人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學日記題目 小學日記二年級篇一

故宮又名紫禁城，過去是明清兩代皇帝生活起居、怡情養性、上朝覽政的寶地。傳說有九千九百九十九間房子，精雕瑰寶處處可見，顯盡了中國古代的燦爛歷史和古代人民的高超技藝與智慧，經歷數百年風雨，現在依舊煥發著別樣的光彩。

走過太和門，故宮的宏偉建筑就展現在我們的眼前，紅墻黃柱，琉璃金瓦，在陽光下熠熠生輝，展現著昔日皇朝的'奢侈與輝煌。劉導告訴我們：故宮是世界最大的宮殿，總面積78000平方米，南北長961米，東西寬753米。

要想飽覽這萬屋之城的壯麗景象，可真是不容易。隨意走進其中的幾間小屋，那里面的珍貴的文物就讓我們大開眼界，什么古代的戰袍，各種冷兵器，文房四寶，圖書茶具，無所不有。然而，最讓我驚嘆的便是那件古代工藝品——象牙球了，別看它只是小小的一顆，沒什么特別。仔細一看，你便會為它那精細的雕刻，玲瓏小巧的造型而大為贊嘆。看那玉龍金鳳，相依相伴，翩翩起舞，不僅是球的表面到處是錦繡圖章，而且一層包裹著一層，仿佛鏤空的一般。我想，恐怕是用上現代最先進的儀器也不見得做得如此美輪美奐吧。

接著向故宮三大殿：太和殿，中和殿，保和殿走去。那種氣派就更不用說了，走上那寬大的臺階，看到精美的龍壁，看到那透亮的地板，威嚴金黃的龍椅，看到那六根高大的纏龍金柱真讓人感到震感。

劉導又告訴我們：殿中就連一塊地板都可以稱為無價之寶，它運用材料之珍貴是前不見古人后不見來者的。首先是選土，工匠們將泥用水浸透，再反復摔打，讓它變得結實，這道工序叫“練泥”。泥練好后，裝入模具，還要進一步踩實，才能制成磚坯。剛制成的磚坯還不能放入窯中，需慢慢地陰干，再入窯燒制。一燒就是130天，燒出磚，還要用桐浸泡49天。經過這么復雜的工藝燒成的磚，還要經過嚴格的檢查，要達到“敲之有聲，斷之無孔”的程度才能使用。

今天，我不僅游玩了故宮，還了解到了許許多多的知識，我覺得我更愛我的祖國，更自豪我是龍的傳人了。

小學日記題目 小學日記二年級篇二

今天,我心情格外的好!老師夸我,父母表揚我,作業受到同學的好評,為什么這樣高興?聽我慢漫道來.

話說今天,數學老師提問,我言之正確,又向小紅提問,小紅不會,一時結巴,老師讓她坐,提醒加以練習.這時,老師目光掃視全班,大喊一聲"王小雪"!王小雪接題后,腦子異常混亂,本身會的她,今天一時語塞,瞠目結舌,老師見此,立聲讓坐,提醒反復看書,便命我教二人,課間復習,跟著我學.

課間十分,王小雪頭腦清晰,不慌不忙,幾道題下來順順利利,我便讓她去玩耍,只是小紅,呆若木雞(不是貶意),讓我為難,我立刻教她:"三分之二乘四分之一的表示"小紅聽后,冥思苦想,最終搖了搖頭,我想:強扭的瓜不甜,便采取柔和方式,功夫不負有心人,小紅終于會了,我便帶她和王小雪去老師辦公室......

報告一聲,我推門而進,老師問我成果怎樣,我滿懷信心的.點頭,老師命我出題,我才開出,先測王小雪,不錯,王小雪順利完成,我高興不已,但想小紅她行嗎?這時已是體育課時,我又出題開測小紅,不錯小紅吞吞吐吐的過關了,老師問我感覺怎樣,我一字蹦出;"爽"!

通過此事,我知道上課應聚精會神,注意聽講,好不讓老師煞費苦心呀!!!

( 注;年份:20xx 1月27號)