人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

護(hù)士自我介紹簡(jiǎn)歷 護(hù)士自我介紹篇一

你們好！

我叫xx，是xx衛(wèi)校的學(xué)生，我是xx人，很高興今天你們能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我學(xué)的是護(hù)理。學(xué)歷是xx，我今天是來(lái)應(yīng)聘貴院的護(hù)理專業(yè)。

在校2年的學(xué)習(xí)加上在****醫(yī)院近一年的實(shí)習(xí)讓我有了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)踐能力。為了能夠提高自己的護(hù)理技能及自身素質(zhì)，去更好的.幫助病人，業(yè)于時(shí)間我也報(bào)名參加了護(hù)理自考，

在這一年的實(shí)習(xí)期間，運(yùn)用自己的知識(shí)和護(hù)理技能幫助病人恢復(fù)健康讓我很有滿足感，在緊急情況下與團(tuán)隊(duì)合作挽救病人的生命令我很有成就感，病人及家屬的每一聲謝謝都是在肯定我的工作能力和服務(wù)態(tài)度這些都讓我覺(jué)得很充實(shí)，常常帶教老師的一句做的好~也是在肯定我的學(xué)習(xí)能力跟專業(yè)技能，那時(shí)就會(huì)覺(jué)得再苦再累也都值得的。

作為一名護(hù)士，最重要的是要有責(zé)任心，耐心，還有一顆真摯的愛(ài)心，把病人當(dāng)作自己的親人來(lái)關(guān)懷與呵護(hù)，我認(rèn)為我具備這些條件，相信，如果各位老師能給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)不負(fù)厚望，將工作做得很好。謝謝大家！

護(hù)士自我介紹簡(jiǎn)歷 護(hù)士自我介紹篇二

我叫xxx。我畢業(yè)于xxx衛(wèi)生學(xué)校，主修護(hù)理。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里介紹我自己。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我收獲了很多。首先，我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。考上衛(wèi)校的時(shí)候，我想解放自己，但很快就意識(shí)到衛(wèi)校的學(xué)習(xí)需要努力，需要認(rèn)真。看到周圍的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)之旅，覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不是初中那種死記硬背，而是老師講完課然后自己去看，自己理解。這個(gè)時(shí)候自學(xué)能力和自控能力很重要。長(zhǎng)期自學(xué)以來(lái)，我明白了，要想學(xué)好，不能只埋頭苦讀。我要學(xué)習(xí)“方法”和做事的方法。古人云：“授人以魚不如授人以漁。”我來(lái)這里的目的是學(xué)“釣魚”。我勤于思考一切，遇到不了解的地方可以請(qǐng)教。學(xué)習(xí)的時(shí)候，以“獨(dú)立思考”為座右銘，時(shí)刻不忘保持警惕。在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間里，我建立了牢固的師生友誼。老師們的認(rèn)真教學(xué)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。和身邊很多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互相幫助，克服困難。

學(xué)習(xí)護(hù)理單不可能有理論，但也要有良好的護(hù)理技能。所以我會(huì)爭(zhēng)取在實(shí)操課上操作幾次的`機(jī)會(huì)。另外，衛(wèi)校學(xué)生少，學(xué)生使用空間大。這樣放學(xué)后我可以多練習(xí)。

衛(wèi)校第三年去醫(yī)院實(shí)習(xí)，基本都是在醫(yī)院呆一年學(xué)習(xí)。再次在這里，我精通自己的護(hù)理技巧，理論聯(lián)系實(shí)際，在老師的指導(dǎo)下，以飽滿的耐心和愛(ài)心護(hù)理患者，讓患者得到良好的護(hù)理，早日康復(fù)。去醫(yī)院實(shí)習(xí)，你意識(shí)到很多同學(xué)也在學(xué)護(hù)理，增加了和其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了你的交際能力，學(xué)會(huì)了別人的長(zhǎng)處，也認(rèn)識(shí)到了你的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)候覺(jué)得累，但是很享受。

我個(gè)人覺(jué)得我的缺點(diǎn)是喜歡一心兩用，甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是不能啃太多。就算最后能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)讓自己很累了。現(xiàn)在想想，不好，俗話說(shuō)好但不廣。如果我專注于一種知識(shí)一段時(shí)間，我相信我可以更深刻地理解和掌握這種知識(shí)。自從發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題，我就經(jīng)常告誡自己，進(jìn)入社會(huì)后不能兩全其美。

通過(guò)在衛(wèi)校三年的生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是，我掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想更加成熟，性格更加堅(jiān)定。結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師，建立了友誼，在與他們的交往中提高了自己的素質(zhì)，認(rèn)清了自己的不足，并努力改正。

我在此交流

歡迎

介紹人：

20xx年xx月xx日

護(hù)士自我介紹簡(jiǎn)歷 護(hù)士自我介紹篇三

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。

我是xx學(xué)校護(hù)理專業(yè)的大專畢業(yè)生，在讀本科。真心希望加入貴院。為了發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我向各位領(lǐng)導(dǎo)推薦我自己。

