人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
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其實，我真的不想……
我真的不想滿臉風霜，一身疲憊；我真的不想面目猙獰，一臉戾氣；我真的不想強人所難，步步緊逼……其實，我真的不想！
其實，我不喜歡人們將老師比作蠟燭比作春蠶。盡管很多很多時候付出太多卻無人知曉，像流血流汗流淚的蠟燭，像嘔心瀝血作繭自縛自作多情的春蠶。我們深知每一個孩子都是家庭的希望，每一份沉甸甸的責任都盡力扛在肩上，于是，負重前行，步履匆匆，殫精竭慮，如履薄冰。
多希望蠟燭流著滾燙的淚，卻閃著幸福的光；多希望春蠶吐出綿綿的絲捂暖他人，也溫暖自己。多希望前行的步伐能慢一點，從容一點，輕盈一點。人的前半生容顏是父母給的，后半生卻是靠內心的修煉。許久不敢照鏡子的我多想抱抱自己，輕輕地道一聲：親愛的，你辛苦了！
其實，我不喜歡手握戒尺，厲聲訓斥，怒目而視，面目猙獰。很多很多時候，我渴望安靜地當個語文老師行走在詩意中，帶領一群眼神清亮的孩子徐徐而行在春天里。沒有比語文更美好的學科，沒有比沉醉文字更美妙的感受，可當我成為一名班主任，當我把育人放在教書的前面，我便對孩子們的言行舉止多了一份“吹毛求疵”，那些關乎品行的“沙子”更不能揉進眼睛。于是，我的雙眼便常常會噴火，怒發沖冠，大發雷霆，拍桌怒斥，儀態盡失……其實，我不想這樣！
我不想成為手握戒尺腳下生風冷面怒目鐵石心腸的人！然而，那些小樹旁逸斜出的枝條，在白白消耗著生命的營養，有誰心甘情愿出力不討好地去修剪呢？其實，痛在小樹的身上，也在園丁的心上。當小樹長得筆直參天，當樹葉在風中呢喃：謝謝老師！我想抱抱自己，輕輕地道一聲：你面目猙獰，卻與世無爭，你不必讓所有人都懂。
其實，我不想施壓于人，步步緊逼，我只想做好我自己。我本佛系，我知道花期不同，我也愿意靜待花開。可我也深知有些一旦錯過，就再也不會重來。春天不播種，夏天不耕耘，秋天怎會結碩果？付出了不一定有收獲，但不付出一定不會有收獲。不要在該生長的時候躲避陽光和風雨，不要奢望成功隨隨便便就到來。給孩子們煲很多雞湯，更重要的是一天一天陪他們堅持。
作為青春擺渡人，奮力劃槳，不敢懈怠。載一船孩子前行，很累，偏偏還不時有從船上跳到水里往回游的！于是，劈波斬浪，救落水者到船上，然后披星戴月，繼續搖櫓劃槳。哪怕努力到最后一身傷痛，卻只感動了自己，卻也不愿放棄任何一個。如果說認真是一種病，我覺得自己已無可救藥。我想抱抱自己，輕輕地道一聲：將認真進行到底，無怨無悔。
其實，我不奢望每一個日子都充滿花香，平淡才是生活最真的味道。其實，我不苛求一帆風順，在最深的絕望里也許會遇見最美的驚喜。我相信，生活沒我想象的那么好，但也可能沒我擔憂的那么糟。
忙碌的日子里常提醒自己，將一顆心安放妥當。可以“忙”，但不要“心”“亡”。無論想或者不想，日子總要繼續，人總要往前走。那就慢慢走，靜靜欣賞，將淡淡的憂傷與淺淺的歡喜都悄悄珍藏。
