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如何充分利用零碎時間篇一

【摘 要】 為充分利用大型原油碼頭的設計通過能力，以寧波實華原油碼頭為例，指出產能釋放受限的主要瓶頸有原油需求不足、設備設施限制、港口資源緊張等因素，對此提出推進市場化運營、優化區域內產能、多元化中轉方式、提高碼頭穩定運行的保障力等建議。

【關鍵詞】 原油碼頭;產能;釋放

0 引 言

據海關總署統計，2019年我國進口原油總量首次突破5億t大關，其中通過海運進口原油約4.5億t，約占進口總量的90%。我國原油海運市場日益龐大，大型原油碼頭作為其中的關鍵環節，肩負起了為國家能源安全和石化產業穩定保駕護航的重大責任。如今，我國已有近40座可接卸vlcc的碼頭。這些碼頭為接卸持續增長的進口海運原油提供了保障，但同時也存在大型原油碼頭空間分布失衡、總體通過能力過剩、泊位利用率不高等問題。

對于部分碼頭公司而言，整合現有資源突破設施設備老化、貨源分流等發展瓶頸，進一步釋放產能謀求發展，已經成為企業經營的當務之急。本文以寧波實華原油碼頭有限公司（以下簡稱“公司”）為例，探討充分利用原油碼頭設計通過能力的方法。

1 公司概況

公司位于寧波大榭島，由寧波舟山港與中國石油化工集團公司（以下簡稱“中石化”）共同出資組建，以港方為主導開展原油中轉業務，主要服務對象為中石化在寧波、上海、南京和長江沿線的煉油廠，并為中海石油大榭石化公司和少數地方性煉油廠提供原油中轉服務。公司的原油碼頭具備貨主碼頭和公共碼頭雙重功能。

公司擁有兩個深水泊位（1號泊位和3號泊位）和1個7萬噸級泊位（2號泊位），其中，1號泊位可靠泊vlcc，3號泊位可靠泊巨型油船（ulcc）。1號泊位和3號泊位設計通過能力合計為萬t，碼頭后方配備中石化143萬m3容量的原油罐區，通過長輸管道與嵐山、白沙灣、石埠橋等中轉站連通，為沿線各大煉油廠和儲備庫輸送原油。

經過近20年的運營，公司的原油中轉方式、配套設施、貨源腹地、原油貨種等已經成熟并固化。近幾年，為中石化中轉的原油量穩定在萬～萬t/a，為其他客戶中轉的原油量始終在350萬t/a以下，原油中轉總量緩慢上升至萬t/a后開始回落，1號泊位和3號泊位的綜合利用率不到40%，以二程水運業務為主的2號泊位的利用率不到10%。

2 制約泊位產能的因素

2.1 原油需求不足

（1）碼頭腹地客戶發展受限制。公司最初的設計是利用寧波天然深水良港的自然優勢建設大型原油碼頭，將其作為中石化長三角地區煉油廠進口海運原油的一程登陸點，在其后方配套建設油庫，以管道輸送至中石化在上海和南京地區的煉油廠。輸油管網系統的封閉性和固定性限制了服務腹地的拓展和客戶的增加，導致公司產能完全受制于固定的幾家煉油廠的用油需求，公司缺乏通過開拓市場來提升效益的空間，當外部需求減少時，公司碼頭的原油接卸量自然下滑。

（2）區域內碼頭通過能力過剩。目前寧波舟山港具備vlcc靠泊能力的原油泊位有12個之多（不含規劃建設中），其中有6個泊位的腹地與公司碼頭腹地重疊。這6個泊位的設計通過能力合計約1.15億t/a，而目前公司與這些泊位的共同腹地內的煉油廠的原油需求量僅為萬t/a左右，致使通過能力過剩逾萬t/a。由于碼頭腹地內煉油廠加工能力提升緩慢，碼頭通過能力過剩情況將隨著規劃建設中的大型原油碼頭的陸續投入使用而進一步加劇。

