每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的想象篇一
未來的我將是一個發(fā)明家。我將發(fā)明非常多非常多東西,為人類造福。
我的發(fā)明室是一個封閉室,有無數(shù)實驗品。經(jīng)過刻苦鉆研,我終于發(fā)明了一種東西——超時代飛機。
這種飛機跟其他普通飛機不一樣,非常特別。它體積較小,但容量卻非常大;機翼也比較小,便于起飛。超時代飛機的材料是一些較輕便的特殊材料。飛機能變大變小,因為這種材料具有收縮性,非常方便。飛起來就變大,降落時縮小。乘客們上飛機時就再變大。因此飛機不用跑道就可以停放,方便極了!飛機可以飛低飛高,低飛時差不多有在屋頂上那么高,高飛時透過厚厚的云層。而且乘客們什么東西都可以帶上。
如果哪個地區(qū)發(fā)生暴風雨,有人員受困,我的飛機接到消息,會馬上趕過去,立刻救出受困人員,使人們安全脫險。
可見這種飛機多么安全、方便呀!另外,我還設(shè)計了一種更方便的——氣墊橋。氣墊橋的好處是可以隨身攜帶,不用時體積非常小,放在口袋也可以。要是你到郊外踏青,遇到小溪而沒有橋,你可以拿出氣墊橋,按一下按鈕,氣墊橋立刻會變成一座橋,它還可以調(diào)長短、寬窄,非常方便!氣墊橋還有一個好處就是它雖然是充氣的,雖然輕,但是不會被水沖走,因為它具有一定的固定性、穩(wěn)定性。真是既方便又安全呀!
我真希望這一切是真的,我現(xiàn)在要努力學習,長大后當一名發(fā)明家,為人類造福。
我的想象篇二
這個問題總是引起我的好奇,我偶爾也會思考,現(xiàn)在的我,還只是個微不足道的小學生,那遙遠的二十年后,我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個問題的答案,并思考人生目標,未來會不會和我所追求的相應呢?盡管目前無解,但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來的自己努力。
去想象二十年后,是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后,我是一位小學老師,有愛心、耐性的教導著學生。看著小朋友正在操場上追逐嬉戲,健康活潑的長大,我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因為媽媽是一位高中老師,每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱,但看到那些學生們給媽媽的卡片,流露心中最真切的感謝,一些重要節(jié)日,總會接到已畢業(yè)學生的關(guān)懷電話,再加上小學老師對我的愛護與肯定,所以我二十年前的我就早已在心里下定決心,要當一位小學老師。現(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學習,小朋友從不會系扣子到不需要別人幫忙,自己不敢獨自去上廁所到能夠獨當一面,自己不會系鞋帶到自己能動手綁,雖然綁成一團,但他們用心努力的學習,讓我每天都置身在成長的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象,所以我開始思考,現(xiàn)在該做的,就是把書讀好,才能有豐富的知識去教小朋友;還有,教書有一個好處是可以教學相長,搞不好以前我搞不清楚的問題,可以借著教導別人的同時,自己也學會了,而且更為精進,這就是當老師的好處。
“人生有夢,筑夢踏實。”每個人都對未來充滿無限憧憬,都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰,會發(fā)生什么不可思議的事,沒有人知道,有沒有可能如我所愿成為一位老師;但在那二十年之前,我應該充實自己,為以后做準備。我希望生活中的每一天,都帶著現(xiàn)在的熱情跟開心而努力,相信那個時候,除了淚水和喜悅,現(xiàn)在的這些努力的日子,都將會成為我最珍貴的記憶和寶藏!
