無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫(huà)板上的童年作文篇一

“嗚嗚……媽媽我不要在這兒畫(huà)畫(huà)?！蔽?guī)е饶吧趾ε碌男那榭拊V道?！皩氊悾?huà)畫(huà)就是玩呀，你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小畫(huà)家。”媽媽溫柔地安慰我。就這樣，四歲那年，我在曇玥美術(shù)工作室開(kāi)啟了我畫(huà)板上的童年。

曇玥美術(shù)工作室在魯迅故居的后院，跨過(guò)狹窄的小橋，走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)四合院式的建筑映入眼簾。一片約有十來(lái)個(gè)平方的小竹林坐落在房子的西南側(cè)，竹林邊上種著幾株絲瓜，絲瓜的散蔓沿著竹竿爬上了屋檐，好似一個(gè)淘氣的孩子竄上了屋頂，四處張望。在竹林的東側(cè)有一個(gè)三十多平方的天井，地上鋪著飽經(jīng)滄桑的石板，雕刻著各式花紋的古石凳兒，看似凌亂實(shí)則有序地?cái)[放在天井中，給人一種古樸典雅的美感。在院子南面是一堵黑瓦白墻，把院子和百草園分割開(kāi)來(lái)。墻頭爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，墻邊的紫藤好像弱不經(jīng)風(fēng)的少女，依扶在墻上微微喘氣，給人一種別樣的美。下課時(shí)，這兒便變成了我們游戲的天堂：“搶凳子”、“跳格子”、“寫(xiě)大字”、“捉迷藏”……每一次都可以聽(tīng)到我們歡快的笑聲，它就是小畫(huà)家們的“百草園”。這個(gè)園子也成了我筆下常畫(huà)的景物。

院子北邊是一排平房建筑，房子右側(cè)擺設(shè)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上課時(shí)我們七八個(gè)孩子都扒在桌子上專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)。墻上掛著一幅幅色彩鮮艷各式各樣的兒童畫(huà)。有的畫(huà)著婀娜多姿的花兒，有的畫(huà)著馬戲團(tuán)在表演的場(chǎng)景，有的畫(huà)著歡快玩耍的兒童，還有的畫(huà)著奇妙的海底世界……這么多畫(huà)沒(méi)有一張是完全一樣的，因?yàn)榈谝粡埉?huà)都是小畫(huà)家按照自己的想法和感受隨手涂鴉的，他們畫(huà)的是自己理想中的童年世界，而每一張畫(huà)又是十分燦爛美麗，常常被老師稱(chēng)為“大師級(jí)作品”。

教我畫(huà)畫(huà)的王老師，一年四季總喜歡戴著一頂灰色的鴨舌帽，胡須一縷，衣著寬松隨意，眼睛炯然有神；而陳老師則是個(gè)光頭，頭頂油光光的，似乎燈光一照就能反出光來(lái)。他倆一看就是前衛(wèi)的藝術(shù)家。

畫(huà)畫(huà)時(shí)，他們發(fā)給我們每人一張黑色卡紙，讓我們?cè)诩埳嫌貌噬彤?huà)棒先勾線，再上色，最后再涂背景。我記得第一次畫(huà)畫(huà)時(shí)，用淡粉色勾勒出草坪上的花兒，接著又畫(huà)了一個(gè)小女孩手捧著一束花兒，她仿佛在感受花兒的淡淡清香。我還在女孩的手臂處加了一只花籃，里面裝滿了各式鮮花。接著我拿出天藍(lán)色油畫(huà)棒，為小女孩身上長(zhǎng)長(zhǎng)的落地連衣裙上色；為她白嫩的皮膚著好了色；最后我選了一些深淺不一的綠色畫(huà)成青草，又選了一些鮮艷的色彩給花兒上了色，于是這幅畫(huà)便完成了。仔細(xì)看這幅畫(huà)：女孩天藍(lán)色長(zhǎng)裙顯得格外注目，綠色深淺不一，增加了層次感，更可以襯托出花的艷麗。這樣，我的第一張?zhí)幣骶屯瓿闪?，盡管用專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)看，畫(huà)中的人物和花卉造型不夠準(zhǔn)確，但是畫(huà)出了我的童心，所以也十分可愛(ài)。

我的第一次獲獎(jiǎng)作品是油畫(huà)棒《水鄉(xiāng)戲臺(tái)》，畫(huà)的左上角是穿著戲服正在戲臺(tái)上表演的兩個(gè)人，臺(tái)下看戲的人們坐在烏蓬船上醉心欣賞。我的代表作則是《桂林游》，記得三年級(jí)暑假我從桂林旅游回來(lái)，畫(huà)了一張150*70公分的大畫(huà)：正中間畫(huà)上了一些姑娘坐在漂在漓江上的竹筏觀賞風(fēng)景，用藍(lán)白相間的線條畫(huà)出微微蕩漾的波紋，用墨綠色在畫(huà)面最上方畫(huà)出一座座拔地而起的山峰，岸邊畫(huà)了幾棵大榕樹(shù)，一看就是桂林風(fēng)景。除了畫(huà)兒童畫(huà)我們還學(xué)線描、水粉畫(huà)和版畫(huà)。老師們還為我們辦了幾期畫(huà)展，他們還別出心裁地把小朋友的畫(huà)印在絲巾上：一幅畫(huà)瞬間便成了一件工藝品，讓我們?cè)隗@嘆不已的同時(shí)更加愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

爸爸說(shuō)：“每位兒童都是天生的繪畫(huà)大師，他們畫(huà)畫(huà)沒(méi)有雜念，沒(méi)有條條框框，是用自己的童心在畫(huà)畫(huà)，所以每個(gè)孩子筆下的畫(huà)都是自己特有的、純凈的內(nèi)心世界，這就是兒童畫(huà)難能可貴之處?！甭?tīng)了他的話我才明白，為什么我每一次畫(huà)完畫(huà)，心中就充滿著難以言說(shuō)的喜悅。

八年間，我的童年生活里，從未曾間斷的畫(huà)畫(huà)生涯，也帶給我一個(gè)啟示：學(xué)會(huì)觀察身邊的事物，尋找并發(fā)現(xiàn)美，使自己快樂(lè)而陽(yáng)光，做個(gè)美麗的自己。在畫(huà)板上畫(huà)出了自己美好而多彩的童年。