（3）貨源分流日趨嚴重。舟山實華原油碼頭位于距大榭島不足10 n mile的冊子島，與公司共享長輸管道和貨源腹地，中石化在執行進口原油運輸計劃時需要將進口原油接卸任務在兩者之間平衡分配;舟山岙山原油碼頭雖然不隸屬于中石化系統，但其憑借自身硬件優勢，承攬了絕大部分中石化在上海和南京地區的煉油廠的進口原油轉二程水運業務，造成公司二程水運量急劇下滑;日照實華原油碼頭和即將投產的連云港實華原油碼頭為南京地區和長江沿線的煉油廠提供進口原油中轉服務，在地理位置和輸送成本上占據優勢。受到日照實華原油碼頭分流影響，近幾年揚子石化只安排巴士拉輕質原油從大榭實華原油碼頭上岸，貨運量從400余萬t/a銳減至200余萬t/a。

2.2 設備設施限制

（1）配套設施能力有限。公司配套油庫總罐容為143萬m3，剔除常年輪替檢修儲罐和罐底油占容，實際可用庫容僅100萬m3左右，在庫區原油外輸停滯的情況下僅能接收3艘vlcc的貨量。公司外輸管道（大榭―嵐山）與舟山實華外輸管道（冊子―嵐山）在嵐山中轉站匯合，共用中轉庫和長輸管道，這容易造成庫容與管路沖突，導致外輸停滯;公司外輸管道（大榭―嵐山）設計能力為萬t/a，而近幾年實際輸送量均已超過其設計能力，既有管道已無潛能可挖。

（2）設施設備日益老化。輸油管道在長期運行中可能發生腐蝕和變形，一旦出現問題需要停運檢修，將直接導致原油外輸停滯，碼頭面臨無法接卸進港原油的窘境。公司配套外輸管道在經歷10余年高負荷運行后，由管道檢修、閥門內漏、輸油泵故障等原因導致的停輸日漸頻繁;原油儲罐需開展周期性停產檢修，檢修作業耗時短則數月，長則數年。隨著儲罐使用年數的增長，計劃外故障檢修也逐漸增多，公司碼頭配套庫區的17個原油儲罐中，常年有4～5個處于停運狀態，對碼頭生產造成嚴重影響。輸油臂、登船梯、管路、閥門等原油碼頭關鍵設備因部件損耗和腐蝕導致碼頭停運檢修日益頻繁，影響碼頭生產計劃的完成。

（3）擴建改建難度大。油庫和輸油管道的建設投資大、周期長，且需與地方規劃相協調，因此原油碼頭難以在短期內通過擴建油庫庫容或輸油管道來提高產能;碼頭關鍵設備檢修或技術改造造成生產停頓，而原油碼頭的保障功能不允許出現長時間或高頻次的停運，老設備的檢修和改造與生產保障之間的矛盾日益凸顯。

2.3 港口資源緊張

寧波港域和舟山港域的大型原油碼頭共用蝦峙門深水航道和待泊錨地，加之大霧、大風、漁船礙航等因素導致的航道封航頻發，大型油船進出港受到諸多限制，臺風季和開漁季時有利的通航時機更是稍縱即逝。出于經營成本考慮，港口拖船總是處于滿負荷運行供不應求的狀態，雖然目前調配拖船資源時會優先保障大型油船靠泊需求，但隨著港口貨物吞吐量的快速增長和拖船資源補充的滯后，今后可能會出現因拖船不能及時到位而產生的負面影響。

3 建議措施

3.1 推進市場化運營

公司要充分利用已有的碼頭通過能力，實現產能的進一步釋放，必須想方設法突破腹地受限和貨源僵化的瓶頸，而采用開放型、市場化的經營方式是實現這一目標的根本途徑。

公司應進一步增強港口在碼頭運營中的主導作用，弱化股東和既有貨主對開發新貨源市場的制約，逐步向完全公共碼頭轉型;進一步融入市場競爭，發揮港口資源、技術經驗、專業人才等優勢，探索更具競爭力的定價機制和服務標準;進一步強化碼頭的油品物流終端功能，接入周邊油品物流倉儲企業資源，提升庫容的豐富性和靈活性;進一步拓寬業務覆蓋面，把握長三角一體化國家戰略，開發長三角及長江沿線區域眾多的中小石化企業客戶，融入中國（浙江）自由貿易試驗區（以下簡稱浙江自貿試驗區）油氣全產業鏈建設發展，利用自貿試驗區集聚效應，參與油品流通領域市場化資源配置。

