每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛并快樂痛苦與快樂字篇一

有快樂的家庭才有快樂的生活!我就有一個快樂的家庭，所以我的生活也是豐富多彩、快樂的。

我今天在外婆家去慶祝舅舅從寧波回來，我一整天都呆在外婆家。晚上，爸爸、媽媽、姨媽她們準時到了。晚飯吃好后，哥哥用電腦在聽qq音樂，媽媽、奶奶和舅媽在整理衣櫥，其他人在看電視。我和妹妹開始有大展身手的機會了!我的姨夫是屬牛的，可他頭上什么也沒綁，所以變成了沒有牛角的牛了。妹妹眼睛一亮，她打算來“制作”一個三角犀牛!(用辮子代替角)我妹妹可是綁辮子的好手，有嚓嚓幾下就綁好了一個最前面的辮子，我們這間客廳傳出了一陣響烈的笑聲，我已經笑得坐在了地上，起也起不來了!我的妹妹更加得寸進尺，連續又“造”了兩個角，看來，姨夫已經成為了“新品種”的牛了!

爸爸是我們這個小家庭的快樂之星!因為普通話說得不怎么好，所以鬧出過很多的笑話!有一次，正好是夏天，他本來想要一碗綠豆湯，可他卻用我們石浦話的音把綠豆湯說成了駱駝湯，我們不明白，別人就更不懂了!有時候，他把相片說成了蝦片，還把貪吃貓說成了貪吃帽，所以，開心指數數他最高!

我們有一個快樂的家庭，當然有快樂的生活!讓快樂的日子去減少學習的疲勞吧!

痛并快樂痛苦與快樂字篇二

恍惚之間，已經來到了天堂。今天來天堂報到的，除了我，還有一個衣衫襤褸的老頭，他生前一定飽受過艱難困苦的折磨。我輕蔑地望著他，卻很快地收斂起鄙視的目光，因為他那張骯臟的臉上洋溢著自信與快樂。

說句心里話，我非常羨慕他。

“可我怎么沒有這種快樂？”我的語氣是那么悲傷。

聽了這番話，我默默無語。我妻何曾沒有給我遞來一杯水，可我讓管家接去了。兒子曾經在我懷中撒嬌，我卻讓保姆抱走了。后來，他們因此背離了我，我感覺到的卻是天倫之苦。原來是我放棄了對生活的熱愛，忘記了身邊的點點滴滴。

我明白了，對生活的熱愛就是一把“快樂的鑰匙”，只要把它操在自己手中，永不放棄，就能丟掉痛苦，終生獲得快樂。

可是，已經晚了，眼淚悄悄的爬在臉上，我羞愧地低下了頭……

痛并快樂痛苦與快樂字篇三

媽媽為我付出了許多，很快樂嗎？

時間久了，我學到了更多的知識，知道了更多關于“付出”和“快樂”的故事。

爸爸的單位要進行英語測試，可爸爸的英語不行，爸爸讓我一定要幫他補習好。時間不多了，我只好為爸爸制定了一份學習計劃，除了完成自己的功課外，每天幫他補習。幾個晚上下來，爸爸感覺還很不錯。爸爸信心十足的參加了考試。回家后，我看爸爸很興奮，就知道，事情很順利，我感到心情快活極了。

我猛然省悟：因為，付出也是一種收獲！

我明白了，老師為什么會有欣慰的笑；醫生為什么要激動的流淚；小橋為什么越發的高興……付出，真的很快樂！

痛并快樂痛苦與快樂字篇四

“書籍是人類進步的階梯”這句話大家應該不陌生吧？我們只有多讀書才會不斷進步。讀書不但能讓我們獲取許多知識，而且還能給我們帶來快樂。

記得有一次，我在書店無意看到一本數學方面的書。我把它認真地讀了一遍，一些學習上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數學考試，試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣，我已經知道怎么解了，便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個人做對了，我就是其中之一。這算是讀書的功勞。

還有一次我過生日，爺爺給我買了一本《水滸傳》，我喜歡極了，讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動，很敬佩武松。看到《水滸傳》中的計取祝家莊，心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結為兄弟，從此互相團結、替天行道。看到這里我真的很愉快。

我特別喜歡書，所以經常到書店讀書。有一次我在書店里發現一本好書，看了一會兒便想買下來，可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有點難過。于是我又奔向書店，向店主懇求明天再來買，讓他給我留著。店主只好答應了，我的心總算落地了。

在我的生活中，書是我形影不離的朋友，中午放學看，晚上在燈下看。它又像我的一位親人時刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時，是她給我勇氣，給我動力，讓我不斷進步；在我寂寞時，是她給了我一個又一個開心快樂的故事。我愛讀書！

