人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校的樹篇一

光陰似箭，八天的軍訓生活轉眼已經結束。回首這令人難忘的八天，我感觸頗多。

想那第一天，我還不太懂事，但是經過教官悉心的教導，我已然感覺到我成長了，變得成熟了。

來到軍營，無論吃飯，洗漱還是休息，一切活動都要聽從指揮，有序進行。剛來時的我或許不習慣，可是七天訓練后的我已經明白做事要守秩序，服管理。

來到軍營，我們大家都是一個整體，不再是一個人。我們以集體為單位，一起訓練，一起生活。這更培養(yǎng)了我的集體觀念和集體榮譽感。分列式的整齊與否不是個人好就可以做到，只有大家勁往一處使才能走好。喊口號是否響亮，也是靠大家都使全力才能響亮。集體生活也告訴我應該先人后己，盡力幫助他人。

來到軍營，組織紀律嚴明，要求十分嚴格。站在隊里一動也不能動，癢不能撓，汗不能擦，還要頂著似火的驕陽訓練，這些都使我變得更加堅強，使我學會了忍耐。

七天的時間，我們與教官朝夕相處，共同頂著烈日，共同努力訓練。教官們以身作則，教會了我很多寶貴的東西。這些都是書本上學不到的。它們?yōu)槲艺樟燎斑M的路。

軍訓自然是艱苦的，我們的分列式走得一般，但是教官沒有放棄，而是更努力的訓練我們，激勵我們，讓我們在閉營式上能為軍訓生活畫上一個圓滿的句號。

人生路漫漫，軍訓是我們必不可少的一段路。這段路或許

走得很艱難，卻很有意義。謝謝教官們的教導，使我更成熟、懂事。這份回憶我會永遠珍藏，在今后的學習和生活中，我有了更明確的目標，更堅定的信念。

學校的樹篇二

一大早，我醒了，吃好飯去新的學校上學。

這所學校叫綠芽小學，這個小學可不是工人們一磚一瓦建起來的，而是從地下長出來的！設計師們先畫好圖紙，然后按圖紙在地上畫線，沿著線撒下一種“千年不倒”的草種，澆上水，施上肥過了一月，一座學校從地下長出來了。這種草可不是只有一種顏色。工人配置了不同的顏色的草，每棟樓的顏色都不一樣。

你可能會覺得長出來的學校不夠牢固？no,no,no!這座學校的墻比鋼鐵還要結實100倍。你可能會覺得，如果有小朋友撞到了，那還不疼死！no!雖然墻很結實，但摸上去像果凍一樣軟。

教室的功能奇特，別有一番趣味。

教室的窗戶很奇特，它可以把冷氣和熱氣吸收進來，等到要用時用。夏天天氣悶熱，窗戶把冬天收集的冷氣放出來。冬天，大雪紛飛。窗戶把夏天收集到的熱氣放出來給我們取取暖。教室里最稀奇的就是桌子和椅子了，桌子是塊電腦顯示屏幕，不坐端正的話，課桌就會發(fā)出警告，字寫的太潦草了，課桌也會發(fā)出警告：上課開小差的話，椅子會震動，提醒你不要開小差。

到那時黑板該‘下崗’了。那么老師靠什么講課呢？靠講臺。講臺是一塊巨大的電腦顯示屏幕，老師坐在椅子上，對著講臺講課，然后講臺把老師講的視頻發(fā)到同學們的課桌的電腦視屏上，這樣，同學不用看老師講課了。我們寫作業(yè)只用一支鋼筆，這支鋼筆，它不用吸墨，它是從空氣中提起水分，再把水分壓縮成墨。而且，它還有自動寫字功能，慢的一分鐘的一分鐘的一分鐘只能寫100個子，快的話可以寫1000個字！而且字跡也不會潦草！

20xx年的學校奇特吧！

學校的樹篇三

在北方現代雙語學校的幸福成長，將是一段讓我永生難忘的回憶。美麗的校園，四季如春；寬闊的操場，撒滿了我們的歡聲笑語，和藹可親而又知識淵博的老師，陪伴我們成長，熱情勤奮而又團結互助的同學陪伴我左右……一切都是成長路上的精彩！

在這里，我們不會只忙于學習，會有不同凡響的武術操比賽。同學們邁著整齊有力的步伐，喊著氣壯山河的口號，做著標準一致的動作，擺著別具一格的造型。每個同學都那么嚴肅認真，不敢有半點怠慢，因為，我們知道，我們?yōu)榈氖羌w的榮譽！

在這里，我們勤奮刻苦地學習。早讀課上，同學們朗朗的讀書聲傳入耳內。課堂上，同學們專心致志，積極思考，踴躍回答問題。下課時，同學們有不懂的問題就會請教老師與同學。教室里一片好風景！