3.2 優化區域內產能

原油是寧波舟山港五大主要貨種之一，做大做強油品中轉也是寧波舟山港在浙江自貿試驗區建設發展中扮演重要角色的戰略任務。近年來寧波舟山港一體化發展的持續深入，為實現寧波舟山港原油碼頭產能的統籌優化提供了可能。

鑒于目前寧波舟山港域內各原油碼頭的股東成分、軟硬件條件、經營模式、業務特點等多有不同，區域內共享聯動機制不強，加之貨源腹地相互交織，造成碼頭資源浪費和貨源損失，甚至出現惡性競爭的情況，建議在港口集團層面成立“油品事業部”，通過對貨主碼頭收購、持股等形式，集中區域內原油碼頭生產經營控制權，進而增強對貨源、庫容、管線等資源調配的話語權，為各原油碼頭進一步釋放產能營造有利環境。

3.3 多元化中轉方式

管道運輸具有效率高、可靠性好、單位成本低等諸多優勢，是原油運輸的發展方向，但同時也具有初期投資大、建設周期長、靈活性差等特點。公司需在繼續保持原油管輸穩定運行的基礎上，利用水路、道路、鐵路等綜合交通網開展原油中轉業務，研究開發“原油多式聯運”。

水路方面，雖然寧波舟山港原油中轉業務起源于水水中轉，但隨著大型原油碼頭和長輸管道陸續投產，水水中轉貨源已逐年萎縮，而長江沿線和東部沿海地區的許多煉油廠尚未接入長輸管網，其原油運輸仍嚴重依賴于水運，因此將公司作為二程水運的中轉和分撥基地仍大有可為;道路方面，開發臨近地區中小油品加工企業客戶，發揮道路運輸靈活性和縱深性好的特點，開展門到門原油中轉服務;鐵路方面，與鐵路部門建立戰略合作，依托發達的鐵路運輸網絡開發油品加工企業客戶，將原油中轉業務向內陸地區延伸。多元化的原油中轉方式是目前突破管道運輸遭遇瓶頸的重要手段，將為公司充分釋放產能注入強勁動力。

3.4 提高碼頭穩定運行的保障力

貨源的增長和產能的釋放需有與之相對應的碼頭能力的提升，否則面對廣闊的市場終將望洋興嘆。碼頭運行的穩定性和可靠性是充分利用碼頭設計通過能力的前提保障。充裕優質的港口資源、便利高效的口岸環境、綠色智慧的碼頭功能、合規兼容的運行標準、精良可靠的設施設備、安全環保的生產作業，以及高質量的服務品牌等，都應是公司在企業經營管理中需要營造的條件和追求的目標。

4 結 語

在我國經濟社會發展和石化能源需求持續穩定增長、國內煉化產能進一步擴大而原油產量增長乏力、全球原油供需平衡趨于寬松、國際油價持續波動走低、原油國際海運業蓬勃發展等多種因素影響下，未來較長一段時間內我國難以扭轉對海運進口原油依存度進一步上升的趨勢，大型原油碼頭公司必須及早行動，結合自身實際積極尋找充分發揮接卸能力的路徑和方法，為企業謀求更大發展和履行更大社會責任做好充足準備。

如何充分利用零碎時間篇二

導讀：是否有人有這樣的煩惱：“2017年初級職稱備考已經開始了，可是我還不知道從哪入手……”，百分網小編今天給大家帶來初級會計職稱備考如何充分利用時間高效學習，請看下文！

2016年初級會計職稱考試因為沒有好好準備所以失敗了，今年一定要努力，必須通過2017年初級考試。可是不知道怎么制定學習計劃。

明確自己的最終目標，制定一個整體的學習計劃，哪個階段學習哪些章節，應該怎么學習，這些都要列出來。學習過程中要按照整體的學習計劃進行，提前或按時完成計劃最好，還會有多余的時間再查漏補缺，不能按時完成的`話就要緊張起來了，擠出時間把落下的都追上來。千萬別越累越多，最后措手不及。

