人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇一

公告中稱(chēng)：招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷。基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷，是指具有在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員，在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷，也可視為基層工作經(jīng)歷。招考職位要求有農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)歷的，是指報(bào)考人員為服務(wù)期滿且考核合格的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃或“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等四類(lèi)人員。

二、基層工作經(jīng)驗(yàn)常見(jiàn)問(wèn)題

1、“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計(jì)算方法

“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計(jì)算方法是指截至公務(wù)員報(bào)考日期，報(bào)考者累計(jì)在基層工作的時(shí)間已滿兩年。基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。到基層特定公益崗位(社會(huì)管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作協(xié)議約定的起始時(shí)間算起。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報(bào)到之日算起。到其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間以勞動(dòng)合同約定的起始時(shí)間算起。自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊(cè)手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自營(yíng)業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時(shí)間算起。《國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)20xx年公務(wù)員招錄有關(guān)事項(xiàng)的通知》中規(guī)定，國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)有基層工作經(jīng)歷時(shí)間要求的職位，按截至20xx年10月15日進(jìn)行計(jì)算。

考生中有一種誤區(qū)是，有些職位要求工作經(jīng)驗(yàn)兩年，考生就把大四實(shí)習(xí)那一年算上，以為剛好是兩年，沒(méi)想到復(fù)審時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)。今年公告中對(duì)于基層工作經(jīng)驗(yàn)比往年定義有所不同，離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。考生一定要區(qū)分實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)的涵義，不要混淆。

2、具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，以何種身份報(bào)考?

具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，可以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考。如果符合職位規(guī)定的基層工作年限，也可以報(bào)考要求具有基層工作經(jīng)歷的職位。比如國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)基層職位的需要，20xx年度公務(wù)員招錄中，職位資格條件要求為20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生的，除上述第一條等特殊情況外，畢業(yè)證書(shū)落款日期應(yīng)在20xx年1月1日至招考單位通知報(bào)到之日(預(yù)計(jì)為20xx年8月31日左右)之間。

有的考生說(shuō)自己是20xx年7月大學(xué)畢業(yè)，參加20xx年國(guó)家公務(wù)員考試，算是應(yīng)屆畢業(yè)生嗎?這種情況是不算應(yīng)屆畢業(yè)生的。今年12月份開(kāi)考的就是20xx年國(guó)家公務(wù)員，至于為什么20xx年招考卻叫20xx年國(guó)家公務(wù)員，那是因?yàn)榈鹊匠煽?jī)出來(lái)面試完了體檢政審確定錄用名單，已經(jīng)是20xx年的事了。報(bào)考今年12月份公務(wù)員考試且算應(yīng)屆畢業(yè)生的，只能是明年六七月份拿畢業(yè)證的同學(xué)。

3、國(guó)家公務(wù)員錄取與派遣證是否有關(guān)?報(bào)到證和派遣證的關(guān)系是什么?

國(guó)家公務(wù)員錄取與派遣證是否有關(guān)，要看招錄單位是否需要應(yīng)屆畢業(yè)生。考生在具體報(bào)考中要注意是跟職位的要求有關(guān)，跟是不是應(yīng)屆生無(wú)關(guān)。

《報(bào)到證》由原來(lái)《派遣證》轉(zhuǎn)化而來(lái)，是畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到的憑證，也是畢業(yè)生參加工作時(shí)間的初始記載和憑證。畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到時(shí)，須持《報(bào)到證》。學(xué)校相關(guān)部門(mén)依據(jù)《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理檔案投遞、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶籍遷移等手續(xù)，就業(yè)單位所在地公安部門(mén)憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)，就業(yè)單位憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)工作手續(xù)。

4、基層工作經(jīng)驗(yàn)證明材料

參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等項(xiàng)目的人員，符合國(guó)家公務(wù)員局關(guān)于報(bào)考應(yīng)屆畢業(yè)生職位要求的，可按應(yīng)屆畢業(yè)生的身份報(bào)考，報(bào)考時(shí)請(qǐng)?jiān)趥渥趦?nèi)注明參加了上述某個(gè)項(xiàng)目，并且服務(wù)期滿、考核合格，符合報(bào)考應(yīng)屆畢業(yè)生職位的條件，有關(guān)書(shū)面證明材料請(qǐng)于面試資格確認(rèn)時(shí)提供。