我的想象篇三
這天,我用萬能電話給姥姥打電話,可錯把過去鍵按成了未來鍵。這時,電話傳來了一種熟悉的聲音。
“姥姥,姥姥。”我說。“誰是你姥姥?我才32歲好不好!”電話傳出不耐煩的聲音。我不解地問:“咦?那你是誰?你叫什么名字?”“我叫李承祿”。他說。這真是李逵遇上李鬼了,竟有如此新奇的事。我好奇地問:“你說什么?我才是李承祿呢!”“對呀!你是不是在用萬能電話?”噢!原來我打錯電話了,給未來的“我”打電話了。
我意猶未盡的接著又問:“你是干什么工作的?”“記者。”哇!這可是我最崇拜的職業(yè)!我高興地跳了起來,像飛上了天,飄飄然。我又好奇地問:“你們的攝像機是什么樣兒的?”“它是一個電腦控制的全自動攝像機,它會按照你的意圖拍攝有關(guān)內(nèi)容,而且會像鬧鐘報時那樣用不同的音樂聲向你報告已完成的指令。它的體積又小又輕,是我最得力的助手和朋友,而且還可以當成紐扣別在衣服上,十分方便。”接著,我又興致勃勃地和“我”聊了一會兒,才掛斷了。
從此,我不再好好學習了。反正我長大以后都是記者了,還學什么!我的成績也像滑滑梯一樣直線下降,從90多分的好成績降到了70多分。
過了幾天,我又和“我”打電話,可這次傳來的確是垂頭喪氣,無精打采的聲音,我好奇地問:“喂!你怎么了!?”他說:“唉!別提了,我失業(yè)了。”“為什么”“因為我學習不好,工作不認真,而且搜集到新聞也沒有新意,所以我才下崗了。”我像泄了氣的氣球,再也神氣不起來了。
噢!我明白了,原來這份職業(yè)要靠我的努力和勤奮才能勝任啊!我現(xiàn)在不努力學習,將來就會一事無成,經(jīng)過了一陣的努力拼搏,我的成績終于又趕上來了!
我的想象篇四
二十年后的我,成了一位名揚四海的科學家,而且是一個厲害的發(fā)明家。
我發(fā)明了時空穿梭機,只要進去,就能到達你想要去哪個時代,它都會帶你去的。想要回來,只要找到來時降落在的地方。不過有人找不到回去的路,這也是一個大大的煩惱。
我常常為這個回不來而絞盡腦汁。我冥思苦想,終于,功夫不負有心人,我又發(fā)明了“神奇投影機”。這臺機器只要說出你想看什么,這臺機器可以放映在墻上和空中,而且有手感,活靈活現(xiàn)。
我還發(fā)明了“隱形鋼筆”。寫出來的字只有我想讓他看到的人可看得見。
我忽然醒來,只聽消化成了媽媽推我起床,吵鬧聲變成了鬧鐘的聲音。我想起了夢中的我,不禁棒腹大笑。
我的想象篇五
心愿,如一束光芒,讓我們擁有了希望;心愿,如一顆大力丸,讓我們擁有了力量;心愿,如一顆糖果,讓我們擁有了快樂……我有一個美好的心愿,我想變成一位仙女,做各種各樣的事情。
我想變成一位仙女,飛到地球媽媽的身邊,聽一聽地球媽媽的苦衷,看一看地球媽媽所受到的傷害。
我想變成一位仙女,飛到藍藍的天空,幫他凈化空氣,幫他清洗白云,幫他喚來更多機靈可愛的小鳥。
我想變成一位仙女,飛到每一條河的身邊,幫助他們清理身體,幫每一條喝污水而死去的小魚起死回生。
我想變成一位仙女,飛到土地的身邊,幫他們澆水,幫土地變得肥沃濕潤,幫土地上的樹木長得枝葉繁茂。
我想變成一位仙女,飛到荒涼的沙漠,幫沙漠多種樹木,幫沙漠請來一些小動物,讓荒涼變成快樂。
我想變成一位仙女,制作一種萬能的藥水,把所有有毒的食品、物品都凈化為無毒無害的東西,讓世界上沒有疾病和恐懼。