以一天或者一周或者一個月為單位，知道你這個階段要學習哪些具體內容，然后做一張時間表。時間表上標出你必須要做的事情，比如吃飯、睡覺、上班等。除了這些時間后，安排合適的、固定的時間用來學習，必須留出足夠的時間在看課之后做題，鞏固老師所講的知識。

時間有了，就必須要全身心投入，把除了學習之外的東西放在一邊，認真看課，認真做題，遇到不懂的問題就反復聽課，或者找老師答疑，實在覺得學不進去可以先換別的課程聽一聽。切忌心浮氣躁，摔書走人。

課件、講義、答疑板、論壇、輔導書、無紙化模考系統等，網校有很多優質資源可以利用，不管多難的問題，總能找到解決的方法。要選擇適合自己、自己喜歡的方式進行學習。不要鉆牛角尖，自己想不通就直接跳過，這是不可取的。

學會定期整理，整理重點知識點、易錯題、常用公式、常用分錄等。通過整理，加深記憶，也便于在以后的學習中遇到類似的問題隨時拿過來看，避免發生同樣的錯誤。

如何充分利用零碎時間篇三

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的充分利用時間作文，歡迎大家分享。

邁克爾·恩德寫了一本著名的兒童讀物《哞哞》。書中的人物突然之間再也沒有空閑去做生活中的事情，因為灰色的時間強盜來到了這座城市，總是牽制著人們整天忙于一些無益的事情，這樣一來就偷走了大家越來越多的時間。就連拿破侖也曾遇到過時間強盜。他抱怨說：“有一種小偷，你無法懲治它，可是它卻拿走了人們最寶貴的東西——時間。”雖然拿破侖總覺得時間不夠用，但是他仍然是一個的人。他尤其能夠在恰當的.時候充滿耐心，并且又能夠在關鍵的時刻表現出果斷。看來，問題并不在于有多少時間，重要的是如何更好地利用現有的時間。

令我們經常感到吃驚的是，往往是那些擁有時間最多的人抱怨說沒有時間。他們不僅沒有系統地利用手中掌握的時間，反而使自己處于時間的緊張不安之中。丟三落四、神經質的人很容易被分散注意力，而且他們一般都得枉費很多精力才能夠達到。完成巨大的任務就意味著要有目的性地投入能量和集中精力。如果我們認為時間很寶貴，那么我們就應該像對待一件奢侈品一樣去它。倘若我們只是很少能夠喝到香檳酒，那么比起那些每天都喝香檳酒的人來說，我們會更加投入地去品嘗它。

每個人都必須找到生活的意義。他需要做一項工作，來促使自己真正找到時間的。一個人所擁有的空閑時間越少，那么他就會更加理解時間的，也就能夠更充分地利用時間。

如何充分利用零碎時間篇四

隨著時代的進步，現代科技的高速發展，學生對于獲取知識的途徑越來越廣。從電視、報刊、雜志到計算機的快速普及，網絡信息化鋪天蓋地的溶入到我國數以萬計的家庭。它在一定程度上影響著學生的學習和生活，占據了學生們大量的業余時間。如果說現代科技對當代小學生來說是一把雙刃劍，要抵消這其中的負面影響，不是僅靠家庭作業就能夠完成的。尤其是在小學語文教學中，培養學生們合理的安排課外生活，培養他們對課外讀物的閱讀興趣，使他們樹立一種積極向上的學習姿態，從而遠離由電腦、電視等新興媒體給孩子們帶來的危害。讓孩子們在知識的海洋里健康的成長，是我們廣大小學語文教師們的重要職責。課外閱讀是課堂教學的延續，是為了更好的掌握課堂知識。在這個前提下，怎樣讓孩子們充分利用好課余時間，讓他們多讀書，讀好書，是本文著重闡述的關鍵。

