6年時(shí)光匆匆過去,大家即將踏人中學(xué)的校門。如果,能再做一回小學(xué)生,大家想改變什么?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇如果我能再做一回小學(xué)生作文600字,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,經(jīng)供參考。
如果我能再做一回小學(xué)生作文600字1
小學(xué)六年的時(shí)光如同輕煙,被微風(fēng)吹散了,轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)生這個(gè)熟悉的字眼,也將在我記憶中變成過去。過去的老師,同學(xué)也將要與我分開,我的心中不禁有無盡的無奈和惋惜。如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),讓我再做一回小學(xué)生。讓我重新感受小學(xué)生活的溫馨和歡樂,那么即使再也回不去了,我也知足。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)和同學(xué)好好相處。在三年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)小明經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打大出手,鬧了一個(gè)很大的矛盾。我也總是因?yàn)榭床粦T他,常常帶著我的”死黨”故意調(diào)侃、欺負(fù)他,甚至慫恿其他同學(xué)別跟他玩,而他默默地承受了這一切,雖然他從沒有流露出一絲抱怨,但我內(nèi)心清楚,他心里肯定很難受。直到現(xiàn)在我們即將分開,我這才意識(shí)到,過去我所做的一切都大錯(cuò)特錯(cuò),我后悔至極。如果我能回到過去,一定會(huì)跟他好好相處,不會(huì)再讓他傷心,但這也只能徒增煩惱,也只是憑空想象罷了。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定要感謝老師,我們所掌握的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每一次進(jìn)步,都離不開老師的教誨。老師如同園丁,我們就好比含苞欲放的花蕾,老師精心地培育我們,教會(huì)了我們種種知識(shí),我們也即將綻放出鮮艷的花朵。我們也會(huì)用花香,來回報(bào)這位“園丁”的栽培。如果能回去,我一定會(huì)專心聽講,不錯(cuò)過每一滴露水,用成績(jī)回報(bào)老師。現(xiàn)在,我們即將離開,在這里我想對(duì)我所有小學(xué)老師致以謝禮:“老師,謝謝您。”
雖然,這些愿望已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn),但是,我會(huì)在記憶中永遠(yuǎn)地刻下這些美好的回憶,終身銘記。我也要謝謝老師和同學(xué)們謝謝你們陪我走過這漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)道路,謝謝你們!
如果我能再做一回小學(xué)生作文600字2
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生涯即將結(jié)束,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的令我回憶。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少年,但在小學(xué)六年時(shí)光中,還是留下了一點(diǎn)遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定要好好遵守校紀(jì)班規(guī),愛護(hù)校園里的一草一木。記得那天下課,在花壇旁邊和同學(xué)一起玩耍時(shí),因?yàn)橥娴锰^了,不下心跑到花壇上,踩著了幾朵小花和幾株小草,很快它們就枯萎了。每次走在花壇邊,看著里面留下的腳印,我不禁感到了后悔與羞愧,校園的美麗就這樣被我毀了,多么想當(dāng)時(shí)能小心一點(diǎn)。但時(shí)間不等人,我就要畢業(yè)了,多么想時(shí)間能再多一點(diǎn)啊!
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定要好好聽老師話,上課認(rèn)真聽講,不走神。想起那一天,老師布置背書任務(wù)時(shí),我和同學(xué)去玩了。結(jié)果第二天早上,剛好檢查到我不會(huì)背的古詩(shī),因?yàn)椴粫?huì)背,被罰站了。放學(xué)后老師望著幾個(gè)被罰站的人,看到我時(shí),不禁嘆了一口氣。還有幾次上課,我總是走神,每當(dāng)老師向我提問時(shí)我都答不上來,但老師每次都讓我坐下,我心中多么后悔,或許認(rèn)真聽就能回答出來了,老師就開心了。但如今,我已快畢業(yè),老師再也不會(huì)為我們上課,問我們問題了。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定要與同學(xué)們好好相處,不要為了一些雞毛蒜皮的事而吵架。記得有一次,同學(xué)弄壞了我的文具盒,雖然他是不小心的,但我卻小雞肚腸,懷恨在心,為了報(bào)復(fù)他,我也弄壞了他的文具盒,雖然當(dāng)時(shí)很開心,但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狹窄離我而去。如今,快分開了,心中又充滿了不舍。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)珍惜小學(xué)生活,雖然畢業(yè)了,但小學(xué)生活將永久刻在我的心中,揮之不去!
