無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
放風箏的日記400字 一篇放風箏的日記篇一
“就是，老師要是讓我們今天放風箏就好了！”
“嗚嗚，老師，我還要放風箏！”
昨天下午，楊老師組織全班一個下午都在操場上放風箏，可是昨天的風不大，太陽卻出奇的大，把我們都給曬死了，可是為了放風箏，我也蠻拼的，放了一下午，最終還是沒有把風箏飛上天空。到了最后一節課，我實在堅持不住了，到三點半左右就回到了教室。
可是今天的天氣卻和昨天相反，早上老大的.風，太陽卻很小，可是到了下午，天氣突然變了，下了暴風雨老師要是讓我們昨天下午休息，今天早上放風箏就好了，那樣又沒有太陽而且風很大，放風箏再好不過了，但是我知道這是不可能的。
哎，老師，我還想再放風箏！昨天的“不算”！
放風箏的日記400字 一篇放風箏的日記篇二
今天傍晚放學回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶一個風箏來放，打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風箏那里的`，黃剛那我一直說，誒，過一下子高清儀說“看他們放風箏好好玩的樣子。”這是我就想起來一件事，我不是有個風箏嗎？我也可以拿來放啊！隨后我就回去拿風箏。
拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看一下，原來我的風箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個，我在跑的時候不斷把那個風箏線弄長，使風箏飛得更高，那時我們的風箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米，過一下子，我也把風箏放到五六米，嘻嘻，即使我站在原地風箏也難以降落下來。
黃剛上，他一跑，風箏就落下來，我對黃剛說“可能它不要你放，他喜歡我，不要你。”嘻嘻，過一下子，黃剛也因為有風飛起來。
世杰放，他用力奔跑，風箏也放得很高，可能世杰以前有過放風箏的經驗吧。
風箏這件事在我童年里又留下一個回憶。
放風箏的日記400字 一篇放風箏的日記篇三
20xx年x月x日星期x晴
狠毒的太陽烘烤著大地，把同學們的汗水全逼出來了。
在烈日下賽風箏并不是個好主意，但還是很有挑戰性的。
沒有風，卻早已迫不及待想飛上天空的風箏在同學們的拉扯下終于升了空。但有的卻“呼”的.一聲栽落地上，估計摔壞了骨架。
老天有眼，風終于刮了起來，天也陰了下來。真是個放風箏的好時機！
我連忙撐起風風箏，拿起軸，順風跑去。跑了一大圈，風箏始終還在頭頂，呵，忘記放線了！
在興奮中跑累了，就停下來仰望天空，此時天空已布滿了琳瑯滿目的風箏，不過最爭風頭的要數那威風凜凜的“飛天蝙蝠”，又高又遠。
雖然這次沒放好，但感覺挺有趣的。爭取下次吧，一定比他們飛得更高！
