú)特的風(fēng)采！

觀察植物作文三年級(jí)300字篇九

窗前的那盆仙人掌多日沒(méi)澆過(guò)水了，我想它還能撐下去，又或者變的奄奄一息逐漸“老”去。

烈日映射在一盆多肉上，滿身帶刺的仙人掌卻強(qiáng)占了我的目光，他就立在那，仿佛向我招著手有好像在說(shuō)著什么……

我幻想著，目光遲遲不能轉(zhuǎn)移至別處，它到底有什么特別之處值得我如此細(xì)致的觀摩，或許是它那著實(shí)扭曲的身材，又或者是它滿身帶刺的身體。

從那天起，我養(yǎng)著它。剛開(kāi)始可能是陌生的緣故，它總愛(ài)扎我，可漸漸地，它的刺好像沒(méi)有那么鋒芒了，變得“平易近人”，我越發(fā)的開(kāi)始喜歡它。我總喜歡看著它發(fā)呆，可有一天因?yàn)槲业氖韬觯饺搿袄夏陼r(shí)期”，于是乎我也漸漸淡忘了它。

出去玩了一個(gè)月，回到家才發(fā)現(xiàn)仙人掌已慢慢枯竭，仿佛再也看不到它透露著“希望”的眼神了，我連忙打了一點(diǎn)水，急急忙忙倒了進(jìn)去，懸著的心持續(xù)了三天左右，就在我以為它要走了的時(shí)候，在它旁邊突然冒出了一個(gè)新芽，仙人掌也慢慢恢復(fù)了，這使我不得不感嘆生命的偉大。

仙人掌有一個(gè)滿身帶刺的身體，就像我們都有一個(gè)封閉的心里秘密基地，防御著他人的入侵，它的信念，使得我對(duì)生活再次充滿希望，就算失敗頹廢，就算前路坎坷，也要抱著信念和希望活下去，帶著夢(mèng)想活下去。

觀察植物作文三年級(jí)300字篇十

有人喜歡清秀的喇叭花，有人喜歡獨(dú)特的三角梅，還有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我就喜歡那軍人風(fēng)格的仙人掌。

仙人掌的外面長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的刺，好像穿了一件鎧甲，用來(lái)保護(hù)自己。手掌形的仙人掌，就像站立在沙漠中的軍人一樣，而圓形的仙人掌就像一只小刺猬。

你們一定不知道，其實(shí)仙人掌的性格是“外剛”而“內(nèi)柔”，它是“剛”與“柔”的結(jié)合體。如果你真正地走近仙人掌，了解仙人掌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一顆溫柔的心。

仙人掌很堅(jiān)強(qiáng)，非常耐熱，耐旱。

你不用天天澆水，只要半個(gè)月澆一次就可以了。只要你有足夠的耐心，持之以恒地培育它，永不放棄，有一天它就會(huì)給你驚喜。

在某個(gè)不經(jīng)意的清晨，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)仙人掌綻放出令人驚艷的花朵。手掌形的仙人掌綻開(kāi)的是大紅色的花，仙人球綻放的花嫩黃嬌美，花期只有三天，但是它留給人們的是尤如“曇花一現(xiàn)”般的驚艷。

我喜歡仙人掌，更喜歡仙人掌那獨(dú)特的性格，我也想成為一個(gè)像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦，內(nèi)心溫柔似水的人。

觀察植物作文三年級(jí)300字篇十一

“長(zhǎng)得像手掌，身穿綠衣裳，全身都是刺，一碰就扎手。”打一植物，沒(méi)錯(cuò)，它就是仙人掌。

我喜歡高貴的玫瑰，喜歡五顏六色的菊花，但是我更喜歡平淡丑陋而又渾身是刺的仙人掌。

仙人掌，它的刺頭是紅色的，稍微有一點(diǎn)黃色，刺頭里是綠色的。仙人掌有各種各樣的形狀，有的像板子，有的是圓球形狀，有的像是人的手掌，顧名思義稱之為“仙人掌”。仙人掌最大的特點(diǎn)就是渾身是刺，手輕輕地碰一下，哇，刺好硬，真扎手！它一定是用這些刺來(lái)保護(hù)自己的！

仙人掌有很多的藥用價(jià)值，它可以入藥，具有安神收斂的作用，還可以軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。仙人掌外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。除此之外，仙人掌還可以食用，做出可口的菜肴。

仙人掌生長(zhǎng)在干旱的沙漠里，它之所以能在惡劣的沙漠環(huán)境中生存下去，是因?yàn)樗梢詮纳衬叵挛H有的水分，并將它儲(chǔ)存在自己的“刺”里。

看了仙人掌，我們不得不聯(lián)想到它這種吃苦耐勞的精神，我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔，敢于吃苦的精神，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣，不怕吃苦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

觀察植物作文三年級(jí)300字篇十二

媽媽對(duì)我說(shuō)，要給一份不一樣的生日禮物，我迫不及待問(wèn)：“是什么呀！告訴我吧！”媽媽卻賣關(guān)子說(shuō)：“不，不，現(xiàn)在還不行哦，等快遞到了再看吧。”

我盼星星，盼月亮，終于盼到了快遞來(lái)，媽媽的手機(jī)響了，我一看，上面寫(xiě)著：您好，您的快遞到了，下來(lái)拿一下。我高興地跟媽媽說(shuō)：“媽媽我去拿快遞啦！”說(shuō)完我就下去了。

拿上來(lái)以后，我激動(dòng)地拿起剪刀，迫不及待地打開(kāi)了，一看，額原來(lái)是一盆仙人掌啊，全身都是綠綠的，形狀就像一個(gè)大手，我剛準(zhǔn)備把它放臥室里面，一個(gè)不小心，碰到那蜂針一樣的刺，痛的我一聲慘叫：“啊”我大聲喊：“這算什么爛禮物啊”我再也不想見(jiàn)到仙人掌了！

可是有一件事讓我改變了對(duì)仙人掌的看法，我們?nèi)页鋈ヂ糜危貋?lái)了以后，我發(fā)現(xiàn)其他的花，因?yàn)闆](méi)有澆水居然全都枯了，就在我失落之余，突然看到那盆仙人掌還活著，還開(kāi)了一朵黃花。媽媽對(duì)我說(shuō)：“仙人掌還有很實(shí)用的醫(yī)用價(jià)值，可以消炎止痛呢！”

從此以后我改變了對(duì)那盆丑陋的仙人掌的看法，仙人掌雖然沒(méi)有華麗的外表，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力，默默奉獻(xiàn)自己，不挑剔惡劣環(huán)境，堅(jiān)韌不拔的精神！

我愛(ài)仙人掌！