雖然我沒有法術(shù),但我仍然能成為善良的小仙女。我會把我所有的想法都告訴人們,和他們一起行動:凈化空氣、清理小河、多種樹木、擁護和平……我有一個小小的心愿,我有一個美好的心愿,我會更加努力的地去實現(xiàn)它。
初一:豐燕一
我的想象篇六
每個人的生命都是一只小船,夢想是小船的風帆。我的理想就是當一名英語老師。
一開始,媽媽帶我去《東方之子》去學習英語,一開始我感覺英語其實沒什么可學的,我每天都不聽錄音,到課堂上,我就跟著渾水摸魚。
但是到了三年級的時候,我卻不是這么想了,有一節(jié)課,我聽一個同學背書背得滾瓜爛熟,我想:“要是我也能背成這樣該多好啊。”之后,我又聽了一首英語歌,叫“l(fā)emontree”,一下子就激發(fā)了我對學習英語的興趣。從那時,我就發(fā)誓,我一定要當一名英語老師,我要把英語給學好。
從那時起,我每天晚上十點睡覺,從晚上八點開始就開始預習,聽錄音、讀、背,到了第二天早上,經(jīng)常睡到七點鐘才起床。
我恍然大悟,想當一名英語老師光看是沒有用的。從那以后,我把兩個小時的學習時間抽取半個小時去練字。周日,我從新華書店買了本字帖,分別是印刷體、斜體、意大利斜體三種字帖,我感覺到了快樂,每寫一個單詞,每寫一個句子,我都能感到甜滋滋的。
這個夢想我直到現(xiàn)在也沒有放棄,因為我已經(jīng)迷戀上了它。也許這個夢想并不是一帆風順,但是我正在為了這個夢想一步一步的走下去。
我的想象篇七
“咔嚓”一聲脆響,我被咬去一口,忍著劇痛,我聽見主人對我的評價,“真甜,真香!”生命即將結(jié)束了,讓我捋一下,我這一生,見識可廣了,光手我就遇到了十多雙。噢,你問我是誰。告訴你吧,我可是人見人愛的“水果之王”——蘋果。下面,聽我慢慢道來吧。
春天,我是一朵美麗的花,我看到旁邊的一位妹妹被一根拇指和一根中指掐了下去,因為它長得弱不禁風,一顆蘋果就這樣夭折了,我真暗自慶幸。
初夏的一天早上,一雙大手為我穿上了一件透明外套,好溫暖啊,既可保溫,又可防雨防曬。
終于到了秋天,我已是遍體通紅。一個陽光溫和的下午,我被一雙帶著白色線手套的手輕輕地從大樹媽媽身上拿下來,放在了一個框子里,我和許多同樣優(yōu)秀的伙伴擠在了一起,被裝上了農(nóng)用車。
“突突突”,我們被運進了一個暖和的大房子,一雙手將我從框子里拿出來擺在地面上,我和更多的朋友靠在一起。我們在一起住了很長時間。
一個暖和的冬日,好多人來到了我們的住所,一群婦女為我們換了新衣裳。就這一脫一穿我又經(jīng)歷了三雙不同的手。先是被選出放在一邊,因為經(jīng)過了這么長的時間,況且又是寒冷的冬季,有些伙伴難免受不了冷凍受傷了,他們要被拋棄的。來到這一邊,先是一雙手幫我脫去已破難的舊衣,然后又有一雙手為我換上干凈整潔的`新衣,放在漂亮的箱子里。
快過年了,我們被運到了超市,剛被售貨員放到了水果臺上,一位小朋友牽著媽媽的手來到我面前一把就抓了起來:“媽媽,蘋果,好大好紅啊,給我買!”只聽媽媽說了一聲“好!”我便被放到了稱重臺上,然后我被裝進袋子里。
離開超市我便跟小朋友來到了他們家。一進門,小家伙迫不及待地抓起我來到廚房打開水龍頭,為我洗了個清水澡。他又拿起水果刀為我除去保暖衣。
于是,我來到了這篇文章的開頭。