范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園春季開學通知圖片 幼兒園春季開學通知簡短篇一
開學啦!我們終于要見面了!
新學期開學了,歡迎小朋友回到幼兒園這個快樂的大家庭中,繼續和老師、小朋友們一起快樂的學習與生活。
新的一年到來,你們又長大了一歲,相信你們在經過上學期的。努力學習,各個方面都有了很大的提高,相信你們一定很自豪吧!老師更為你們感到自豪!
希望你們在新學期里學到更多的本領,身體更加健壯,開心快樂的度過幼兒園的美好時光!
快樂幼兒園全體老師熱情歡迎小朋友們回家!
親愛的寶爸寶媽們:
新年快樂!
我們新學期開學時間為3月2日,請為幼兒帶好以下物品入園:被子、備用衣服。請不要帶飲料、零食、玩具和剪刀!謝謝合作!
請寶爸寶媽這一周調整寶貝的作息時間,早睡早起,按時吃飯,按時午睡,盡量與幼兒園時間統一,以幫助幼兒快速適應。
在此我們快樂幼兒園全體老師祝寶貝們新學期天天開心,茁壯成長!祝寶爸寶媽工作順利,幸福快樂!
溫馨提醒:
2月28日、3月1日繳費報名,3月2日正式開學。
為了節省家長朋友們的寶貴時間,請盡量在繳費報名規定時間內來園報名,以免人多排隊。
另園車正式接送時間暫定為3月9日,如有變動另行通知。
幼兒園辦公聯系電話:
學費:900元 月
xx市xx幼兒園
20xx年2月27日
幼兒園春季開學通知圖片 幼兒園春季開學通知簡短篇二
尊敬的家長朋友:
您好!我園全體教職工歡迎您和您的寶寶加入我們的團隊。我們將傾注我們全部精力、智慧、愛心、耐心和細心,讓每位寶寶從我們這里感受到溫暖,得到健康全面的發展。
報名須知:
一、招生對象:3---6歲的適齡幼兒
二、開設班級:小班、中班、大班、學前班
三、報名時間:2月26日------2月28日
四、報名地點:一樓辦公室
四、家長報名攜帶的證件:
(1)戶口本
(2)幼兒接種證
(3)1寸照片一張,5寸生活照一張。
(4)兒童讀物:2本
(5)一條繡著名字的毛巾
xx市幼兒園
20xx年2月27日
幼兒園春季開學通知圖片 幼兒園春季開學通知簡短篇三
尊敬的各位家長:
新年快樂!
我們新學期開學時間為3月2日,請為幼兒帶好以下物品入園:被子、備用衣服。請不要帶飲料、零食、玩具和剪刀!謝謝合作!
請寶爸寶媽這一周調整寶貝的作息時間,早睡早起,按時吃飯,按時午睡,盡量與幼兒園時間統一,以幫助幼兒快速適應。
在此我們快樂幼兒園全體老師祝寶貝們新學期天天開心,茁壯成長!祝寶爸寶媽工作順利,幸福快樂!
溫馨提醒:
2月28日、3月1日繳費報名,3月2日正式開學。
為了節省家長朋友們的寶貴時間,請盡量在繳費報名規定時間內來園報名,以免人多排隊。
另園車正式接送時間暫定為3月9日,如有變動另行通知。
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園春季開學通知圖片 幼兒園春季開學通知簡短篇四
尊敬的家長朋友們:
假期過后,即將迎來幼兒園的開學季。為了保障幼兒的安全與健康,確保平安、順利開學。幼兒園已提前做好人員及物資的`。準備,希望家長們全力配合疫情防疫工作。
1、時間:20xx年9月1號(星期三)
時間安排:
大班幼兒:08:00——08:30
中班幼兒:08:30——09:00
托班幼兒:09:00——09:30
2、注意事項:
家長來園時請帶口罩、亮健康碼測體溫、排隊間隔一米距離。
請家長提前在被褥上標注姓名,把被褥交給老師,家長不入園。
1、如往返其他中高風險地區,家長要如實報告班級教師,做到不謊報、不漏報、不瞞報。
2、記錄好《xx縣中小學幼兒園師生員工健康申報表》,報到當天請將家長簽字的紙質檔案交給班主任。
3、擁有綠色健康碼,且無發熱等癥狀并將14天行程報備到班主任處。
xxxx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園春季開學通知圖片 幼兒園春季開學通知簡短篇五
各位親愛的家長、小朋友們:
大家好!愉快的寒假即將過去,帶著希望、帶著憧憬,我們迎來了新的學期,新起點,又是一個新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作,以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們,以飽滿的精神和專業的態度和各位家長朋友們共同努力,促進孩子們健康快樂的成長。為了保證幼兒開學時能盡快適應幼兒園生活,幼兒園提醒各位家長,盡量提前做好以下幾件事,減輕孩子開學后對幼兒園的不適應感,緩解入園焦慮的情況出現哦!
