書是人類的朋友，書是人類進步的階梯 。與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇圖書館開展4.23世界讀書日主題宣傳活動簡報，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

圖書館開展4.23世界讀書日主題宣傳活動簡報 篇一

為提高全民文化素養，豐富人民文化生活，在第__個“世界讀書日”到來之際，4月__日上午，縣圖書館開展了以“讀經典，學新知，鏈接美好新生活”為主題的“4·23”世界讀書日宣傳活動。200多名市民到場參加活動，感受讀書氛圍，接受書香熏陶。

活動現場，為20__年全民閱讀工作先進集體和先進個人、優秀讀者以及參加全國少兒繪畫、攝影大賽的獲獎者頒獎。同時還舉行了“服務全民閱讀共創美好生活”倡議儀式，圖書館職工、各分館工作人員、文化志愿者與現場觀眾一道，在主持人的領讀下，集體宣讀了《服務全民閱讀，共創美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》，并在“弘揚時代精神，引領閱讀風尚，服務全民閱讀”的橫幅上簽名。

活動中，還舉行了__本土作家優秀詩文誦讀，來自博雅智慧團隊的7名朗誦愛好者，先后朗誦了《我驕傲，我是__人》《__啊我美麗的家鄉》《我在興隆山等你》等優秀詩文。充滿激情的配樂朗誦，深切表達了對家鄉的無限熱愛，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲和喝彩。誦讀期間，還穿插進行了文藝節目表演及“中華傳統文化百科知識”現場有獎競答，觀眾踴躍舉手答題，贏取獎品。現場掌聲不斷，氣氛熱鬧非凡。

除了臺上的知識競答，臺下也展出了“中華傳統文化百科知識”競答題專版，吸引更多的讀者和觀眾參與競答。同時，還推出“同城共讀，萬卷共知”閱讀競答活動和“共讀不孤獨”第三屆全國共讀和“誦讀達人，暢知經典”誦讀等活動，引導讀者登錄中圖學會搭建的“4·23閱讀活動展示平臺”，參與線上閱讀、競答、誦讀等各類活動。

活動現場還舉辦了數字資源閱讀推廣活動，引導讀者通過現場掃碼，關注__縣圖書館微信平臺，獲取數字資源。展出了“腹有詩書氣自華——中華傳統文學經典作品閱讀推薦展”。發放《全民閱讀倡議書》等宣傳資料千余份，營造了濃厚的全民閱讀氛圍。

圖書館開展4.23世界讀書日主題宣傳活動簡報 篇二

今年的4月23日是第__個世界讀書日，為營造__濃厚的書香氛圍，20__年__“云影悅讀”活動之4·23世界讀書日現場活動在__圖書館二樓大廳順利舉行。本次活動由__理工大學圖書館和文學與新聞傳播學院聯合舉辦。__理工大學黨委委員、副校長黃__，文新學院黨委書記伍__，副書記劉__，圖書館館長陳__，黨總支書記夏__，副館長魏__、劉__、掛職副館長方__，以及師生等1000余人參與了活動。活動由圖書館學生館長李__主持。

上午9點，活動開幕式正式舉行。首先黃__致辭，他對圖書館舉辦的系列活動給予高度肯定，希望大家積極響應、踴躍參與。并鼓勵__學子享受閱讀帶來的快樂，愛讀書，讀好書，善讀書，共同努力，打造“悅”讀__，建設書香校園。接著陳__講話。他希望通過舉辦一系列閱讀推廣活動，推動全民閱讀工作在我校深入開展，吸引廣大學生親近圖書館，留連在圖書館之中，充分利用好圖書館文獻信息資源，從而不斷提升其專業素質和文化素養以及精神顏值。同時，也充分發揮圖書館服務育人的作用。最后夏__宣布活動正式開始。

本次世界讀書日系列活動采取線上與線下相結合的形式，現場活動共有三項：“書香傳遞，考研接力”圖書館贈書活動；第四屆“書海探寶”活動；云影悅享影院“世界讀書日”專場電影《與瑪格麗特的午后》。活動現場人潮涌動，大家的參與熱情高漲。贈書活動從上午9點持續到下午4點，圖書館準備了贈送圖書1000多種5000多冊。受贈學生639人，獲贈圖書3851冊。交通學院同學表示：“上一屆學長備考成功的資料傳遞到我們手中，給予了我們很大的幫助，這不僅是書的傳遞，也是愛的傳遞，今年我若上岸，我也會把這份愛傳遞給學弟學妹們，感謝學校，感謝圖書館舉辦這樣的活動，希望明年繼續下去。”與此同時，“書海探寶”活動也開展得如火如荼，吸引190余人參加，發放了91份獎品。文新學院參賽者陳思思表示：“這是我第一次參加‘書海探寶’活動，通過這個活動，我對圖書館官方公眾號有了更熟悉的了解，尤其是微服務大廳功能。”當天晚上，云影悅享影院也迎來了4月的首批觀眾，大家乘興而來，盡興而歸，在觀影活動中接受心靈的陶冶。

20__年__“云影悅讀”活動之4·23世界讀書日現場活動圓滿落幕，但圖書館的閱讀推廣活動始終與大家相伴而行，另外還有精彩紛呈的最美圖書館攝影大賽、尋找創新“點子王”知識產權活動大賽、“金聲誦經典，逐夢新征程”第六屆“朗讀者”大賽等線上活動，期待廣大學生參與！

