無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

書(shū)山之路勤為徑篇一

以讀書(shū)為話題的作文

推薦度：

以成功為話題的作文

推薦度：

以女排精神為話題的作文

推薦度：

以風(fēng)景為話題的作文

推薦度：

以尊嚴(yán)為話題的優(yōu)秀作文

推薦度：

相關(guān)推薦

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的自古書(shū)山勤為徑作文，希望對(duì)大家有所幫助。

著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)可以一步步引領(lǐng)人由平凡走向非凡。可世界上并不是人人都能成為出類拔萃的人才，因?yàn)樗麄冊(cè)跁?shū)山面前，沒(méi)有勤奮攻讀，而是選擇安逸享樂(lè)。凡是學(xué)有所成的人，都是勤奮好學(xué)的榜樣。

既然談到古人了，我的腦海中一下子涌現(xiàn)出諸多勤學(xué)苦練的典范，有我們最熟悉的懸梁刺股的孫敬、蘇秦，鑿壁偷光的匡衡、聞雞起舞祖逖、劉琨……

西漢時(shí)期，有個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，他叫匡衡。在他很小的時(shí)候由于家境貧寒，沒(méi)有蠟燭，為了讀書(shū)，他只能鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，才借著小孔透過(guò)來(lái)的一縷燭光讀書(shū)。終于有一天感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，之后在大家的.幫助下，小匡衡成為一代學(xué)者。最后在漢元帝的時(shí)候，被封郎中，遷博士。

不僅是匡衡，有一個(gè)名叫孫敬的。孫敬從小勤奮好學(xué)，每日孜孜不倦，讀書(shū)不止。到了三更半夜的時(shí)候，疲倦打瞌睡，為了不因此而影響學(xué)習(xí)，他想出一個(gè)辦法。他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，讀書(shū)打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，扯痛頭皮，人也就會(huì)因疼痛而清醒起來(lái)再繼續(xù)讀書(shū)。正因?yàn)閷O敬如此刻苦讀書(shū)，他才會(huì)成為我國(guó)赫赫有名的政治家。

還有東漢時(shí)的車胤，他好學(xué)不倦，可卻因?yàn)榧揖池毨В赣H無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用白天背誦詩(shī)文。在一個(gè)夏天的晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。于是他便想到，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？想著想著他去找了一只白絹口袋，抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，做成一盞特殊的“燈籠”。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一些來(lái)裝入囊中。后來(lái)也因?yàn)樗趯W(xué)苦練，終于做了職位很高的官。

就像毛主席所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”，古人含辛茹苦、勤學(xué)不斷的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們后輩，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們當(dāng)以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，努力在書(shū)山跋涉，在學(xué)海遨游，成為博學(xué)多才的一代有志少年！

【自古書(shū)山勤為徑作文】相關(guān)文章：

書(shū)山有路勤為徑作文

06-25

11-12

11-10

12-26

09-04

09-02

01-11

01-11

05-18