返園溫馨小提示
臨近開學,家長要盡量調整孩子的作息時間,使作息時間與幼兒園的相適應。培養良好的生活習慣,對孩子身體的健康成長,起到重要的作用。
1、請家長盡早調整,讓孩子早睡早起,堅持午睡,精神飽滿地迎接新學期。
2、春季孩子生長發育較快,飲食方面家長可適當補充優質蛋白食物,如雞蛋、瘦肉、雞肉、魚類、豆類等,適量增加一些蒜苔、洋蔥、大蒜,增強幼兒抵抗力。
3、春天空氣中粉塵較多,會損害呼吸道粘膜,孩子戶外活動時要多喝水,保持粘膜濕潤。
4、每天安排一定的學習時間,如陪孩子讀書或者講故事,這樣既可以拓展孩子的知識面,又可以讓孩子沉靜下來,減少浮躁情緒,逐漸進入上學狀態。
假期里,很多家長幫孩子代辦大小事,等到開學,孩子之前在幼兒園學會的東西都不會了,自理能力缺乏,不僅會影響孩子的情緒,還影響孩子的自信心和自尊心。
常規的自理內容不能少,如自己穿衣服、疊被子、洗漱、吃飯、如廁、整理玩具等;
還可幫助家長做力所能及的事情,如擺碗筷、洗水果、澆花、拿東西等;
還可以做些適當的家務活,如掃地、擦桌子、洗自己的小襪子;
當然,好習慣也要保持。如:飯前便后要洗手,餐前不亂動、亂摸,飯后漱口,獨立、安靜進餐,不挑食等。
這樣,讓孩子在家既有事情做,自理能力又得到鍛煉。畢竟,真正的成長只能靠自己!
家長最好在開學前一周,時不時地提醒孩子要開學了,還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識里知道假期生活快要結束了,隨之而產生的負面情緒也會在假期中到來,在開學前結束。
在提醒孩子的時候,可以幫助他回憶上一個學期在幼兒園開心的事情。比如:和小伙伴愉快的游戲、某個老師說非常喜歡他、或者孩子上個學期取得進步或獲得表揚的事情等。
這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。
如果孩子出現了比較極端的抵觸情緒,請家長及時與老師溝通,我們共同解決問題。
1、孩子來園前,請家長仔細檢查幼兒口袋,看是否有尖銳細小的物品或危險品如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、玻璃珠等。
2、請家長遵守幼兒園的接送制度錯峰回園離園,如有特殊情況請別人代替接孩子,請提前告知老師。
1、學習用品
這個過程家長可讓孩子自己完成,既能鍛煉動手能力,還能讓孩子做好上幼兒園的心理準備。
2、起居用品
請家長選擇天氣晴朗的時候,把孩子的被褥等起居用品洗洗曬曬,陽光不僅可以殺菌消毒,還能讓被褥更加柔軟,孩子的午睡也會更香甜美妙,按老師通知提前帶回園。
3、假期照片或小作品
家長可以準備幾張孩子的寒假照片或春節手工作品,讓孩子帶到幼兒園里來,與同伴交流分享,增長見聞的同時也鍛煉了語言表達能力。
心理學家說,用一個儀式結束假期更能讓孩子迅速回歸。
假期結束之前,跟孩子一起回憶下假期里發生的事情,進行一個總結,讓孩子清楚地認識到,假期已經結束了,該上幼兒園了。
告訴孩子:“假期快結束了哦。爸爸媽媽上班啦,寶貝你也要回幼兒園了,真是太期待了。”
“寶貝放假這幾天表現真好,媽媽一定會跟老師說的。”要對孩子給正面動力而不是負面壓力。
因為對孩子的愛
我們有緣相聚
為了孩子
我們擁有同一個目標
就是孩子的教育和成長
我們彼此用愛約定
一起展望孩子的未來
共同前行
為了孩子有一個美好的明天而一起努力。
新學期,希望寶貝們都加油去超越自己,開心享受絢麗多彩的幼兒園生活,把每一個日子都穿起來,編織一條最閃亮的珍珠,藏在心靈深處,寶貝們,開學日倒計時了,你準備好了嗎?