在這里，同學們友愛互助，老師平易近人。一次，在奔跑過程中，我不慎摔倒了，遠處的陳老師瞧見，立刻跑過來，將我扶了起來，附近的同學也連聲問道：“你怎么樣？沒事吧？”尚子惠同學與陳老師扶著我去了校醫(yī)室處理了傷口。感謝同學與老師，在我困難時，給予我?guī)椭⊥瑢W老師的關愛猶如一縷陽光撒進了我的心中，讓我倍感溫暖！

在這里，老師們不僅知識淵博而且多才多藝的，比如馬校長那令人羨慕的文筆、谷老師吹奏的那悠揚的葫蘆絲、程主任表演的那引人入勝的戲曲……都給我們樹立了好的榜樣！

在這里，我快樂、健康地成長著！我們今天以北方現代雙語學校為傲，明天，北方現代雙語學校以我們?yōu)闃s！

厲害了，北方現代雙語學校！厲害了，我的雙語！

學校的樹篇四

我們荊州小學坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧！

來到荊州小學的大門，映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景，“荊州小學”四個蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門旁有座設計新奇的門房。門房的樓頂，像一艘正在揚帆起航的帆船。這樣的設計，寓意我們遨游在知識的海洋里，讓荊州小學的師生感到無比的光彩和自豪。我也感受到設計師獨具匠心，讓我們揚帆起航去追尋明天的太陽。

走進校園，眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個巨大的花壇，花壇里面盛開著五顏六色的鮮花，玫瑰花、桃花、水仙花……應有盡有。再加上各色的杜鵑花，每到春天，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。

學校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側的花燈一直延伸到前面的金太陽廣場，特別是晚上，花燈爭先恐后的亮起來，像一條長長的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒有那兩個花燈的顏色是相同的。

再往前走，就到了寬闊的金太陽廣場。說它寬闊，是它的占地面積大約有五六個籃球場那么大，能容納數千學生在這里做操、集會。廣場上空，飄揚著鮮艷的五星紅旗，每逢星期一，我們都要著裝整潔、佩戴紅領巾，到金太陽廣場上做升旗儀式。當國歌響起的時候，我感到作為一個少先隊員的驕傲。

站在金太陽廣場上能看到一棟棟拔地而起的教學樓、沿著跑道往西走，看到一條長廊。長廊里面展示著學生攝影、書畫等作品。來到長廊，就好像進入了連綿不斷的畫卷，真有人在畫中游的感覺。

啊！美麗的校園我的家。

學校的樹篇五

上個星期，學校組織我們去特殊學校獻愛心。

老師讓我們每個人準備一件小禮物，可以自己做，也可以買。我準備的是一本筆記本，自己再做了一個書簽夾在里面，我還準備了一盒48色的彩色筆。

那天下午，我們坐上了車去了特殊學校，我們先去了他們的多功能廳，看了一段錄像，我在里面看到他們學校有聾啞學生，還有因為腦部神經被破壞，引起的動作很慢的學生，他們的手和腳有些不好。在錄像里我還看到有一位學生，他出生的時候因為缺氧，所以造成了大腦殘疾，真是非常遺憾。校長說他們的學校是中國最好的聾啞學校，但是還是不能和我們福山小學相比。

老師把我們分成了五個小組，我們是第四小組，我們去了五一班的教室，他們班共有9名同學，都是聽力有問題的，只是有一位同學她能聽得見，她也只有一只耳朵能聽見，而且聽到的聲音很小，我們跟她說話要用很大的聲音才行。跟我筆談的是一位聾啞的大姐姐，她12歲了，叫王蕊，她家里有爸爸媽媽哥哥姐姐和她自己，她在她們班級成績名列前茅，她很會畫畫，也會折紙，她給我折了一顆星，可惜的是時間非常短暫，我們還沒有筆談完，老師就叫我們回去了，我就很不舍的在紙上寫了一個“再見”，揮揮手就走了。

在回去的路上，老師叫我們每人想一句話，到我們學校后說。雖然老師沒有讓我發(fā)言，但是我想說我覺得他們很可憐，雖然有很多的障礙，可是他們還在努力，他們的堅強是我們要向他們學習的！

學校的樹篇六

風，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預示著新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在初中史冊的最后。

即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最后的紀念。

回首往事，曾經那個秋季，我們共同走進七班的教室。記得那曾經陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經稚嫩的雙手，如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。

怎會忘記我們的笑臉，在每個課堂課間煥發(fā)光彩;怎會忘記我們的淚水，在一次關于愛的班會，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫照。

生活在這里，分享快樂，分擔煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數中浮沉，我多了一份堅強;在班級管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時光。

我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬于時間的土地上扎根萌芽。

四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊，平靜而動蕩，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。