如果我能再做一回小學(xué)生作文600字3
六年的小學(xué)生活如同一個(gè)五味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣、咸。歲月匆匆流過,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了,知識(shí)也豐富了,我們從一點(diǎn)也不懂的“小頑皮”逐漸長(zhǎng)成了懂事的少年,總之,我們已經(jīng)走過了童年,小學(xué)生涯就要結(jié)束了,心中難免有些不舍,相見恨晚啊!
現(xiàn)在,我們快進(jìn)入初中了,我多么想再做一回小學(xué)生。重新學(xué)習(xí)知識(shí),我絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間,抓住每一點(diǎn)時(shí)間,完成每一件事情,不會(huì)今日到明日,明日復(fù)明日,我會(huì)在當(dāng)天就完成當(dāng)天的任務(wù);如果,我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)讓老師臉上綻開笑容,會(huì)讓他們天天開心,不會(huì)在煩惱,我會(huì)讓每一次成績(jī)變成天空中璀璨的星星,我不會(huì)讓老師的汗水白流,不會(huì)讓老師的青春白搭,不會(huì)再讓老師的心血白去,總之我會(huì)努力,努力成為理想的自己,努力成為一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生,但這一切只是幻想,我們終究是逃脫不了現(xiàn)實(shí)的,我們不能老是依偎在老師的身旁,不能總是停留在和小學(xué)同學(xué)嬉戲打鬧的情景中,我們要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)挑戰(zhàn),這只是第一次人生旅途的結(jié)束,將來我們要面對(duì)更多的開始和結(jié)束。
現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在我們能做的是珍惜現(xiàn)在,把握住每一分,每一秒,每一天,世上沒有后悔藥,做回小學(xué)生已是不可能的了,我們現(xiàn)在能做的只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),幻想是美好的,但是歲月是無情的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,分開是必然的,朋友們,珍惜吧,再見注定是要說的,中學(xué)的路是要走的,如若有緣,中學(xué)再見那注定也是一定的,一切天注定,一切靠緣分,花有重開日,人無再少年,長(zhǎng)大了之后,一定要成為棟梁之才,別忘了,小學(xué)的老師和同學(xué),還有母校啊!