中公教育專(zhuān)家提醒考生，在報(bào)考遇到任何有關(guān)政策不明白的地方，應(yīng)及時(shí)打電話向相關(guān)部門(mén)咨詢，畢竟招考的各個(gè)部門(mén)具體職位要求都有所不同，不要因?yàn)榧?xì)微的差錯(cuò)而錯(cuò)失難得的考試機(jī)會(huì)。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇二

20xx年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人。回想，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，浪費(fèi)了很多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段計(jì)劃科學(xué)、細(xì)致、用心，終是天遂人愿，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫(xiě)篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對(duì)各位來(lái)說(shuō)，可以從中去粗取精。

決定報(bào)考公務(wù)員后，通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)、自身能力、專(zhuān)長(zhǎng)與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對(duì)，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門(mén)中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考，但是畢竟“民以食為天”，為避免“手中無(wú)糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想來(lái)，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事，不可過(guò)分偏重。于是對(duì)工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說(shuō)備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。

做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評(píng)論和寫(xiě)作，對(duì)公務(wù)員考試申論科目來(lái)說(shuō)，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，共有五個(gè)模塊：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測(cè)查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測(cè)查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過(guò)程中更有針對(duì)性。

接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過(guò)程就是理順這些技巧。所謂的技巧，考試&大收集^整理大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過(guò)做題來(lái)練就你對(duì)規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對(duì)命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評(píng)論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對(duì)自己在寫(xiě)作過(guò)程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。

在這里我重點(diǎn)說(shuō)一下沖刺階段。考前一個(gè)月，對(duì)于公務(wù)員考試備考階段來(lái)說(shuō)，正是處于考前沖刺階段。因?yàn)橹翱荚嚳颇康娜鮿?shì)已經(jīng)在一定程度上得到彌補(bǔ)，這個(gè)階段我要做的便是扎實(shí)根基，固本強(qiáng)根。對(duì)于行測(cè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段還是做題，不是做模擬而是做真題。如果各位認(rèn)真研讀一下歷年國(guó)家及各省市的真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)題目是相通的，可以說(shuō)，考題多出自一個(gè)題庫(kù)。所以，做真題是很重要的，也是你消化知識(shí)、沉淀知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。

有條件的考生盡量把行測(cè)答題時(shí)間安排在上午，申論的答題時(shí)間安排在下午，以提升這個(gè)時(shí)段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題，切不可為了檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時(shí)間答不完題目。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試，有一點(diǎn)緊張度，在做題過(guò)程中嚴(yán)格按照兩小時(shí)答題制，才會(huì)對(duì)考試有所幫助。行測(cè)的作答時(shí)間應(yīng)盡量控制115分鐘內(nèi)，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時(shí)間。

而對(duì)于申論來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段所要做的是把自己把握的熱點(diǎn)拿出來(lái)再梳理一遍。歸類(lèi)、匯總，與中央的大政方針結(jié)合。比如，大頭娃娃、三鹿事件等這反應(yīng)的是誠(chéng)信問(wèn)題;華南虎事件則反應(yīng)的是政府的公信力的問(wèn)題;還有10月份的黨的xx屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》，再次突出了三農(nóng)問(wèn)題的重要性等等。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題的所有政策。而實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點(diǎn)。

參加過(guò)公務(wù)員考試的人都明白，緊張的心理是很難完全克服的。所以，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)對(duì)待。另外，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺(jué)，越是接近考試緊張感越強(qiáng)。這不是什么心理問(wèn)題，是一種正常的反應(yīng)、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)。在這段時(shí)間，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持繼續(xù)晨讀和晨練。不僅舒緩了緊張感，而且通過(guò)晨讀讓我可以加深知識(shí)的沉淀、更多更扎實(shí)地吮吸著知識(shí)的精華。我一定行，自信亦是從現(xiàn)在開(kāi)始。

一個(gè)人無(wú)論是做事還是思考，總是容易產(chǎn)生小巷思維的。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇三

科目四考試到底難不難!小編想說(shuō)的是其實(shí)科目四考試一點(diǎn)都不難，只要做好考前準(zhǔn)備工作就可以了!那么今天本站小編就給大家整理了一下科目四考試經(jīng)驗(yàn)，你值得擁有!

