無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
介紹我的家鄉四年級篇一
我的家鄉在農村，這里沒有熱鬧的大街，也沒有高樓大廈，但我卻很喜歡這里。
我喜歡在下完雨后的泥坊里玩。約上三五好友，穿上雨靴，在泥坑里四處亂竄。雖然知道這樣可能會挨打，但是，我還是沒有抵擋住誘惑，趁爸媽沒注意，穿上雨靴溜出去玩了。
我也喜歡在寧靜的小路邊散步。有時會采一些美麗的花兒種在家里，不過，因為我一點兒也不了解他們，難免會有幾株會枯。
我喜歡家鄉的風景，哪怕是路邊的一草一木。看，那路邊的小樹抽出了新枝；看，花花草草更加嬌艷了；看，那小溪里的小魚小蝦，自在地在水里游戲。我是一個抓魚蝦能手，我會在石頭上挨個敲打，運氣好的話，會嚇出或敲暈幾枚魚蝦。溪水清澈見底，猶如一面鏡子，能清晰地看到水里的魚兒。
在我的家鄉，還有地域瑰寶石頭。我愛收集各種石頭，有黃色的，有紅色的，有藍色的有時候，我也會在它們身上畫畫，制作出一幅幅屬于自己的石頭畫作品，別提有多美啦！
我愛我的家鄉，因為家鄉給了我童年無數的樂趣。
介紹我的家鄉四年級篇二
朋友們，今天我向大家推薦一個好地方，那里有山有水，景色優美，那就是我的家鄉。
這個美麗的地方在我家鄉的西南角，游客們稱它叫“桃心島”。從遠處看見，它像一個“桃核”漂在湖中心。在湖的旁邊有一排排高大挺拔的松樹，它們像戰士一樣守著這座美麗的小島。
沿著路邊走近島的旁邊，在那里入口處有一座木橋橫跨在湖面上，多么像一座美麗的彩虹橋啊！
走過小橋，走上了小島，可以看見這一整片湖面，像鏡子一樣平靜。有時湖面上出現了一對鴨子，它們在平靜的湖面上蕩起了一道道波紋，有時鉆進水里，有時浮在水面上快活地游來游去。
再往小島上面走去，看到的就是一片綠油油的草坪，草坪上的小草非常茂盛，小草都爭先恐后地往高長。在不遠的灌木叢中，有各種各樣的小花，有紅色的、有黃色的、有紫色的、有白色的、還有藍色的，它們在風中搖搖擺擺，好像是和我們捉迷藏，真是美麗極了。
繼續往前走，發現前面還有兩個亭子和兩間漂亮的小木屋。亭子的下面還有休息的石頭長椅子。人們玩累了就坐在長椅上歇歇腳。在亭子的旁邊還有小孩子們的樂園，這里有秋千、滑梯、迷宮等兒童游樂設施。成群結隊的小朋友留戀其間，這里常常飄蕩著孩子們的歡聲笑語。
在草坪的中間有一條羊腸小道，小道上的石頭是用鵝卵石精心設計的圖案。一顆一顆的鋪在那里，走在上面好像是有人給你腳上按摩。漫步鵝卵石小路，讓你有說不完的情趣。
“桃心島”給家鄉的父老鄉親們帶來了無窮的樂趣，是一個休閑的好去處。希望大家有時間去看一看。
介紹我的家鄉四年級篇三
青山綠水，水花濺起魚尾;白煙烈火，火焰跳出濃香。
在安徽，這個魚米之鄉，人們的生活中自然少不了魚。農閑時節，鮮少看見漁網瑟縮在屋子的某個角落，記憶里全是滿網跳躍的魚兒，半透明的鰭一扇一扇。
外公的漁網自然也不甘落后。潔白的網孔小線細，收起來只有巴掌大小。每到捕魚的時節，這網便整日與一條陳舊的小木船依偎在一起，整日不分開來，和一對船槳整日地漂在水面上。
