人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級動物作文評語篇一
首先,給你介紹的是我家的“大懶貓”老爸,平時他一回來躺在沙發上,翹起二郎腿,拿起手機玩一會抖音,當然,這位“貓先生”挺聰明的。
有一次,我在做一道奧數題。當我看了一眼題時,頓時呆住了,心想:“我的天……這什么神仙題!”這時“貓先生”悠哉悠哉地走來,說:“呦!需要我幫忙嗎?”我連連點頭,“貓先生”不緊不慢地講了起來……
然后,是“火龍媽媽”。媽媽性格火爆,一生氣就朝我“噴火”害得我元氣大傷。可是在她的學生,和我同學面前她就像可愛可親的“小綿羊”。同學對我說:“紫淇,你媽可真好,又漂亮、又溫柔……我心里一陣苦笑:“是嗎?如果讓你試一試,肯定不會這樣說了。”
當然,“火龍媽媽”有時也很溫柔,每當我成功時,“火龍媽媽”很開心、很興奮。會不斷鼓勵我。
最后,就是我這“文學中勤奮的老牛”了,我天生好問,有什么事都要問得一清二楚,別人下課出去玩,我這“老牛”都會在教室看書,我在書這塊肥沃的田野中耕耘,樂此不疲。
聽了我們家“動物園”你一定要來哦?
四年級動物作文評語篇二
森林里住著快樂豹子一家。
一天,豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說:“沒一項技能的,免進。”豹爹整天帶小豹玩耍,阿豹什么技能也沒學啊!
就這樣,豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走,它們一回家,就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想,豹爹說:“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會,就先讓阿豹學唱歌吧!”于是,豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。
第二天,豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那,便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹,笑著說:“阿豹,你好,我是你的老師,你記住,世上沒有做不了的事,我一定會讓你成為一個音樂家的。”阿豹似懂非懂的點點頭。鸚鵡老師繼續對它說:“你先和我學一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣,唱起來:“多、瑞、秘、法、索、拉、西。”阿豹聽了也模仿鸚鵡老師,深吸一口氣唱道:“鍋、開、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽了,直接昏倒了。
豹爹豹媽沒有灰心,又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫,但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆,也失敗了。它又去了八哥家學英語,因為五音不全,阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它,怎么就生了個這么不成才的。
沒過多久,森林里舉行了一場比賽,將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁,報名參加了比賽。比賽時,阿豹緊盯著終點線,像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了,將其他參加的兔子,小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍,所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。
最后大家知道了,要根據孩子的長處來培養。
四年級動物作文評語篇三
我們班是個有趣、快樂的班級。我身在這個班級,好像在動物園中,每日都過著無憂無慮的生活,每天笑口常開。
要問我們“動物園”有哪些動物?那就屬兩位同學最有特點了。
班上的頭號胖墩袁浩然整天挺著個大肚皮就不說了,還老愛學豬叫。哎,你學啥不好,干嗎非學小豬啊?有一次,大家下課了,袁浩然學著小豬的聲音喊:“下課了,歐耶!”大家被他的聲音吸引,紛紛轉過頭去看。袁浩然不以為意,反倒以此為榮,又學了聲豬叫,接著把肚皮挺得更大,引來無數笑聲。可見,他是多么的憨厚啊!
我們班的朱依依就像小白兔一樣,機智、認真,不過總是愛哭,而且威力那不是一般的大!我記得清清楚楚,那是一個中午,朱依依媽媽提著飯盒來了,我在門邊上,只見曹旭喆和茅辰逸一路笑話朱依依是“豬蹄”,朱依依氣得臉一塊青一塊紫,緊接著發出一陣驚天動地的哭聲,哭得稀里嘩啦去向媽媽告狀。阿姨拎著兩個男生去找班主任,很快,兩個男生哭著跑來了,朱依依反倒不哭了。
我們班還有許多可愛的“小動物”,如猴子一樣靈活的曹澤、跑得像馬一樣快的我、樹袋熊一樣憨厚的倪墅瑤……
在這樣的“動物園”里,我每天都很快樂,因為,我知道,每天都有有趣的事在等著我!
我的班級“動物園”真不錯,你也來體驗一下吧!