痛并快樂痛苦與快樂字篇五

隨著我的節奏，跟著我的節奏，風兒也在歡跳，飄蕩著一串串音符；旋轉！旋轉！落葉也在歡跳，升華出優美的旋律；搖啊搖，搖啊搖，綠油油的草兒，紅艷艷的花，歡跳！歡跳！太陽也在歡跳！一寸，一寸，跟著我的節奏，滑入地平線。我快樂！有什么理由不快樂！

在這大自然的美妙音樂中，我微笑，旋轉，隨著萬物的節奏跳出屬于我自己的快樂舞步！仰望天空，那粉紅的云朵也塵封著我最美好的回憶呢！

曾經登過無數次山，曾經無數次領略過大自然的美好。灑著汗水，踏著無盡的山路，終于爬上了頂峰，俯視大地，這才發現，我頭頂青天，腳踏黃土，面前群山皆在腳下，綿延無盡，云海虛無縹緲，浩瀚無邊，灑射著陽光的金輝！登上山頂的感覺是這樣頂天立地，豪情萬丈！我最高！不禁想起杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小！”回想起一路的艱辛，那是多么難忘的美好回憶！我愉悅的心情仿佛放飛的精靈，在天地見飄蕩。

困難挫折，有什么大不了！揮汗如雨，戰勝它們！加快腳步，拋下它們！戰勝困難挫折的時刻，才是最快樂的時刻。

青春的陽光照耀著我，花季的雨滋潤著我，有什么理由不快樂！即使不健全又怎樣！貝多芬耳聾卻依然以堅強的毅力創作音樂，他的世界依然充滿美妙的樂音，他的靈魂從不孤單，在音樂的環繞下他的生命在蒸騰，升華，呵呵！何以悲焉？海倫。凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻仍舊在她熱愛的文學藝術中遨游，雖與世隔絕，但她的心靈卻如此豐富多彩，呵呵！有什么理由不快樂！

人生苦短，何必讓悲傷淹沒快樂！若一生活在悲傷里，又何必來這世間白白走一遭！掃除心靈上的污垢，既然上帝賦予我們生命，就得活得快快樂樂，多姿多彩！即使倒下也面向太陽，即使死亡也要面向光明！有什么理由不快樂！

痛并快樂痛苦與快樂字篇六

讀萬卷書，行萬里路！

我們班從一年級開始實行循環書袋活動，45個書袋，每個循環書袋里面有三本書，每周循環一次。我覺得這個活動真是給每個同學的快樂之袋、福利之袋、幸福之袋。

循環書袋里的書籍，可以增加我們的知識面，書上說：每一個孩子是一塊可以開發的玉石，而讀書呢，就好比打磨玉石的過程。因為讀的書多一些，比較難的學習領域，他就會有接受的能力，并能更好的理解和學習。

媽媽也說：讀書多的孩子，當他當去思考問題時，豐富的語言能力會幫助他更深刻的理解問題并解決問題，他的學習能力就會高很多。

老師也說：心中有一個小書庫，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個小書庫就會開始自動搜索有關的知識，這樣一來寫作文的時候，就不至于東拼西湊讀書，是寫作最好的鍛煉。

我喜歡看書，尤其喜歡童話故事和科學探索類的書。我覺得，看書的時候，我能接觸到很多我以前所不了解的知識，這就好像給我打開了一個嶄新世界的大門，精彩極了！

痛并快樂痛苦與快樂字篇七

“快樂”是我們經常掛在嘴邊的祝福詞。卻又是我們難以企及的境界。

“祝福××快樂”，這是一個可以無數次套用的日常公式。效果如何，呵呵一笑。

這個祝福語聽起來很簡單，似乎都沒有發生在我身上——順利升職，成績飛躍，打怪升級…再回頭看看自己，為學業打拼得灰頭土臉，顛沛流離得失魂落魄，連平靜都變成一件堪稱“奢侈”的事。

你看云時，你離我很近；你看我時，你離我很遠。

其實我們不是不喜歡快樂，只是習慣了不在庸常中發現快樂，而且會在其實快樂的時候后知后覺。

快樂有大有小，當你每天去追求大的快樂的時候，也許就會忽略掉唾手可得的小快樂。

快樂有深有淺，如果你一味地尋找深刻的快樂感，你將與淺淡的快樂擦肩。

知足才能常樂，首先要把你浮躁的心過濾一下，那些無休止的欲望，那些遙不可及的野心，還有那些對于人情世故的感慨和怨恨都會讓你的情緒負面延伸，如果意識不到這樣的糟糕情緒應該及時清除掉的話，它還會吞噬你的希望，吞噬對生命的渴望。

快樂是簡單的，快樂是純粹的，快樂是無秘籍可循的。

鳥兒有鳥兒的廣闊，魚兒有魚兒的遨游，平凡如我們，快樂就是我們對生活的善良和寬容，你會發現一片樹葉是快樂的，發現對著路邊閑聊的大媽的微笑是快樂，發現問候一個久久沒有聯系的朋友是快樂，發現幫身邊的人做一些力所能及的是是快樂，發現走在陽光中是快樂，發現活著其實就是快樂。