范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

讓路中考作文字篇一

柏油路被金色渲染點(diǎn)綴，道路兩側(cè)的草木在柏油路上搖曳著飄逸的身影翩翩起舞。風(fēng)，靜靜的拂過(guò)，給我們帶來(lái)一片安寧祥和。

車(chē)輪與地面的摩擦產(chǎn)生一段又一段優(yōu)美的旋律，花草隨著這樣的旋律婀娜舞蹈，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吟唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒……

白色的羽毛凌亂不堪，為這平靜的畫(huà)面插入了一種不合時(shí)宜，它身后的七個(gè)影子緊緊跟隨，它們無(wú)拘無(wú)束的行走在柏油路上，輕捷的步伐緩緩移動(dòng)。

這一切讓我不停的呢喃，憂(yōu)愁占據(jù)了我的臉龐，望著指針不停的旋轉(zhuǎn)，我知道我又要遲到了，或許還有很多人和我一樣也要遲到了。

那些潔白的身影繼續(xù)大搖大擺的前進(jìn)，那驕傲的神情，嘶啞的聲音在我的心中留下了一種焦急。后面的車(chē)輛不停的涌了過(guò)來(lái)，本以為喇叭聲會(huì)響徹云霄，沒(méi)想到的卻是平靜的仿佛時(shí)間凝固了，車(chē)輛有秩序的在后面排成了一排。

我臉上的陰暗慢慢轉(zhuǎn)化成了笑容，嘴角揚(yáng)起的弧度被陽(yáng)光映照的格外燦爛。車(chē)輛為白鵝讓來(lái)了一條充滿(mǎn)尊重的道路，也為我們自己讓出了一條道德高尚的道路。

仿佛白鵝也有了靈性，迅速的向道路的另一邊走去。

陽(yáng)光在白鵝的身上優(yōu)美的舞蹈，也在我的思緒上點(diǎn)染……

給它一點(diǎn)辦法，它就能擴(kuò)張整個(gè)天空。

——標(biāo)題

記住家后院有一塊空地。是我小時(shí)候的樂(lè)土，可以和伙伴玩，可以和貓迷心竅。希望如此)另一個(gè)院子里有一顆棗樹(shù)，我不介意悄悄地伸出樹(shù)干。因?yàn)槊慨?dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，我都會(huì)坐在棗樹(shù)下，欣賞“夕陽(yáng)落下，花瓣飛舞”的美麗。

但是唯獨(dú)一件事，在我決不允許我樂(lè)土的——任何地方，沒(méi)有奇妙或美感的雜草。在我看來(lái)，它沒(méi)有用，它不僅吸收我喜歡的花的營(yíng)養(yǎng)。所以每年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我都會(huì)毫不留情地清除雜草。

又到了春天，棗樹(shù)開(kāi)花，淡淡的粉末賞心悅目，我愉快地欣賞著，突然瞥了一眼墻角的綠色。又是那些草(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)我皺著眉頭想收拾過(guò)去，但媽媽伸手?jǐn)r住了我。“為什么那么在意，那也是生命。”“我固執(zhí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽嘆了口氣，蜷起身子，小心翼翼地拔出了那根草。”拔掉它的根，它就不會(huì)再長(zhǎng)了。“悠悠地走了。我莫名其妙地有點(diǎn)傷心。

到了夏天，我竟然看到綠葉伸向母親的窗外，我有點(diǎn)驚訝，去看看，竟然是那顆草。它長(zhǎng)得太茂盛了，填滿(mǎn)了花盆，轉(zhuǎn)動(dòng)了整個(gè)窗臺(tái)，媽媽正在不厭其煩地建造。“幸好我沒(méi)有養(yǎng)它。"我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地想。

然后我后悔了。秋天，媽媽的窗臺(tái)上開(kāi)了一朵大花，窗臺(tái)開(kāi)得像最好的舞臺(tái)一樣美麗。回到我的樂(lè)土，總是讓人流口水的棗再也碰不到我的任何欲望了。到處都是盛開(kāi)的花。這時(shí)媽媽也找我，在我手里放了幾粒種子，說(shuō)。“我認(rèn)為你需要這個(gè)。”“我望著她的眼睛，緊緊握住手中的花籽，那花鈴好像要在我手上綻放。

明年秋天我也得到了一個(gè)大驚喜。

任何事物都有它存在的意義。放下絕對(duì)，給你一些路，讓你有展示的空間，你會(huì)意外地變得那么好。

大家好!我是第五小組的代表。今天，我們班會(huì)活動(dòng)的主題是“讓路”。讓路在我們身邊：走在路上，人們相互讓路;騎車(chē)在路上，看到小貓小狗在路上東張西望，人們繞到?jīng)]有它們的地方，為動(dòng)物讓路;看到小區(qū)有間房著火，人們把車(chē)停在不會(huì)擋到消防車(chē)的路的地方，為挽救生命讓路;人們?cè)谂c他人相處時(shí)懂得“進(jìn)退”，不針?shù)h相對(duì)，這也是讓路。人生處處有讓路。有時(shí)候，“讓路”比“前進(jìn)”更好，“讓路”比“前進(jìn)”更能學(xué)到點(diǎn)東西。