xxx
20xx年x月x日
幼兒園春季開學通知圖片 幼兒園春季開學通知簡短篇六
親愛的小朋友們:
你們好!
馬上要開學啦!提前歡迎小朋友再次回到幼兒園這個快樂的大家庭中!
20xx新的一年到來,首先祝福家長朋友們在新的一年里:
一帆風順,二龍騰飛
三羊開泰,四季平安
五福臨門,六六大順
七星高照,八方來財
九九同心,十全十美
溫馨提醒:
初春的天氣早晚溫差較大,孩子不容易適應,在衣著上提出如下建議,希望能夠對您有所幫助。
1.衣著宜輕便,不要過于繁瑣,避免幼兒入廁和活動時不便。
2.由于早晚溫差大,建議來園時給幼兒穿厚一點的大衣,再帶一件稍薄的外衣,以便在戶外活動的時候穿。
3.每天晚上聽天氣預報,這樣對于幼兒的著裝有很大的幫助,避免衣服穿得過多或過少。
4.注意觀察幼兒,有不舒服的癥狀及時服藥,防止春季感冒。
5.有特殊情況或幼兒特殊體質及時與教師聯系,避免發生意外。
孩子經過假期的休息,重新開始幼兒園的集體生活,在諸多方面不能夠很快適應,尤其是飲食方面,結合以往的經驗,建議如下:
1.幼兒對環境的適應需要一個過程,可能要上火,在幼兒園會出現飲食不良、吃不飽的現象,建議家長可以在家給幼兒進行補充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及時反饋給老師。
2.建議幼兒在家吃一些清談的食物,既可以保證身體的正常消耗,又可以消化和吸收,防止上火。如果給幼兒吃太多的冷食,尤其會對上火的幼兒形成不良反應造成身體不適。
3.增加活動量,及時補充幼兒的飲食,調整飲食結構,保證幼兒在近段時間的身體正常消耗。幼兒因生活的不適應可能會出現大便干燥的現象,家長可以為幼兒吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼兒的情況及時與教師聯系,以便及時引導和教育。
重新開始集體生活,孩子們會感覺有諸多方面的不適應,因此會在情緒上表現出來,對此建議如下:
1、家長表現出積極的情緒,喜歡幼兒園,喜歡幼兒園的教師,這對孩子可以起到積極的影響。
2、堅持送孩子來園,防止幼兒因借口不來園造成幼兒入園困難,幼兒情緒也會因此受到影響。
3、幼兒不開心時要給孩子一個正確積極的情緒上的疏導,避免一味指責<>他人,造成孩子情緒上的不穩定。
4、對幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵,保證幼兒能夠愉快的來園。
5、每天和幼兒交流幼兒園快樂的事,讓幼兒從幼兒園生活中體驗成功,這樣會增強幼兒在園的愉快情緒,以便順利來園。
6、對幼兒難以撫平的情緒家長及時與教師進行聯系,達到家園的共同教育,以保證幼兒的愉快來園。
孩子重新回到幼兒園,面對小伙伴和教師,在與同伴交往中會出現一些問題,但如果我們成人能夠正確引導,孩子會很快擁有更多的朋友。
1、每天和孩子聊聊幼兒園的老師和小朋友。(班上哪個小朋友有了新變化?你又和誰成為了好朋友?你應該向好朋友學習什么?等等)
2、指導幼兒正確與同伴進行交往的方法,避免與同伴發生沖突,能夠友好相處。這樣會擁有更多的朋友。
3、幼兒因故與小朋友發生沖突時家長要給予正確積極的疏導,避免幼兒再次與其他孩子發生沖突。
4、個別情況與教師聯系,我們會及時給予關注。