如果我能再做一回小學(xué)生作文600字4
六年的小學(xué)生涯即將拉上幕布,我漫步在校園的操場(chǎng)上,望著高大的校門,望著空空蕩蕩的操地場(chǎng),望著空空的蕩秋千,心中閃過一絲遺憾。如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)珍惜與朋友、老師在一起的時(shí)光。
一年級(jí),我會(huì)鼓起勇氣,去交許多許多好朋友,我們會(huì)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起快樂成長(zhǎng)。我不會(huì)再為離開爸爸媽媽而哭泣,或是鬧脾氣了。
二年級(jí),我會(huì)改掉自己的壞脾氣,不和同學(xué)吵架,鬧情緒。我會(huì)學(xué)會(huì)怎樣控制我的情緒,不哭也不鬧。我會(huì)和同學(xué)、老師一起快樂地玩游戲“老鷹捉小雞”“狼來了”。我學(xué)會(huì)寫更多更多好看漂亮的宇。
三年級(jí),我會(huì)讀、寫英語了。我會(huì)鼓起勇氣,以自己的自信,參加到老師和同學(xué)們的英語故事中去。我會(huì)在語文課上大聲誦讀古詩(shī)詞、朗讀課文和在講臺(tái)上當(dāng)“小老師”。我會(huì)去報(bào)名當(dāng)學(xué)校小主持人或小記者。
四年級(jí),我變得更加成熟,對(duì)校園和周圍一切事物已經(jīng)更加熟悉了。在這一年級(jí),我會(huì)嘗試和其他班級(jí)的同學(xué)交往,和老師以聊天的方式輕松對(duì)話,在校園里和同學(xué)栽更多的花花草草。我會(huì)參加歌唱比賽,美術(shù)畫展,演講大賽等等。
五年級(jí),我不再是那一個(gè)上一年級(jí)哭哭鬧鬧的小孩了。我會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,如何在外邊照顧自己等。我也會(huì)學(xué)會(huì)怎樣去感恩老師、同學(xué)。我長(zhǎng)大了,我不再需要父母操心,我會(huì)不再愛虛榮了,我會(huì)放下那顆玻璃心,成為更好的自己。
六年級(jí),要升初中了,這是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)不再去管那些煩瑣小事,而是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)完成功課,爭(zhēng)取在學(xué)期末取得好成績(jī),考上好初中。
時(shí)間怎么這么快呀,一眨眼如箭,如光,如梭。這六年,就這么過了。如果我能再做一回小學(xué)生,如果……
如果我能再做一回小學(xué)生作文600字5
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已成為了即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。回顧這六年的學(xué)習(xí)生涯,朋友間的陪伴,父母的關(guān)愛,老師的幫助與教誨,都一一浮現(xiàn)在我的眼前。如果,我能再做一回小學(xué)生該多好。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我想佩戴著那鮮艷的紅領(lǐng)中,站在國(guó)旗下面,與同學(xué)們一起喝國(guó)歌,一起注視著雄偉的國(guó)旗徐徐上升,是滿滿的自豪和忍不住上揚(yáng)的嘴角。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我想再一次和同學(xué)們玩課間游戲。在寬闊的操場(chǎng)上,我們拍球,我們跳繩,我們玩捉迷藏,我們歡聲笑語。校園里的桂樹像守衛(wèi)叔叔一樣和藹地看著我們,鳥兒姐姐在天空中為我們跳舞,為我們歡唱,太陽(yáng)公公是如此溫暖地把陽(yáng)光灑在我們身上。即使不小心摔一跤,即使?jié)M頭大汗,但依然是止不住的快樂,和對(duì)下一次課間游戲的期盼。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地再聽一次老師精彩的課堂。老師的課堂是那么歡樂,那么“生機(jī)勃勃”,一棵棵“小樹苗”就這么聽著這位溫柔的園丁唱著動(dòng)人的“歌謠”,飲下甜蜜可口的知識(shí)泉水。小樹苗們搖啊笑啊,園丁也是如此高興,小樹苗們是多么想向這位園丁表達(dá)自己的愛啊!
如果,我能再做一回小學(xué)生,我要到校園里的四處走一走。我想摸摸我們學(xué)習(xí)的書桌,嗅嗅那殘留的書香。我想擦擦我們的黑板,尋找老師留下的痕跡。我想撫一撫操場(chǎng)上的花草樹木,因?yàn)檫@樣我才總能聽到笑聲與嬉鬧聲。我想再碰碰學(xué)校的圍墻,因?yàn)樗刈o(hù)著我的樂園。可是,我最想的還是再次坐在教室里,聽著昔日同學(xué)們的讀書聲,暢想著自己的未來。
如果,我能再做一回小學(xué)生,如果……
【如果我能再做一回小學(xué)生作文600字【精選五篇】】相關(guān)推薦文章:
當(dāng)一回準(zhǔn)媽媽的作文 當(dāng)一回準(zhǔn)媽媽作文400字
描寫中秋小學(xué)生作文五篇 中秋節(jié)小學(xué)生作文600字