接著開(kāi)始答題，這些可以預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題一定要盡量避免，這在平時(shí)練習(xí)中就得要求自己做到，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣很重要。

1、做題時(shí)要觀察好關(guān)鍵詞如“迅速”、“不正確的是”、“錯(cuò)誤的是”、“可以”、“方可”、“僅可”、“首先”等，然后根據(jù)題意選擇，千萬(wàn)別看走眼。

2、答案順序調(diào)整。有的人上來(lái)看是熟悉的題，直接選擇，結(jié)果就會(huì)出錯(cuò)，因?yàn)榇鸢傅捻樞蚩赡軙?huì)與模擬時(shí)不同。

3、多選題防止漏選項(xiàng)，要一個(gè)一個(gè)條件的看，比如給定人數(shù)，要看是否超員;給出速度，要看是否超速;特別有一個(gè)給出a2照，駕駛大型臥鋪，這是駕照與車(chē)型不符，特別容易搞錯(cuò)。看清楚，一個(gè)條件一個(gè)條件篩選。

4、考試時(shí)間充裕，做題不要著急，檢查之后再進(jìn)行下一題，錯(cuò)誤之后不能回頭修改。如果要看動(dòng)畫(huà)，就不要先選答案。

5、考試中確實(shí)會(huì)出現(xiàn)新題，但很少，而且無(wú)非就是那些內(nèi)容，只要認(rèn)真思考再選答案，肯定能過(guò)。

最后再次提醒大家，考前一定要抓緊時(shí)間勤加練習(xí)，多練多看，意識(shí)到自己的弱項(xiàng)并逐個(gè)攻破，那么一次通過(guò)安全文明常識(shí)考試就不難了。

1、科目四的主要考試內(nèi)容主要包括什么呢?

科目四考試的主要內(nèi)容針對(duì)的是安全駕駛和文明駕駛等方面的內(nèi)容，特別是在意外情況下的應(yīng)對(duì)方法和相對(duì)應(yīng)的知識(shí)。

2、科目四是要電腦答題的，過(guò)科目四雖然有些小技巧，但是首要前提要熟悉考試的題目和內(nèi)容，不必完全背會(huì)，但是要有一定的印象，碰到類(lèi)似的題目能在提示下找到答案的。

3、在考試前面要多在網(wǎng)上進(jìn)行模擬答題，科目四考試有50題，所以經(jīng)常進(jìn)行模擬考試，熟悉答題規(guī)則，了解各種題型。

4、在考試的時(shí)候，很多人在讀題的時(shí)候不仔細(xì)，馬虎大意失去了不少分，有時(shí)候一道題中相差一個(gè)字答案就會(huì)不一樣，例如以下哪項(xiàng)是正確的，以下哪項(xiàng)是不正確的，只要認(rèn)真看都能選對(duì)答案。

5、在考試的時(shí)候如果碰到拿不準(zhǔn)的題目該怎么辦呢?在科目四中主要是安全與文明，所以看看答案中哪個(gè)答案符合安全文明的規(guī)定，基本是不會(huì)選錯(cuò)的。

6、在真正考試的時(shí)候，50道題每題2分，90分以上才能過(guò)關(guān)，如果考試的時(shí)候做錯(cuò)了5道以上也不要放棄，一天里可以進(jìn)行兩次考試，但第一次的成績(jī)不能太差。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇四

的小編給大家分享一下我當(dāng)年考科目四的的經(jīng)驗(yàn)，由于路上堵車(chē)，真是坑爹，到考場(chǎng)已經(jīng)是11:40，科目四只能下午考了，于是一幫人又百無(wú)聊賴的在考場(chǎng)附近晃晃悠悠，磨蹭到下午13:00才輪到我們考試，我腦袋都被曬暈了，結(jié)果科目四一不小心只考了個(gè)96分。(應(yīng)該是滿分的,哈哈)

大家科目四考試注意以下幾點(diǎn)就可以：

a.輕踏制動(dòng)踏板

b.拉緊駐車(chē)制動(dòng)器操縱桿

c.迅速搶擋減速

d.果斷地連續(xù)踩踏、放松制動(dòng)踏板

答案：d

今天考試中我遇到的題是判斷題，“轉(zhuǎn)向失控后，若車(chē)輛偏離直線行駛方向，應(yīng)迅速輕踏制動(dòng)踏板使車(chē)輛盡快減速停車(chē)”，正確答案居然是對(duì)，我就是錯(cuò)了這一題。

