人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
北京工商大學高考錄取分數線篇一
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2013安徽高考分數線
安徽高考分數線
北京工商大學錄取分數線
全國歷年高考理科分數線匯總
全國歷年高考文科分數線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京工商大學介紹：
??????? 學校現有高級職稱教師400多人，碩士學位以上教師占專任教師總數61%。現已形成以學術造詣深、在國內外有一定影響的學術帶頭人為主，一批學歷知識年齡結構合理的教授、博士為骨干的師資隊伍，并且研究方向相對穩定、特色鮮明。畢業生通過各種渠道就業，受到社會和用人單位的廣泛好評。
??????? 學校對外交流活躍，先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、俄羅斯、烏克蘭、瑞典、芬蘭、荷蘭、愛爾蘭、法國等國高校建立了廣泛友好的校際合作關系，并與一些學校實現了教師和學生交流。學校重點學科的教師2/3以上有在國外學習、進修或進行學術交流的經歷。