我們幾個孩子也拽著網、扛著槳，興沖沖地跟在外公身后。撥開茂密的蘆葦，我從小路上跳到岸邊，水面懶懶地蕩起幾道波紋，落在水面上的一根葦草也懶懶地動。外公說，這魚塘里能捕到鮮美的鰱魚。
撐篙，離岸，江南文靜的水面才起了些反應，一串晶瑩的水珠濺上船首。外公拿起槳，探入水中，小船慢慢向前滑去。每劃幾下槳，外公就要用船槳硬硬地敲幾下船沿，這叫作“趕魚”，為的是將魚群聚在一起，便于捕撈。我扒在船沿上，魚塘深邃，看不見一條魚。
在湖面上轉了兩圈，外公終于解開了漁網，開始捕魚了。外公做得很細致，白色的網一點點撒下，細細的絲一片片散開，我們只能眼巴巴地看著水紋一點點從船首蕩到船尾。終于收起了網，看著黑黑白白的魚兒被網到船上，我們很激動，但外公卻要繼續捕魚。我們耐不住性子，紛紛上了岸。外公又撐著篙遠離岸邊。
傍晚，外公回來了。聽到消息的我們爭先恐后地趕來，驚訝地看見了一條在水缸里游動的大花鰱，折扇般的寬大魚尾掃過缸壁，我們不禁對外公贊不絕口。
一捆柴草飛入灶下，火柴頭閃出火花，明晃晃的火焰燎撥鍋底，熱氣撲向我的面龐。新鮮的魚頭處理好后下鍋，姜片在案板上排開，蔥花聚成一攏，香菜剁成碎末，紅椒散成幾段，白色的霧氣在廚房里氤氳。每一次揭開鍋蓋都能讓廚房里亮堂幾分。少頃，魚香散開，幾雙眼睛死死地盯著鍋蓋。
裝著魚頭的大瓷碗端上桌，濃濃的熱氣撲面而來。我們幾個早就迫不及待地準備好了碗筷，看見魚頭上桌，就急急站起身來，快速夾起一片魚肉就急急地塞入口中，香味彌漫。雙眼再次瞄向瓷碗，這薄薄一層魚油下的佳肴，便是“剁椒魚頭”。
魚尾蕩漾清波，木漿劃碎倒影，云煙隔開日月，這是我童年的歡聲笑語，這是我家鄉的名片。
介紹我的家鄉四年級篇四
我的家鄉在永定的一個小村子里，非常迷人，下面我帶你看一下那里的四季吧。
春姑娘邁著輕快的腳步到來了，萬物復蘇，山上的竹筍探出頭來，竹媽媽立馬給小筍披上了一件上衣，大人經常帶著幾個小孩去山上挖筍。田野、庭院到處都開了花，有桃花、迎春花、杏花。
夏天我和幾個小孩經常去小溪里抓螃蟹。在廣場中的那棵大榕樹枝繁葉茂，有好多老人都在樹下乘涼。
秋天碩果累累，是孩子們最快樂的日子。大人每天都帶我們去上山摘柿子、大棗。
冬天，我們穿上棉衣，有時我們幾個小朋友一起去別人家的地，淘氣地偷挖幾個地瓜來烤，吃完后用土鋪平挖開的地。
這就是我的迷人的家鄉。
介紹我的家鄉四年級篇五
我的家鄉是美麗的，從我睜開懵懂的雙眼起，看到的都是綠色，這種綠色是水做的，不然不可能那么嬌滴滴，使人有想咬一口的沖動。這種綠深深地定格在了我的心里，讓我知道，這就是最有藝術性的綠。
我愛我的家鄉，就如同魚兒深深愛著海一樣，離開了我的家鄉，我就會窒息，因為在任何一個地方，我都找不到那種甜甜的空氣。
春天，這里的一切都抹上了活力，任何事物都勢如破竹地前進著，我們都背著書包，踏進了校園，大人們都開始勞作，他們在春天播種著希望，在秋天收獲著幸福的種子，在下一年的春天，繼續播種，繼續收獲。而我們，在學校里汲取著知識，讓知識充實著我們，從而變成一個有文化修養的人，春天，美好一年的開始。
夏天，一場又一場的雨落在家鄉的土地上，雨后濕潤的空氣給人奇異的感覺，漫步在鄉間的小路上，你會聞到泥土的芳香，花草的馥郁，一切都沉浸在無邊的愜意里。
