無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和好作文200字 和好作文500字篇一
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我和朱佳鑫是一對好朋友，我跟他可算是：親密無間、情深似海。
耶！我期待的寫字課又要開始了。我高興得一蹦三尺高。我拿著東西，興高采烈地走進401內。開始寫字了，因為上節課的字受到了老師給表揚，所以這節課要更加認真爭取再度表揚，我要像芝麻開花一樣一節更比一節高。我全神貫注地練起了字來。因為朱佳鑫是老生，他的字筆峰已經熟能生巧了，練起字來，還能聽到，他的筆在本子上奔馳的聲音。不到半節課的時間他就把字練完了。這時，他便無聊起來，用鉛筆來戳我的頭。我小聲地說：不要玩我的頭，小心把我的頭鉆出個洞來。他像沒長耳朵似的，根本不聽我的話。這下子我可火了，拿住他的筆，大聲說：干嗎啦！老師一聽，瞪大眼睛，臉唰地拉長了，好兇的樣子，我像小老鼠見了貓似的，心驚膽戰。老師氣憤地說：你給我站起來。下課后，我對朱佳鑫說：咱們一刀兩斷！我大聲喊起來，然后氣哄哄地轉身就走。
或許他心想：我傷害了他，我的心怎么能好受呢？因此，第二天，他走了過來，結結巴巴地說：我們和好吧！我說行。他高興地笑了。
大家大概都有朋友吧，但是誰都沒有我和陳涵的友誼深！
陳涵是三年級轉來的轉校生，剛到我們班的時候，她還是一個羞澀的小女孩，不愛和人說話，但是她非常愛笑，我被她的笑容迷住了，就主動的去“搭訕”，就這樣我和她成了好朋友。我們經常一起看書、畫畫、寫作業，在上學時已經接近形影不離了。
不過，再好的朋友也有對立的時候。
記得那一次，我們因為一件事而起了一點小爭執，互相都說：“我再也不想的看見你了。”就這樣我們倆堅持了一天。
沒想到第二天，我的桌膛里就出現了一封信，我打開信一看，上面寫著：
許悅：
昨天是我不對，和你吵架，還把你的本子踩了幾腳，因為那時候我太生氣，自己最好的朋友竟然在本子上寫自己的壞話。可是我錯怪你了，后來徐舒琪都和我說了，你是想把我的缺點都羅列下來讓我改正。在此我向你說一聲，“對不起”。
陳涵
看了這封信我自愧不如，心想：我根本不應該羅列什么缺點。
于是我操起筆回了一封信，信上寫著：
陳涵：
昨天的事我也有錯，在你生氣的時候，我沒有及時向你解釋清楚，讓你誤會。并且還用那么不文明的話罵你。這次，我也要向你說一聲“對不起”。
在這兩封信的來往中，我和陳涵和好如初了。
今天中午，董繼明神秘兮兮地對我說：“給你看樣東西，你可別告訴老師。”“什么東西？快拿出來看看。”我催促著。
董繼明先向四周望了望，我好奇地問：“什么事讓你這樣緊張？我們倆又不是小偷。”董繼明見旁無一人，從褲袋里掏出一疊卡片。我瞥了一眼，看不懂是什么。
董繼明對我說：“連這都不知道？是游戲王卡的收集冊呀。”
這時我想起了陳老師說過不可以帶卡的，便對董繼明說：“我得去告訴老師。”董繼明不高興地說：“你明明答應過我不告訴老師的，怎么說話不算話？”我解釋道：“可是陳老師怕影響我們的.學習，才不允許我們帶卡來的。”
話音未落，我就向老師辦公室跑去。老師來到董繼明的身旁，把他的卡給沒收了，氣得董繼明咬著牙痛罵我背叛了他。
聽了此話，我的氣不打一處來，沖向董繼明狠狠地打了他。在我看來“叛徒”這個詞簡直是侮辱我，我絕不能允許別人侮辱我。后來，我漸漸冷靜下來，也覺得自己有點不妥，董繼明是把我當朋友才給我看的，如果不是朋友，他怎么會這樣冒險，把他的心肝寶貝給我看呢？
我可是個直爽的人，馬上去向董繼明道了歉。他也真大度，不但接受了我的道歉，也承認自己帶卡來玩是不妥當的。我倆含著淚緊緊握住了對方的手，和好了。
我和胡瀚允是非常要好的同學。可是，有一次我和她吵架了。
記得上學期，我美術課上忘帶毛筆，于是向胡瀚允去借一支。誰知，胡瀚允作為我最要好的同學，卻不借給我一只支毛筆，說是：“借給別人了嘛！”我氣沖沖地回到座位上，心想：以后再也不理她了！這時的天氣陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著小雨。我的心情就像這天氣一樣，悶悶地，真想下場“雨”呀！又想大罵胡瀚允一頓，解解心頭之恨。時間一分一秒的過去了，平時我連上廁所也要一起去的胡瀚允慢慢地變得陌生了。
傍晚，我回到家，發現我的書包角落塞著一張小紙條，上面寫著：孫佳翊，我那時真的把毛筆借給別人了，我也嘗試著要回毛筆寫給你，可惜沒成功，對不起！我們和好吧！“和好”這兩個字特別的顯眼。對呀！和好，我難道就為了這么一點小事失去一個要好的同學嗎？我不禁想著。突然，我開竅了！這時，窗外雨停了，出太陽了！對，和好。于是我同樣寫了張紙條，早上我塞進胡瀚允的抽屜。胡瀚允看了欣喜若狂。我也長長地舒了一口氣。啊！和好了！
我和胡瀚允又成了一對形影不離的好同學！
轉眼間愉快的暑假已經結束了，我們將進入緊張的學習，關于同學作文們高高興興地來到學校。
教室里熱鬧極了，只有小明坐在位子上一聲不吭，小浩哼著小曲，背著新書包走了進來，他見了小明就主動打招呼說：“小明你好，你怎么了？為什么不理我？哦！上學期吵架是不是還在生我的氣？”這時小浩想起上學期不小心把小明的書撕破了，小明被關于老師作文批評了，小浩心里越想越慚愧，他鼓足勇氣向小明道歉他說：“對不起！我以后一定小心。”小明想：“上次上美術課我沒帶彩筆，正當我著急時候熱心的小浩借給了我，我真不應該這樣對待小浩，小明紅著臉對小浩說：“不，小浩我也有錯，我不應該生你的氣。”
小明和小浩又重新成了好關于朋友作文，小明決定以后再也不劃分接線了。
從那以后，小明和小浩下課一起玩，上課一起學習，成了一對形影不離的好關于朋友。
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