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2023年幼兒園自然角評比方案美篇精選

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2023年幼兒園自然角評比方案美篇精選
時間:2023-04-23 06:46:53     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

幼兒園自然角評比方案美篇篇一

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2017~2018學年第一學期

為了給幼兒創設良好的學習生活環境,培養幼兒科學素質,豐富動植物知識,養成關愛生命、勤勞有責任心、熱愛大自然的行為習慣,提升我園教師綜合素質,力爭在全區幼兒園自然角評比中取得好成績,特組織幼兒園自然角評比活動,具體方案如下。

一、評比內容:

全園各班自然角(種植區、飼養區、觀賞區、實驗區、觀察記錄)

二、評比對象:

全園各班師幼

三、評比時間:

2017年11月

四、評委:

各主班老師

五、評比要求:

1.內容設置:

要求:結合創建目標,用多種方式直觀的呈現出現階段的托、小、中、大班自然角的版塊及內容設置。

2.材料選擇及區域布局:

要求:

(1)充分利用空間、墻面的作用,創設平面、立面、操作的自然角環境。

(2)材料的選擇與投放應體現豐富多樣與靈活變通相統一,安全、衛生與實用相統一。

(3)布局合理,造型別致,色彩和諧,形象生動,具有童趣,富于創意。

3.參與情況:

要求:是否能引發孩子觀察與探究的欲望,營造出環境與人、師與生、生與生、親與子的互動和諧的學習氛圍。

4.理論聯系實際的講解:

要求:用10分鐘左右的時間,各班選派教師以理論聯系實踐,借助ppt,清晰、流暢的'向評委講解本班自然角創建的情況。

六、評比結果:本次評比設一等獎、二等獎、三等獎

一、評比目的:

通過舉行自然角評比活動,促進教師為豐富我幼兒園區角活動的內容和材料、提升自然角建設的水平和創造力而積極合作,努力使幼兒能在美好、有趣的環境中學習和生活。 二、評比時間:

2017年3月30日中午12:30 三、參加人員: 全體教師

四、評比形式及內容:

1.評比形式:現場觀摩,推磨式互評(即一個年級組中六人分兩組分別給其他兩個年級組評分)

2. 所有人員現場觀摩互評各自然角整體環境布置和內容設置。

3.四區創設(種植區、觀賞區、飼養區、實驗區):60分;觀察記錄:10分 ;環境創設:20分;班主任介紹:10分。

五、獎項設置

年級組各設一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

江寧區東山街道岔路幼兒園自然角創設目標及版塊內容設置班

介紹教師:

江寧區東山街道岔路幼兒園自然角創設評比計分表

江寧區東山街道岔路幼兒園自然角創設現場評比打分表 評委:

為了給幼兒創設良好的學習生活環境,培養幼兒科學素質,豐富動植物知識,養成關愛生命、勤勞有責任心、熱愛大自然的行為習慣,提升我園教師綜合素質,力爭在全:園自然角評比中取得好成績,特組織幼兒園自然角評比活動,具體方案如下。

一、評比內容:

全園各班自然角(種植區、飼養區、觀賞區、實驗區、觀察記錄);ppt介紹

二、評比對象:

全園各班師幼 三、評比時間:

2017年1月25日(周五)下午4:20

四、評委:

葛雪梅 繆亞琴 王培培 李紅云 五、評比要求:

1.內容設置:

要求:結合創建目標,用照片的方式直觀的呈現出現階段的托、小、中、大班自然角的版塊及內容設置。

2.材料選擇及區域布局:

要求:

(1)充分利用空間、墻面的作用,創設平面、立面、操作的自然角環境。

(2)材料的選擇與投放應體現豐富多樣與靈活變通相統一,安全、衛生與實用相統一。

(3)布局合理,造型別致,色彩和諧,形象生動,具有童趣,富于創意。

3.參與情況:

要求:是否能引發孩子觀察與探究的欲望,營造出環境與人、師與生、生與生、親與子的互動和諧的學習氛圍。

4.理論聯系實際的講解:

要求:用5分鐘左右的時間,各班選派教師以理論聯系實踐,借助ppt,清晰、流暢的向評委講解本班自然角創建的情況。

六、評比結果:

本次評比設一等獎、二等獎、三等獎;由園部統一表彰、獎勵。

角斜鎮中心幼兒園自然角創建活動評分表

評委:

2017-2018學年度第二學期

一、評比目的

通過舉行自然角評比活動,促進教師為豐富我園環境,提升自然角創設水平和創造力而積極合作。努力使幼兒能在美好、有趣的環境中學習和生活。

二、評比時間

2017年3月20日

三、參加人員

全體教師

四、評比形式及內容

1.評比形式:現場觀摩,各班互評。

2.班主任現場觀摩互評打分。

3.四區創設(種植區、觀賞區、飼養區、實驗區),及觀摩記錄。

五、獎項設計

幼兒園設一等獎、二、三等獎各一名,頒發獎狀。

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