每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

一年級向你們道歉的話一年級道歉信篇一

大家好！

九月的校園，金風送爽。滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期，又回到了我們熟悉而渴望的校園。

今天我很榮幸作為學生代表在此發言，借此機會，我謹代表太安小學的同學們向加入我們這個大家庭的一年級新同學表示熱烈的歡迎！對即將開始新學期耕耘生活的全體老師表示最良好的祝愿！

過去的一學年，在各級領導的親切關懷下，在學校領導的積極努力下，通過全校師生員工的辛勤工作，學校面貌、教學設施和師生的辦公、學習環境不斷改善。

過去的一學年，我們全體老師在“嚴謹、樂學、善思、好問”的校風引領下，迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方面的工作穩步前進，取得了優異成績。

在新的學期里，我們要進一步加強自身的思想道德建設和行為習慣的養成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。積極參與學校組織的各項活動，，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養我們健全的人格和健康的心理。

同學們，我們走過了多年的讀書生涯，回首望去，我們獲得了知識，獲得了友誼，向成長與成熟一步步邁進。作為一個太安小學的學生，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為太安小學的美好未來做出自己的貢獻！

最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，不斷進步！

謝謝大家。

一年級向你們道歉的話一年級道歉信篇二

小孩子需要多點鼓勵，去鼓勵你身邊的孩子吧。下面是本站小編為你整理的一年級

鼓勵的話

1 、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

2 、神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。

3 、明天就是立冬了，冬天真的來了，在這個寒冷的季節，與其等待溫暖，不如用力的擁抱自己，用左手溫暖右手，吃飽飽，穿暖暖，努力生活，努力工作，人生，除了死亡，其他都是小事，路并不是只有前進或后退，我們還可以轉彎，淡定，從容，努力活出自己的節拍，努力變成一個溫暖的人，靜靜的微笑，只是微笑。

4 、噴泉的高度不會超過它的源頭;一個人的事業也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。

5 、朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決于此。

6 、你在得勢的時候，朋友多，但真的少;你在失勢的時候，朋友少，但真的多。你在得勢的時候離你最近的人，很可能就是你在失勢的時候離你最遠的人。

7 、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。

8 、這是個現實，我得面對這個現實。一輩子很長，我不想一個人走，要更加真誠，更加熱愛生活!我要每天都健健康康地，快快樂樂地，我要努力工作，我要努力改善自己，就是為了那一天那個人出現我不會錯過。

10 、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

1 、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。

2 、有希望，才有好好生活的勇氣，才有努力工作的動力!

3 、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。

4 、我們干工作要使每件日常事務適應于偉大的堅定目標。

5 、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

6 、一個男人最迷人的是一刻是什么呢?標準答案是，努力工作中的男人最迷人。

7 、問你自己，是改變體型容易，還是改變性格容易，或者是努力工作容易?如果三件事情你沒有一件肯去做的，那么，就不要抱怨命運不公了。

8 、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

9 、我只有在工作得很久而還不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也覺得自己找到了活著的理由。

10 、

堅持

11 、對于個人應該努力學習勤奮工作成長為人才，對于組織應該提供盡可能好的讓人才發揮的環境。

12 、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

13 、當

愛情

14 、在職場上，有權讓對方明確你的職責，同時有權得到足以履行職責的權力并且有權了解工作標準因追求卓越而得到鼓勵，只要你努力工作，這些都是你應該爭取的!

15 、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

16 、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

17 、通過辛勤的工作獲得財富才是人生的大快事。

18 、人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。

19 、一個人要么掌握很好的專業技能，要么掌握在生活中無孔不入的本領。這兩者都是生財之道。

20 、觀念決定思路，思路決定出路。復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創造性地做。

1 、不干，固然遇不著失敗，也絕對遇不著

成功

2 、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

3 、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節;風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

4 、流言蜚語好比你身后的一個個陷阱，只要你不回頭一直向前走，你就不會受到傷害。

5 、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

6 、懶惰：它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。

7 、世界上那些最容易的事情中，拖延

時間

8 、即使是最愚蠢的人，在指責別人的時候就會顯得明智;即使是最聰明的人，在原諒自己的時候就會顯得糊涂。

9 、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。

10 、許多人感到身體支持不住，往往癥結在于心理上。保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的。“不怕才有希望”，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。

11 、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

12 、人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰勝世間的一切障礙。

13 、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。

14 、一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機的驅動力會使他心想事成，如愿以償。

15 、言行一致是成功的開始。

16 、當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。

17 、珍惜今天的擁有，明天才會富有。

18 、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

19 、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

20 、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

一年級向你們道歉的話一年級道歉信篇三

1. 我們祝愿你們夫婦在事業上比翼雙飛，并肩齊進！

3. 感謝你們對我們照顧得如此周到。

4. xxxwhy,you-yourottenegg!xxx

5. yougetwhatyoureward.