對(duì)于這樣的情況，我們只能自認(rèn)倒霉，幸好這是極個(gè)別情況。

二是考試系統(tǒng)有bug，比如我做到最后一題，多項(xiàng)選擇題，我選擇了答案后“下一題”按鈕不可按，我選擇繳卷，結(jié)果考試系統(tǒng)提醒我還有一題沒(méi)有做，仔細(xì)一看，是最后一題答案沒(méi)有自動(dòng)填上去。我選擇“上一題”后再按“下一題”，這樣才把答案填上去。反正時(shí)間很多，所以請(qǐng)大家注意。

三是考試有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但我這里只要分?jǐn)?shù)低于80分，連這一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，只能再等十天以后再次約考。

最后祝大家順利通過(guò)科目四考試。

經(jīng)驗(yàn)1：換擋的手型要標(biāo)準(zhǔn)，手心向下，握住檔球，空檔掛一檔時(shí)利用手部右側(cè)肌肉輕輕橫推向身體內(nèi)側(cè)，再使用手掌靠近腕部肌肉前推，輕松掛檔，不會(huì)出現(xiàn)‘咣咣’的磕碰聲。力大的男生要注意使用巧勁。女生不要用手側(cè)握使勁拉，要使用手心向下的要領(lǐng)。

經(jīng)驗(yàn)2：掛回空檔時(shí)，注意檔桿是可以自動(dòng)回位的，所以只要用手握住檔球向上/下輕推即可還原回空檔。注意回空檔時(shí)不要讓手脫離檔球，應(yīng)該隨之回到空檔。

經(jīng)驗(yàn)3：換擋需要多練習(xí)，動(dòng)作盡量快速流暢，不要使蠻力，而且掛125檔要注意橫推，而不是斜著就推了，這樣的話會(huì)容易錯(cuò)檔，而且毀車(chē)。

經(jīng)驗(yàn)4：打方向盤(pán)要注意手法，打1/4圈和1/2圈都盡量左手使力控制，右手隨著就可以。打1圈以上另一只手要盡量在10點(diǎn)/2點(diǎn)的位置跟上，回正時(shí)手不要脫離方向盤(pán)任其自然回轉(zhuǎn)，要有效控制，按原手法回正，不然養(yǎng)成不好的習(xí)慣后，等訓(xùn)練完以后方向盤(pán)上沒(méi)有紅條的時(shí)候?qū)Ψ较虮P(pán)的回正感覺(jué)很掌握得很差。

經(jīng)驗(yàn)5：轉(zhuǎn)向燈的撥打時(shí)要注意左手的手指的運(yùn)用，練的時(shí)候可以自己琢磨一下，男生手大沒(méi)什么問(wèn)題，女生就要找一種自己最方便的手法，不然撥個(gè)燈手就離開(kāi)方向盤(pán)了可就不好了。

經(jīng)驗(yàn)6：著車(chē)切記要夠3秒鐘，不然很容易不著，兩次不著自己就先慌了，還要挨罵。

經(jīng)驗(yàn)7：另外一個(gè)習(xí)慣是我自己總結(jié)的，進(jìn)車(chē)后先問(wèn)師傅好，這樣顯得有禮貌博得師傅好感~嘻嘻，坐下來(lái)先調(diào)座椅前后距離，合適了馬上系上安全帶，然后再干別的。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇五

1、進(jìn)入考場(chǎng)考試前，要提前看一下考場(chǎng)路線圖，以備自己能有一個(gè)良好的充足的準(zhǔn)備。

2、科二的第一項(xiàng)目倒車(chē)入庫(kù)，上車(chē)前，應(yīng)對(duì)車(chē)庫(kù)的整體情況有一個(gè)了解，以免出現(xiàn)開(kāi)考了不知道車(chē)庫(kù)在哪，起點(diǎn)在哪，參考標(biāo)線在哪的情況。

3、上了車(chē)后，要心平氣和，切忌心急。首先調(diào)整座姿，再調(diào)整內(nèi)后視鏡，通過(guò)外后視鏡觀察車(chē)后方情況。檢查幾個(gè)踏板是否正常使用，如有問(wèn)題，應(yīng)立即呼叫工作人員處理。可能還會(huì)遇到監(jiān)考員“催考”，此時(shí)也不必心急，做足準(zhǔn)備后再啟動(dòng)。

