無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
給予即是得到的古語 給予的或得到的好處篇一
有一天，辛格和一個旅伴穿越高高的喜馬拉雅山脈的某個山口，他們看到一個躺在雪地上的人。
辛格想停下來幫助那個人，但他的同伴說：“如果我們帶上他這個累贅，我們就會丟掉自己的命。”
但辛格不想丟下這個人，讓他死在冰天雪地之中。
當他的旅伴跟他告別時，辛格把那個人抱起來，放在自己背上。他使盡力氣背著這個人往前走。
漸漸地，辛格的體溫使這個凍僵的身軀溫暖起來，那人活過來了。
過了不久，兩個人并肩前進。當他們趕上那個旅伴時，卻發現他死了——他是被凍死的。
在這個故事中，辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命，給予了另一個人，使他保存了生命。
而他那無情的旅伴只顧自己，最后卻丟了性命。
智慧小語：對有利可圖的人才愿幫助，而毫無利益的人，寧死也不施以援手，這是不對的。不論是什么眾生，只要有需要，都應該幫忙。互助可以溫暖彼此，只顧自己，最終會讓自己成為孤家寡人，在無助中走到絕路。萬物存于世，不是因為隔絕而獨自殘存，而是因為互補而欣欣向榮。