6. howareyou?

7. 對他的幫助，我向他致謝。

8. 你們家里的地一半是誰拖的？我兒子說，一般是我媽媽給拖了。

9. 我會一如既往的支持你們的工作。

10. 論才學，你們兄妹倆是半斤八兩。

11. you很美，很漂亮很有才華

12. hi,you?

13. youvarygoodandgoodgood

14. 你們兩人打掃大廳。

15. 我們趕緊去幫助他。

16. 但它需要我們的幫助。

17. 我們將一如既往堅決支持你們的正義斗爭。

18. 沒有你們，就不會有我的今天。

19. 謝謝你幫忙。

21. 我正在指望著你的幫助。

22. 你們不要爭執了，誰是誰非，請大家評評理。

23. 每當我們遇到困難時，他們總來幫助我們。

24. (2)你所辦之事沒有一樣不是順順當當的,可真是吉星高照。

25. 下課了，大家在操場上有點踢毽子，有的打籃球，有的玩游戲，可開心了。

26. youmakemewanna…

27. 你們家里誰說了話算呢，我覺得我們家是一個平等主體，都可以發表意見，參與表達自己的意見。不是說誰說了算。誰做主。

28. canlhelpyou？是you的造句。

29. 親愛的爸爸媽媽，我不會辜負你們的希望。

30. 這樣的好作品，你們怎么忍心使它湮沒無聞呢？

31. 為此，我需要你們的幫助。

32. 還有旁稱，亦即稱別人，常用“人”字，可譯為“別人”“人家”。

33. 下課了，大家快樂地在一起跳繩。形容跳繩時，小朋友們快樂的心情。

34. 我的話并不是針對你們所有人的。

35. (1)你所干的那件事可是一舉兩得。

36. (3)正如你所知，這段感情左右著我的一切，使我不能自已。

37. 下課了，大家飛快地走出教室，來到操場上。

38. 劉胡蘭斬釘截鐵地說：“要殺要砍由你們，怕死不是xxx！”。

39. 我們謀取他們的幫助。

40. 這次你們又抱怨什么呢?

41. (6)事情的發展果然如你所料，真是神機妙算，令人折服！

43. 用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

44. 來吧，然而，任性的青年，跟我來；一個原因，我愿意幫助你；因為你們的結合可能會讓你們兩家重修舊好，這是天大的幸事。

45. 你們是強弩之末，不堪一擊了。

47. 冒昧問一句，你們之間沒發生什么事吧?

48. 你的偶像是明星，我的偶像是衛星。

49. 有誰能幫助我就好了!

50. (8)不再接冷言冷語的電話，你所要做的只是打字跟講話。

51. 你們的情誼，真是山高水長，我絕不敢或忘。

52. 這個你們可以兩人平分。

53. 你們這種吃吃喝喝的“友誼”是不會長久的。

55. 你必須馬上去幫助他。

56. 我們斷定你們是不敢的。

57. ou.

58. 我們只好在沒有拖船幫助的情況下使我們的船停到泊位。

59. 你們家里的生活方式是怎樣子的呢。你喜歡這樣的生活方式呢。

60. 還有一件事，需要你們機組人員，尤其是駕駛員知道。

61. 你不能把我當作你的工具，從你的火里取栗子。

62. 她貶低我們幫助她的一切努力。

63. 我有一些消息要告訴你們。

66. 你是人，她是妖，你的結晶是人妖。

67. 幫忙造句：

68. 如果你把你的想法透露給我，我愿意盡全力幫助你。

69. (11)你有一個計劃，在這個新奇的快速組成的社團里，做你所力所能及的事。

70. 有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

一年級向你們道歉的話一年級道歉信篇四

你們好！我是和靜縣第四中學八年級（5）班的xxx，今天我演講的題目是xxx。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

這么多年來，是誰賦予了我們精神上的食糧。是誰辛勤的澆灌，培育出一顆顆的幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。又是誰不分晝夜，夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章。答案一目了然，那就是最敬愛的老師。

每當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是你耐心的給我講解題思路。您將我那困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的學習天地里。

每當我成功的時候，老師會激勵我們勇往直前，同時也告訴我們不要驕傲。在我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，讓我看到光明，繼續前行。

每當我犯了錯，是老師您意味深長的教給我們做人的道理。您讓我們從錯誤走向正確的生活中。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我們永遠都不會忘。有人說，師恩如山因為高山巍巍，使人崇敬。而我還認為：師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：感謝您，老師！

一年級向你們道歉的話一年級道歉信篇五

你們好!