4、要學(xué)會(huì)控制速度，要慢速行駛，這樣才有足夠的時(shí)間去反應(yīng)，要是車(chē)速控制不好，那一切都來(lái)不及了。

5、這個(gè)估計(jì)很多初學(xué)者會(huì)顧慮，側(cè)方停車(chē)時(shí)，準(zhǔn)備停哪邊，打哪邊方向盤(pán)，在上車(chē)前都會(huì)有知所措。其實(shí)，這個(gè)有訣竅的，“前正后反”，就是向前的.時(shí)候往左，那么倒車(chē)就是向右(依次同理)。

6、在考試時(shí)，要遇到前面有人在考，應(yīng)停車(chē)在白色線外等候。切不可前面有人考，還跟進(jìn)去，那樣就掛了。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)結(jié)合地面標(biāo)線作為參照，而不是以教練場(chǎng)，考場(chǎng)的樁物標(biāo)志來(lái)參考，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多這樣的樁參考，而更多的是地面標(biāo)線。

以上是有關(guān)于科目二考試的一些經(jīng)驗(yàn)，大家可以多多借鑒一下，這樣子可以讓你們?cè)诳荚囍懈禹樌瑫r(shí)每一個(gè)良好的心態(tài)是必須的。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇六

一，千萬(wàn)記住聽(tīng)力沒(méi)有竅門(mén)，即使有所謂的竅門(mén)也不過(guò)就是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)!比如新東方的弦外之音，最近有很多朋友反映，對(duì)于98年之后的托福聽(tīng)力考試更本沒(méi)有用!的確如此!唯一有用的只有對(duì)于美國(guó)教育制度和文章的背景知識(shí)的了解的那一小部分了!所以要考好托福聽(tīng)力首先要下定決心硬聽(tīng)!切記，從第一天復(fù)習(xí)托福就開(kāi)始聽(tīng)力訓(xùn)練。

二，練習(xí)過(guò)程中對(duì)于文章或段子聽(tīng)不懂是否應(yīng)該硬聽(tīng)，至到聽(tīng)懂為止呢?否，千萬(wàn)不要這做，聽(tīng)3到5遍之后，若發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不懂應(yīng)馬上看原文才是!但看過(guò)原文之后應(yīng)反復(fù)聽(tīng)，直到聽(tīng)到關(guān)鍵詞都能夠大腦條件反射，既不用想也知道!記住!對(duì)于聽(tīng)力而言，反復(fù)聽(tīng)已聽(tīng)懂的要比聽(tīng)聽(tīng)不懂的重要的多!同時(shí)效果也好很多!因?yàn)楫?dāng)你聽(tīng)不懂而去翻原文時(shí)很少是應(yīng)為單詞不認(rèn)識(shí)耳聽(tīng)不懂，大多是熟詞但出現(xiàn)場(chǎng)合改變而已!

三，對(duì)于托福小段子題中的短語(yǔ)，你一定要熟記，在這方面新東方做得不錯(cuò)可以去看一下有關(guān)的書(shū)!有的人問(wèn)我是否有必要卻整理詞典中的短語(yǔ)，甚至是口語(yǔ)中的習(xí)語(yǔ)呢?否!只要把過(guò)去的真題中的習(xí)語(yǔ)搞懂就可以了!這種題量少，而且ets也不常出了。完全沒(méi)有要!

四，要學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題去聽(tīng)，無(wú)論是小段子還是文章都可以這樣去做。這樣做會(huì)使你聽(tīng)力一聽(tīng)完，答案就出來(lái)了!而且不必要的`更本可以不聽(tīng)!特別是長(zhǎng)文章更是如此!先看文章的題目，再看答案，把文章的內(nèi)容和重點(diǎn)先有所了解，而且要有對(duì)答案，文章的問(wèn)題提法有所猜測(cè)，把自己的猜測(cè)和實(shí)際聽(tīng)力去對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力講的事你有所了解的事情，而且是有過(guò)思考的事，這樣化被動(dòng)為主動(dòng)，是很有幫助的!要能夠使自己的猜測(cè)準(zhǔn)確需要平時(shí)的多聽(tīng)，多練，多想!除了練沒(méi)有別的任何方法!