圖書館開展4.23世界讀書日主題宣傳活動簡報 篇三

最美人間四月天，四月不僅有春天的姹紫嫣紅與生機勃勃，還有精神食糧帶來的充實與愉悅。4月__日，在第__個“世界讀書日”即將來臨之際，__市圖書館低幼閱覽室舉辦“繽紛四月，共沐書香”主題活動，__小學30多名小學生及家長共同參與了此次活動。

活動開始，工作人員帶領孩子們參觀了圖書館，講解了圖書的分類及借書、還書的操作流程，孩子們既興奮又好奇。參觀結束，他們來到了低幼閱覽室參加了彩虹故事會活動，__市__幼兒園“小云雀”志愿服務隊的老師給大家講讀了繪本故事《神奇雨傘店》，這是一個充滿溫馨、幽默的繪本故事，滿足了孩子的想象力和好奇心，劇情一波三折，留足了趣味、美感和空間感的同時也把繪本中積極向上、充滿意義的人生智慧傳遞給了孩子。

最后，孩子們來到了少兒培訓室參加了彩虹國學堂—《貝貝國學傳統文化課堂》活動。課堂上，老師介紹了“世界讀書日”的由來，幫助孩子們了解了“世界讀書日”的相關知識。一起分享了繪本故事《愛書的孩子》，簡潔的語言，色彩豐富的圖畫，讓孩子們沉浸在閱讀的快樂中。聽完故事，大家還意猶未盡，踴躍發言，紛紛向伙伴們介紹起自己最喜歡的書，家長們也表示以后一定會經常帶孩子走進圖書館，多給他們提供靜心閱讀的環境氛圍，培養孩子養成良好的閱讀習慣。

閱讀貴在堅持，難在堅持，成在堅持，浸潤書香，品味書香，希望孩子們一直走在閱讀悅美的路上……

圖書館開展4.23世界讀書日主題宣傳活動簡報 篇四

隨著第__個“世界讀書日”的臨近，__縣圖書館以大力推動全民閱讀為己任，積極開展各項活動。4月__日，“世界讀書日”系列活動之“閱讀進校園”在__小學和__第六小學正式開展，活動主題為“我閱讀，我快樂，我成長世界讀書日我們共同感悟”。

活動邀請了__文化傳媒張__講師，為孩子們帶來了一堂生動的閱讀欣賞課，以世界兒童經典作品《魔法師的帽子》一書作為閱讀切入點，從一個全新角度詮釋閱讀的快樂。現場以互動形式，不斷啟發學生們的想象力，不斷提升孩子們的閱讀興趣，孩子們在享受到閱讀快樂的同時，也學到了許多科普知識，極大提升了學生們的閱讀興趣。

兩場活動近700師生參與，同時為激發孩子們的閱讀愛好，現場進行了簽字活動，孩子們用稚嫩的語言表達了對閱讀的渴望。

圖書館開展4.23世界讀書日主題宣傳活動簡報 篇五

一、4·23世界讀書日宣傳海報展

精心制作了35張世界讀書日宣傳海報，集中展出，介紹世界讀書日相關知識，倡導全民閱讀。

二、__圖書館“4·23”世界讀書日圖書館公開課直播

本次公開課于4月__日9：30開始，對__圖書館第__屆__圖書獎頒獎活動進行現場直播。

直播開始前，由__縣圖書館館長領讀，全體工作人員宣讀了《服務全民閱讀，共創美好生活—中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。

百余名市民到館參加了本次公開課。

三、“同城共讀，萬卷共知”中華傳統典籍知識競答活動

20__年4月23日下午2點30分，__縣圖書館以“讀經典，學新知，鏈接美好生活”為主題舉辦了中華傳統典籍知識競答活動。

共有75名讀者報名到館參加了本次活動，大家踴躍做答，現場氣氛熱烈。活動起到了良好的閱讀推廣效果。

閱讀點亮夢想，閱讀成就未來。__縣圖書館將積極行動起來，堅持以____思想和黨的__大精神為指導，以為人民提供豐富精神食糧為己任，引領閱讀社會新風尚，開創全民閱讀新時代，為滿足人民對美好生活的新期待，實現中華民族偉大復興中國夢而不懈努力！

圖書館開展4.23世界讀書日主題宣傳活動簡報 篇六

草和鶯飛四月天，正是讀書好時節，4月23日是第__個世界讀書日，__縣圖書館在縣民族賓館前舉辦了“奮進新征程，閱讀再出發”——世界讀書日宣傳活動。

宣傳活動現場擺放了宣傳展板，閱讀推廣人向過往群眾發放《全民閱讀倡議書》《世界讀書日簡介》等宣傳單600份，發放圖書1200冊，并通過__縣圖書館微信公眾號等全媒體向社會發出《書籍，春風還有你——給讀者的一封邀請信》。__縣圖書館鄉鎮分館也舉辦了主題誦讀活動。

據悉，自4月份以來，__縣圖書館充分利用中國圖書館學會、中國知網及超星集團資源，推出一系列豐富多彩的線上活動共12項，包括__縣“相約經典，全民悅讀”線上共享共讀活動，4·23世界讀書日主題名家語錄展、傳奇書迷故事展等系列線上展覽活動，“共享記憶20年”主題書畫征集活動，__縣地方文獻征集活動廣大公眾參與的積極性高，收到了較好的社會效果。

奮進新征程，閱讀再出發。縣圖書館將繼續創新服務方式，做好線上與線下相結合，利用移動閱讀的新形式，培養廣大群眾形成愛讀書的好習慣，推動全民閱讀工作的全面開展。

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