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愚人節作文50字篇一

練習開始了，我們打開投影，認真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因為練的時間太長了，同學們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學得都很認真。

盼著盼著，周五的考核終于來了。我們班是第一個，同學們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到升旗臺的前方。我們聽著音樂，認真而又有力地做著每一個動作，體育老師們在前面連連叫好。

一個班緊跟著一個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育老師拿著填完的評分紙，開始統計分數了，我想，我們在做操的時候，所有體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數統計好了，但成績出乎我所料，體育張老師嚴肅的說，所有五年級的班級都沒有通過，還說我們的手沒有力氣，動作不標準，沒有到位。下午4點鐘，還要到操場上重新考核！

我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過關呀，憑什么呀，真是的！”

到了下午，唐老師接到一個電話，電話掛了之后，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地說：“張老師！”“對，張老師說下午不用去操場了，還讓我帶一句話給大家——愚人節快樂！”

剎那間，教室里洋溢著同學們的歡笑聲。

愚人節作文50字篇二

自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來快樂，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些愚人的心底。

今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天上當，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的愚人。

自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來快樂，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些愚人的心底。

誰曾想過愚人們的心底感受呢？

開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三了，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。

但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：今天是愚人節呀！然后還不忘添一句愚人節快樂！

快樂，是呀，你是快樂了，可是，愚人們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，愚人們會是什么感受？

愚人節使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的`信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。

只有愚人才過愚人節，而愚人節并不是給愚人準備的。

讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

愚人節作文50字篇三

今天是4月1日愚人節——aprilfool'sday。據說，這是由西方傳過來的節日，顧名思義，愚就是愚弄的意思了，愚弄別人、娛樂大家，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰開始了

一大早起來，我悄悄地將一條蛇放在鞋架上——蛇是青色的、仿真度很高的玩具，我頭天晚上悄悄買的。我悄悄地觀察著：媽媽忙東忙西、一刻不停。吃完早飯該出門了，我滿心期待地站在一邊裝作背書包。媽媽匆匆忙忙地邊穿大衣邊往鞋架那兒走，準備換鞋。

啊！一聲尖叫，媽媽臉色蒼白、連連后退。我急忙跑過去，媽媽嚇得大叫：有蛇！兒子，走開！

我若無其事地拿起蛇，笑著對媽媽說：沒事，媽媽！這是玩具蛇，假的！

媽媽這才緩過神來，盯著我說：臭小子，是不是你干的？為什么嚇我？

我不好意思地說：對不起，媽媽！今天是愚人節，我想跟你開開玩笑，沒想到，真的嚇到你。

媽媽生氣地說：開玩笑？開玩笑也不能太過分了。

知道了，我下次不敢了我陪著笑臉說，媽媽無可奈何地搖了搖頭。

來到學校，在自己的座位上坐好，我悄悄地在一張紙上寫著：小樣！誰怕誰？來咬我啊！再貼上雙面膠，好了，搞定！

你鬼鬼祟祟地搞什么？今天是愚人節，你小心挨整。說這話的是我最要好的朋友。我笑笑，謝謝他的提醒，忽然我一臉恐怖地盯著他的身后，他疑惑地回頭看，說時遲那時快，我迅速地將紙條貼在了他的后背。他轉回頭奇怪地問：怎么了？你看到什么了？

我開心地說：什么也沒有啊！我逗你玩的。你剛剛不是說——今天是愚人節嗎？

哦靠！你連我都捉弄？狗咬呂洞賓、不識好人心。他氣呼呼地轉身就走。我只是看著他笑，一個上午別人都看著他笑，一直笑到中午，紙條才被人撕下來。他看到紙條的那個表情，我現在想想都忍不住想笑。

愚人節真好玩！我喜歡過愚人節。下次我還要愚人娛己，你們大家可要當心一點哦！

愚人節作文50字篇四

今天，萬里無云，好像空氣里都充滿了笑聲。因為，今天是愚人節！

同學們都來得很早，我們愉快地大聲交流著。“哎，你的紅領巾沒帶。”“嗨！你的衣服上有臟東西。”……玩笑聲總是時不時的突然加進聊天中。接著，你總是會聽到被捉弄后氣憤的聲音。然后就傳來了“今天是愚人節，不能生氣！的嬉笑聲。

不一會兒，不知誰想出了一個點子，來一個同學就嚇他一嚇，作為愚人節的驚喜。這個點子迎得了大家的一致推崇。于是，計劃開始進行了……

當第一個同學來的時候，我們都緊張極了，畢竟我們一個個都是“新手”。這位同學剛準備走進教室，就被我們的尖叫聲嚇到了，緊接著就露出了笑容，與我們笑在了一起。

經過一次又一次的玩鬧，我們有了“作戰經驗”。有一些同學被我們嚇得不輕；有一些同學始終笑得合不上嘴；還有一些同學好像本來就知道我們要嚇他一樣，臉上面無表情、故作正經……

時間過得真快，我們已經嚇唬了不少同學。我們膽大包天地想出了一個“惡毒的計謀”——嚇唬張老師！計劃已經在我們的腦海中生成，就等著張老師來了。

終于，張老師往教室里走來了，我們卻亂了套：萬一我們表現不好怎么辦呢？萬一張老師沒被嚇著怎么辦？萬一……一個個問題在我們的腦海中胡思亂蹦著。但是，我們的臉上還是充滿了笑容，轉為我們更希望的是我們能成功！

我們還派了一位男孩子專門負責偵察、放風。幾位調皮的男孩子還鎖上了窗，關上了門，站在門邊，等待情報。

“張老師來了，張老師來了！”放風的男孩子像風似的飛奔了回來。我們開始竊竊私語，緊張起來。可是，就在張老師準備踏進教室的前一秒，我們異常的安靜，就連一根針掉到地上的聲音也能聽得見。門一拉，我們就迅速地站了起來，大聲地尖叫“啊！……”。接著我們說到：“愚人節快樂！”張老師驚著、笑了，我們也笑了，笑得那么的開心、燦爛！

今天真得是特別快樂的愚人節，我體會到了齊心協力、團結合作的力量！我更愛我的老師和同學們了！