五，我建議每個(gè)

同學(xué)

什么

六，就是考前一個(gè)星期不要太集中的聽(tīng)聽(tīng)力了。每天一定要保證一個(gè)量的問(wèn)題，也就是說(shuō)既不要讓自己的耳朵在這幾天過(guò)度疲勞，這樣反而會(huì)在考試的時(shí)候影響了耳朵的敏感度;也不要只聽(tīng)一篇，讓自己的耳朵到考前沒(méi)有了狀態(tài)。我的推薦就是每天真正做題的聽(tīng)力應(yīng)該有兩篇，然后自己鍛煉用的聽(tīng)力最好是1-2篇，不過(guò)最好還是看個(gè)人的狀態(tài)而定了，如果狀態(tài)不好，一共只聽(tīng)2篇也可以，但不能少于這個(gè)量。

七，要在考試之前的一個(gè)星期留5套從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的考題。有些考生喜歡很快就把所有的題都做了，個(gè)人認(rèn)為這不是一種好方法，那樣會(huì)在考前一個(gè)星期都是做做過(guò)的題目，會(huì)影響你考前對(duì)自己考分的評(píng)估，所以個(gè)人認(rèn)為還是應(yīng)該留有些題讓自己熱身，真正體驗(yàn)考試的感覺(jué)。

一些個(gè)人的看法和意見(jiàn)，如果大家覺(jué)得有道理就分享一下。希望大家都能在未來(lái)的托福考試中取得好

成績(jī)

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇七

20xx年國(guó)家公務(wù)員考試公告和大綱的發(fā)布，正式揭開(kāi)了今年國(guó)家公務(wù)員考試的大幕。對(duì)于眾多有志成為國(guó)家公務(wù)員的考生來(lái)說(shuō)，要接受的第一個(gè)考驗(yàn)就是15日開(kāi)始的報(bào)名。根據(jù)往年考生在報(bào)考過(guò)程中對(duì)基層工作經(jīng)驗(yàn)的種種不明確以及出現(xiàn)的各種問(wèn)題，中公教育專(zhuān)家在此一一做出解釋?zhuān)瑤椭忌吆霉珓?wù)員道路的第一步。

一、基層工作經(jīng)驗(yàn)之官方說(shuō)法

公告中稱(chēng)：招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷。基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷，是指具有在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員，在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷，也可視為基層工作經(jīng)歷。招考職位要求有農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)歷的，是指報(bào)考人員為服務(wù)期滿且考核合格的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃或“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等四類(lèi)人員。

二、基層工作經(jīng)驗(yàn)常見(jiàn)問(wèn)題

1、“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計(jì)算方法

“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計(jì)算方法是指截至公務(wù)員報(bào)考日期，報(bào)考者累計(jì)在基層工作的時(shí)間已滿兩年。基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。到基層特定公益崗位(社會(huì)管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作協(xié)議約定的起始時(shí)間算起。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報(bào)到之日算起。到其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時(shí)間以勞動(dòng)合同約定的起始時(shí)間算起。自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊(cè)手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自營(yíng)業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時(shí)間算起。《國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)20xx年公務(wù)員招錄有關(guān)事項(xiàng)的通知》中規(guī)定，國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)有基層工作經(jīng)歷時(shí)間要求的職位，按截至20xx年10月15日進(jìn)行計(jì)算。

考生中有一種誤區(qū)是，有些職位要求工作經(jīng)驗(yàn)兩年，考生就把大四實(shí)習(xí)那一年算上，以為剛好是兩年，沒(méi)想到復(fù)審時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)。今年公告中對(duì)于基層工作經(jīng)驗(yàn)比往年定義有所不同，離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。考生一定要區(qū)分實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)的涵義，不要混淆。

2、具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，以何種身份報(bào)考?