就像剛才所說(shuō)的人們相互讓路，如果世界上所有人都不會(huì)讓路會(huì)怎樣?你擋我前面的路，那我也擋著你，你也不閃開(kāi)，固執(zhí)地?fù)踉谖颐媲啊Ｓ悬c(diǎn)耐心的能擋到三天三夜不吃不喝不睡覺(jué)，硬是跟你比耐心，沒(méi)那耐心的看你不讓路就掄起刀子木棒“磨刀霍霍向豬羊”，車(chē)禍沒(méi)到，人禍搶先來(lái)。這就是不會(huì)讓路的后果，同學(xué)們，為了世界和平，讓我們“讓路”起來(lái)，好嗎?

還有我最后舉的例子，人們不針?shù)h相對(duì)地與他人相處，這也是讓路，因?yàn)閷捜菖c理解而讓路。大部分人看過(guò)宮斗戲吧?妃子們?yōu)榱俗匣屎蟮奈恢茫鞣N手段都使出來(lái)，表面說(shuō)“以后我們就是姐妹了”背后想盡辦法毒死你。還有貴妃仗著自己高貴對(duì)你各種吐口水。如果把這種不讓路的情況放在我們這會(huì)怎么樣?同學(xué)們相互誣陷，跟老師說(shuō)這是對(duì)方抄我的作業(yè);坐上組長(zhǎng)或者課代表的位置的人看你“身份低微”就叫“手下”對(duì)你“掌嘴”，有人嫉妒某個(gè)“貴妃”就造謠惑眾，從而“奪去妃位”。這就是不讓路的后果，同學(xué)們，為了世界和平，少學(xué)宮斗，多學(xué)讓路，好嗎?

人生處處有讓路，同學(xué)們，為了世界和平，讓我們一起懂得讓路，學(xué)習(xí)讓路，運(yùn)用讓路，好嗎?

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

為愛(ài)讓路，讓愛(ài)在父母與孩子之間傳遞，代代相傳，暢行無(wú)阻。

華燈初上，客廳燈火通明，媽媽在忙著做飯，爸爸在一旁打雜，我和弟弟在電腦前看電腦，而弟弟早已在熊出沒(méi)中看得如癡如醉，把腰彎著。在我的記憶中這個(gè)樣子，恍如我爺爺坐在電視機(jī)前的樣子，讓我好生懷念爺爺對(duì)我的愛(ài)。

“開(kāi)飯了!”我只聽(tīng)一聲媽媽的絕世武功“獅吼功”千里之外讓人震耳似聾一樣。我和弟弟坐在桌前，而弟弟的口水早似黃河之水一樣滔滔不絕，有迎風(fēng)而刃之勢(shì)。“紅燒肉來(lái)啊!”爸爸開(kāi)心的說(shuō)。媽媽坐下來(lái)給我們盛八寶粥和雞湯。我就在紅燒肉中找了一塊又大又瘦肉多的肉給爸爸，爸爸在外出差要好好的吃一頓。而爸爸又把肉夾了起來(lái)給老媽?zhuān)瑡寢層纸o了弟弟，而弟弟又自己下手抓了一塊，又把那一塊又大又瘦肉多的紅燒肉飛了我，還說(shuō)：“大哥、吃，大哥、吃”而我感動(dòng)很深淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來(lái)了。

弟弟如此待我我，讓我霎時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容。想想我平時(shí)回來(lái)，就不是說(shuō)他就是打他。我的心瞬間如千把刀在一刀一刀的捅我的心。

媽媽給我和爸爸倒了一杯啤酒，弟弟倒了一杯牛奶，而媽媽是在喝茶水。我們一家三口在給爸爸講禮。一人一口三杯一起下了肚。而爸爸又給我們到上了牛奶喝了下去。又說(shuō)了一些事讓我們家中的氣氛立刻變得溫暖而親切。

我吃了這塊紅燒肉，心中充滿(mǎn)了溫暖、感動(dòng)。心中十分甜，特幸福，不是為肉，而是為愛(ài)。讓愛(ài)在我們一家人口傳遞。

我為愛(ài)讓路，將親情傳遞給爸爸;爸爸為愛(ài)讓路將親情，傳遞給媽媽;媽媽為愛(ài)讓路將親情，傳遞給弟弟;弟弟為愛(ài)讓路，將親情傳遞給了我。就這樣，愛(ài)就在我們之間不斷地傳遞，一家人和諧，幸福而美滿(mǎn)。讓我們之間傳遞愛(ài)，共筑和諧、溫馨家園。