一、課外閱讀：課文背景教學的延伸

在小學語文的課堂上，課文的內容大多數都是選自許多名家優秀作品中的精華部分。這些作品往往具有代表性，典范性，具有強烈的教育意義。在課堂教學中，為了加強學生們對課文知識的印象，使孩子們更深刻的了解課文內涵，我們需要對課文背景向學生們作簡明扼要的闡述，從而使學生產生對課文背景的探究心理。鼓勵學生們在課外閱讀這些與課文內容相關聯的書籍，拓寬學生們的視界，增強學生對課堂知識的掌握。在我們的小學語文教材里，有許多著名的篇章，如《三顧茅廬》、《林沖棒打洪教頭》等，這些課文的出處都是來自我國古代的名篇巨著。通過對這些課文的學習，讓學生首先對這些名著有了大體上的印象，而進一步引導學生利用課外時間去閱讀這些書籍，是培養學生閱讀興趣的重要手段。如在《三打白骨精》一課中，相信孩子們對如孫悟空，唐三藏等這些小說人物都已經耳熟能詳。然而孩子們又有誰真正的讀過《西游記》呢？鼓勵學生們去閱讀原著，并讓孩子們去原著中尋找課文中的內容，充分利用孩子們的好奇心理，當孩子們讀過原著之后，相信他們會發現閱讀中所蘊含著的樂趣。同樣，小學語文教材中大量的古詩詞、地理知識、成語詞匯、人物故事等，其背后的歷史背景也是吸引小學生產生課外閱讀心理的關鍵。如《美麗的南沙群島》、《孔繁森》、《狐假虎威》等。而只有合理有效的引導，才是培養小學生提高閱讀興趣的關鍵。

二、課外讀物的分類指導

書籍是開啟學生智慧之門的鑰匙，是拓寬學生視界，提高學生見解能力、獲取知識的重要途徑。培養學生有機的結合課堂教學開展分類閱讀，加強學生對課外知識的廣泛吸收，是全面提升學生整體素質的重要手段。然而讀書不是隨心所欲的依照個人喜好，這也需要教師們的悉心指點和家長們的默契配合。要知道讀書不是讀死書，不能偏重一點而忽略其他方面，正如魯迅先生在《致顏黎民的信》中講的：如蜜蜂一般，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，就非常有限，枯燥了。因此，要指導學生更多的去接觸課外讀物，在尊重學生個人愛好的基礎上讓學生領略知識海洋的浩瀚。在語文教學中，我們可以對課本知識進行大致分類，象地理知識類，如《記金華的雙龍洞》；人文風貌類，如《歡樂的潑水節》；科普知識類，如《克隆之謎》，古典文學類，如《靜夜思》等等。通過對這些課文的分類，有意識的培養小學生對這些不同類別的課外讀物進行全面的探析，并加以指導，鼓勵孩子們對閱讀這些課外讀物時產生的問題向老師們提問。我們可以讓孩子們在課堂上說說他們都讀過那些課外書，讀過哪些類型的書，進而摸清孩子們不同的閱讀喜好，再根據孩子們各自的特點，調整他們的閱讀方向。語文中的課文知識包羅萬有，它不僅體現在文學方面，同時對其他學科領域也有著廣泛的涉及。當我們在指點孩子們延伸閱讀的同時，也不要忽略課外閱讀對其他學科教學的影響，如自然、歷史、地理、甚至數學等。在我們的教育系統中，我們可以把語文看作是一棵樹，它廣散枝葉，開花結果，而課外閱讀就是這棵樹上向外延伸的枝干。我們的教學責任，不僅是培育這棵樹讓它健康茁壯的成長，還要理順它的枝干使它粗壯茂盛，只有這樣，我們才能得到甘甜的成果，才能更好的達到我們的培育目的[1]。

課外讀物的種類繁多，然而這些課外讀物卻未必俱都能夠做到開卷有益。尤其是對于當代的小學生們來說，在他們的課余生活中，既面對著當今科技所帶來的巨大誘惑，同時又面對著眾多諸如言情小說、血腥暴力等負面書籍的影響。面對這些誘惑，在我們加強指導的同時，培養他們的閱讀興趣才是關鍵。人力是有限的，而知識的力量才是無限的，在我國數千年的文化底蘊中富含著許多孩子們內心渴求的東西。正確引導學生們在書籍的海洋里探索真理，結合課堂教學，讓學生們在課外閱讀中獲得驚喜；提高他們對課外讀物的解讀能力，循環漸進，讓課外閱讀成為一種習慣；通過閱讀，全面提升他們的文化素養，提高學習成績，為將來的學習扎下根基，這是我們全體小學語文教師的職責，也是語文教學的基本意義。

【作者單位：淮安市淮安區白馬湖中心小學 江蘇】