具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，可以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考。如果符合職位規(guī)定的基層工作年限，也可以報(bào)考要求具有基層工作經(jīng)歷的職位。比如國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)基層職位的需要，20xx年度公務(wù)員招錄中，職位資格條件要求為20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生的，除上述第一條等特殊情況外，畢業(yè)證書(shū)落款日期應(yīng)在20xx年1月1日至招考單位通知報(bào)到之日(預(yù)計(jì)為20xx年8月31日左右)之間。

有的考生說(shuō)自己是20xx年7月大學(xué)畢業(yè)，參加20xx年國(guó)家公務(wù)員考試，算是應(yīng)屆畢業(yè)生嗎?這種情況是不算應(yīng)屆畢業(yè)生的。今年12月份開(kāi)考的就是20xx年國(guó)家公務(wù)員，至于為什么20xx年招考卻叫20xx年國(guó)家公務(wù)員，那是因?yàn)榈鹊匠煽?jī)出來(lái)面試完了體檢政審確定錄用名單，已經(jīng)是20xx年的事了。報(bào)考今年12月份公務(wù)員考試且算應(yīng)屆畢業(yè)生的，只能是明年六七月份拿畢業(yè)證的同學(xué)。

3、國(guó)家公務(wù)員錄取與派遣證是否有關(guān)?報(bào)到證和派遣證的關(guān)系是什么?

國(guó)家公務(wù)員錄取與派遣證是否有關(guān)，要看招錄單位是否需要應(yīng)屆畢業(yè)生。考生在具體報(bào)考中要注意是跟職位的要求有關(guān)，跟是不是應(yīng)屆生無(wú)關(guān)。

《報(bào)到證》由原來(lái)《派遣證》轉(zhuǎn)化而來(lái)，是畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到的憑證，也是畢業(yè)生參加工作時(shí)間的初始記載和憑證。畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到時(shí)，須持《報(bào)到證》。學(xué)校相關(guān)部門(mén)依據(jù)《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理檔案投遞、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶籍遷移等手續(xù)，就業(yè)單位所在地公安部門(mén)憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)，就業(yè)單位憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)工作手續(xù)。

4、基層工作經(jīng)驗(yàn)證明材料

參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等項(xiàng)目的人員，符合國(guó)家公務(wù)員局關(guān)于報(bào)考應(yīng)屆畢業(yè)生職位要求的，可按應(yīng)屆畢業(yè)生的身份報(bào)考，報(bào)考時(shí)請(qǐng)?jiān)趥渥趦?nèi)注明參加了上述某個(gè)項(xiàng)目，并且服務(wù)期滿、考核合格，符合報(bào)考應(yīng)屆畢業(yè)生職位的條件，有關(guān)書(shū)面證明材料請(qǐng)于面試資格確認(rèn)時(shí)提供。

中公教育專(zhuān)家提醒考生，在報(bào)考遇到任何有關(guān)政策不明白的地方，應(yīng)及時(shí)打電話向相關(guān)部門(mén)咨詢，畢竟招考的各個(gè)部門(mén)具體職位要求都有所不同，不要因?yàn)榧?xì)微的差錯(cuò)而錯(cuò)失難得的考試機(jī)會(huì)。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇八

《reussir le delf b2》中文版：《法語(yǔ)考試全攻略b2》,《preparation a l’examen du delf b2》中文版：《高分突破delf b2》,《歐標(biāo)法語(yǔ)練習(xí)冊(cè)b2》 網(wǎng)上還有250 activités。

我重點(diǎn)用到了前2本，歐標(biāo)那本練了點(diǎn)聽(tīng)力和閱讀。《高分突破》比《全攻略》要難一些，但《全攻略》適合重點(diǎn)復(fù)習(xí)，特別是savoir argumenter那一部分，我就是按照全攻略的來(lái)訓(xùn)練。這幾本雖然都沒(méi)看完，但也夠了。

考試：提供草稿紙，不可以中途上廁所(b2不可以，c1可以)，只能帶筆和準(zhǔn)考證身份證，準(zhǔn)考證上不可以寫(xiě)東西。不可以帶水進(jìn)考場(chǎng)，手機(jī)要關(guān)機(jī)。各部分考試時(shí)間是有規(guī)定的，聽(tīng)力考試時(shí)間一過(guò)，只能做閱讀，然后寫(xiě)作。不可以往回做題或者更改答案。

b1,b2考試時(shí)間在同一個(gè)周末。c1,c2在b1,b2的前一個(gè)周末。b1周六口試，再筆試。b2周六上午筆試，周六下午(我就是下午的)和周日都有口試。c1周六口試(我是上午的)，周日上午筆試。c2的應(yīng)該是先筆試(作文和閱讀)再口試(聽(tīng)力和口語(yǔ))吧。