我是初三xxx班級里的一名同學，我叫xxx。今天十分榮幸我能站在這里，代表我們xxx班級的全體同學來做感謝老師的畢業演講稿。

一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀走向了初三略微懂事的年紀。還記得我們當初從小學轉到初中階段的時候，來到我們xxx班級，還互相都不認識，現在經過三年的相處和磨合，我們已經十分熟悉和了解了。但是現在我就要離開學校離開xxx班級，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開我生活了三年之久的學校，舍不得離開同窗了三年的同學們，更舍不得離開教了我三年，帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，xxx老師。

在這三年里，xxx老師作為我們班的班主任，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發。很多次，我都看見xxx老師為我們加班熬夜批改作業的黑眼圈;很多次，我都看見xxx老師為我們的成績而擔憂的眼神;很多次，我都聽到xxx老師在我們在課堂上為我們講解知識而已經嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說于我們聽，更不會跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識，教我們做人的道理，看到我們的進步，他們就會很開心，看到我們的退步、犯錯就會為我們而擔憂。這就是僅次于我們的父母對我們的愛和關心吧。

老師其實就是我們的第二個父母，甚至有時候，他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認字，讀書，以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的時候，會過來安慰，鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候，拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情，他們燃燒自己，奉獻自己，只為了照亮我們。老師是偉大的，是無私，是值得令人敬佩的!

所以，xxx班級的各科任老師們，我要在這里代表我們xxx班級的全體同學們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們在這三年里，為xxx班級的同學所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對我們的包容和愛護。雖然，我們今天會從xxx學校走出去，但是我們永遠都會是xxx學校老師的學生。我們會銘記自己學生的任務，好好讀書，長大之后回報自己的母校，回報社會，回報祖國!

謝謝大家，我的演講完畢。

一年級向你們道歉的話一年級道歉信篇六

大家好!

有這樣一首可歌“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當我想起這首歌，我就會有感恩的心情，可以說每個人一生要感恩的人很多，我雖然也是想感恩很多人，可是此刻，我最想感恩的就是老師。

從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。

可以說老師的愛，就像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。這份愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

記得當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，也是老師耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，老師那天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時，是老師善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

當我……

雖然，我不是最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級向你們道歉的話一年級道歉信篇七

大家好！

我是三年級的xxx，我今天演講的題目是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空可以讓它盡情飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高高聳立。而作為學生的我們，要感恩老師。

師愛是世界上最嚴肅的愛，當我們犯錯時，懲罰、教育我們的是老師；當我們遇到難題時，仔細給我們講解的是老師。一個贊許的眼神，讓我們變得興高采烈；一句溫柔的問候，讓我們倍感溫暖。

我們感恩老師的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導。然而，再多贊美的語言，也比不上我們的愛和行動。

當我第一次帶著害怕的心情進入學校時，老師給了我一個燦爛的笑容，讓我不再那么害怕。老師把我帶進了色彩斑斕的校園，帶進了學習的殿堂。當我帶著疑惑的心面對難題時，老師耐心而細致地給我講解解題思路，帶我進入有趣的.數學世界。當我帶著羞愧的心面對錯誤時，老師意味深長地給我分析人生道理。當我帶著失落的心面對失敗時，老師溫柔地給了我勇氣和希望。當我帶著喜悅的心面對成功時，老師親切地提醒我要謙虛。

無論我遇到什么，老師都會和我一起面對。老師，在我眼里你們是神奇的，我從心底感謝你們，謝謝你們為我所做的一切！

感恩老師，不需要我們做任何驚天動地的事，它體現在日常生活的點滴之中。在教室里，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，證明了你在全神貫注地聽課，這是感恩；下課后，在走廊上碰見了老師，一句禮貌的“老師好”，這是感恩；放學后，向老師招手，說一句“老師再見”，這是感恩。

同學們，老師們為了讓我們可以金榜題名，不辭勞苦地執教，無怨無悔地付出。為了使我們形成健全的人格，老師言傳身教，身體力行。

同學們，即使有再多的話，也不能表達我們對老師的愛戴和尊敬。讓我們用愛和具體的行動感恩老師的培養，因為老師是我們心中最可親可敬的人！只有擁有一顆真誠的心和一顆感恩的心，生活才會變得更加美麗和溫暖。

我的演講結束了，謝謝大家！

一年級向你們道歉的話一年級道歉信篇八

大家好！

在此，請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為流長民中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著耀眼的光輝。忘不了我們課上調皮、不交作業時您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋；忘不了我們屢次犯錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊！我們怎么能不懂您呢忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。

是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺；忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。敬愛的老師，我們以自己能成為流長民中的一名學子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！

親愛的同學，我們能接受這樣一群優秀的師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。

一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的流長人！讓我們攜手并進，互相監督！最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：身體健康、萬事如意！

祝同學們學習進步！闔家幸福！謝謝大家！