聽(tīng)力：(練習(xí)的書(shū)上先是短聽(tīng)力，再是長(zhǎng)聽(tīng)力，考試先放長(zhǎng)聽(tīng)力，再放短聽(tīng)力)

用高分突破測(cè)的時(shí)候，我屬于還需要特別努力的級(jí)別，當(dāng)時(shí)可受打擊了。考試時(shí)，先放一段長(zhǎng)聽(tīng)力。讀題時(shí)間1分鐘，放完第一遍會(huì)有幾分鐘答題時(shí)間，再放第二遍，答題。再讀題30秒，放一遍短聽(tīng)力，答題。長(zhǎng)聽(tīng)力的題目特別多，根本沒(méi)時(shí)間看完，就開(kāi)始放了。講的是法國(guó)的音樂(lè)節(jié)，放了第一遍后，我光做筆記去了，只能答出兩三個(gè)選擇題。最后，把能填的都填上去了，不太會(huì)的自己還編了些。考完后我一個(gè)勁吐槽聽(tīng)力!!!心里想著有10分我也滿足了，最后考了15,5分，挺意外的。備考方面我也沒(méi)什么好講的，下載fanceinfo，franceinter或者在podcasts里面訂閱法語(yǔ)廣播，每天精聽(tīng)一段，有空就泛聽(tīng)，多多練習(xí)吧。沒(méi)什么捷徑可走。

閱讀：

寫(xiě)作和口語(yǔ)：

聽(tīng)力和閱讀都是根據(jù)所給材料回答問(wèn)題，而寫(xiě)作和口語(yǔ)就是自己的法語(yǔ)創(chuàng)作。強(qiáng)烈推薦《reussir le delf b2》savoir argumenter這一部分。掌握了方法，也算是成功了一半!剩下的就是travailler sur la langue!備考的2個(gè)月里，我看了很多法語(yǔ)網(wǎng)站上的文章，還打印出來(lái)，把好的表達(dá)和句型都記下來(lái)。這里就是一個(gè)歸納整理的能力。不同的主題都會(huì)看幾篇。有好的論點(diǎn)論據(jù)也會(huì)記下，并做標(biāo)記以便復(fù)習(xí)。

寫(xiě)作考試，一般是寫(xiě)一封信，也有可能是寫(xiě)article argumentatif。寫(xiě)信要注意格式，沒(méi)有格式貌似要扣1-2分吧。考官不會(huì)評(píng)判你的觀點(diǎn)，但是會(huì)考察你的邏輯性。只要你說(shuō)得通就行。

高級(jí)會(huì)計(jì)師考試答辯經(jīng)驗(yàn)分享篇九

2.自己是否有條件學(xué)習(xí)英語(yǔ)?能否保證這樣的學(xué)習(xí)條件?

4.如果學(xué)成以后，當(dāng)英雄無(wú)用武之地時(shí)，自己是否會(huì)放棄?

1.能夠與老外交流。(難道英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就簡(jiǎn)單到與老外聊天?幼兒園的孩子學(xué)幾個(gè)月可能都辦得到。)

2.憑英語(yǔ)找工作。(如果找不到理想的工作，難道還要放棄不成?)

3.別人學(xué)，我也要學(xué)。(沒(méi)有明確的目的，動(dòng)力何在?很有可能半途而廢，一事無(wú)成!)

1.熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就如同呼吸吃飯喝水一樣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)是生活中的一部分，是一種強(qiáng)烈的個(gè)人愛(ài)好，甚至是癖好。

2.不要把通過(guò)考試當(dāng)作一種目的，因?yàn)樗皇且环N手段。我們的目的是以后能夠隨心所欲地應(yīng)用英語(yǔ)。如果你不想以后出丑，那么現(xiàn)在就要努力。

3.摒棄一切私心雜念。一方面，不要只想學(xué)成后就如何如何發(fā)達(dá)，凈想好事了，你還能學(xué)得好嗎?將來(lái)的事應(yīng)該是水到渠成。另一方面，也不要妄自菲薄，人比人氣死人!不要為別人活著，別人怎么看并不重要，我們沒(méi)有理由自卑，也沒(méi)有必要。連自己都瞧不起自己，那還有誰(shuí)瞧得起你呢?那豈不成了套子里的人。樹(shù)立自信吧，永遠(yuǎn)!

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