經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，在老師的嚴(yán)格要求和個(gè)人努力下，掌握了深厚的`專業(yè)知識(shí)。我熱愛(ài)我的護(hù)理專業(yè)，并為此投入了極大的熱情和精力。并閱讀大量課外書籍，豐富自己的護(hù)理專業(yè)知識(shí)。

學(xué)了兩年護(hù)理專業(yè)課，有幸在20xx年選舉后去xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。嚴(yán)格的管理和兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)，讓我在一年的時(shí)間里熟悉和掌握了護(hù)理的一般操作，受到各科老師的好評(píng)。實(shí)習(xí)結(jié)束，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，有幸留在xx醫(yī)院。我知道除了機(jī)會(huì)，我離不開(kāi)我扎實(shí)的基本功和努力工作。工作后對(duì)自己要求更嚴(yán)格，各項(xiàng)醫(yī)院檢查（護(hù)士基礎(chǔ)操作、急救操作等）名列前茅。），并被評(píng)為先進(jìn)工作者，在新護(hù)士中實(shí)屬罕見(jiàn)。

20xx月，消化科通過(guò)護(hù)士資格證考試開(kāi)始護(hù)理的護(hù)士長(zhǎng)，深知責(zé)任重大，向老護(hù)士們努力學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)書籍，對(duì)病人護(hù)理有了更深的認(rèn)識(shí)，整體素質(zhì)提高。培養(yǎng)敏銳的觀察、正確的判斷和獨(dú)立完成工作的能力；嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度，細(xì)心、關(guān)愛(ài)、耐心的對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。所以，我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。

　介紹人xx

20xx年xx月xx日

護(hù)士自我介紹簡(jiǎn)歷 護(hù)士自我介紹篇四

尊敬的各位考官您們好：

今天能夠順利通過(guò)筆試站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，護(hù)士面試技巧及自我介紹范文。對(duì)這次機(jī)會(huì)也是倍加珍惜，希望通過(guò)這次面試能夠把最好的自己展示給你們,也希望能給各位考官留下一個(gè)好的印象。

下面做一下自我介紹我叫：**，今年**歲，漢族，20xx年畢業(yè)四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院，中專學(xué)歷。

小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的護(hù)士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時(shí)，她們?cè)谖倚闹姓娴莫q如天使般可愛(ài)和圣潔，我就夢(mèng)想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報(bào)考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)良。

雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會(huì)就業(yè)緊張，沒(méi)有能立刻分配到工作，但是我并沒(méi)有在家閑坐著，而是積極的將我在學(xué)校和實(shí)習(xí)期間的所學(xué)，運(yùn)用到生活中，在家人生病時(shí)不僅為他們打針，而且還會(huì)進(jìn)行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫(yī)生，我對(duì)這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅(jiān)定了我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的'親人 。我要像南丁格爾一樣通過(guò)自己的努力和愛(ài)心為更多的人帶來(lái)健康、快樂(lè)。

因此我很想把握住這次難得的機(jī)會(huì)，希望各位考官能給我實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛(ài)心和所學(xué)的知識(shí)，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)士自我介紹簡(jiǎn)歷 護(hù)士自我介紹篇五

護(hù)理工作充滿挑戰(zhàn)與壓力，長(zhǎng)久處在壓力下，若疏導(dǎo)不當(dāng)，會(huì)造成護(hù)理人員工作熱情降低，甚至疲潰門。根據(jù)不同的調(diào)查，護(hù)士職業(yè)群體的心理問(wèn)題要高于一般人群。護(hù)理人員的精神健康問(wèn)題及防范措施日益受到重視。而提高護(hù)理人員高壓下維持精神健康的能力，提高自身的“免疫力”才是解決護(hù)士精神健康問(wèn)題的關(guān)鍵。

塑造一個(gè)身心健康的自我，主宰自己

著名的人本心理學(xué)家代表馬斯洛提出了心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn)：①充分的安全感；②充分了解自己，并對(duì)自己的能力作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；③生活的目標(biāo)能切合實(shí)際；④與現(xiàn)實(shí)環(huán)境能保持接觸；⑤能保持人格的完整與和諧；⑥具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力；⑦能保持良好的人際關(guān)系；⑧適度的情緒表達(dá)及控制；⑨在不違背團(tuán)體要求的前提下，能適當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需要；⑩在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能適當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。

在護(hù)理工作中，許多護(hù)士不滿意于自己的工作，抱怨工作太累，工資太少，抱怨社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人，對(duì)周圍一切似乎都感到厭倦與不滿，這是一種消極的心態(tài)。抱怨不能解決實(shí)際問(wèn)題。相反，埋怨或壓抑的情緒對(duì)心理健康有害無(wú)益。其實(shí)，人生的幸福美滿是人的一種感覺(jué)，一種心情。一個(gè)人是欣喜還是喪氣，這主要由我們的心理、個(gè)體的態(tài)度來(lái)支配，事物本身并不能直接影響我們的心情。面對(duì)護(hù)理工作中種種不盡人意，護(hù)理人員只有下決心摒棄惰性思想，選擇積極情緒和積極的生活動(dòng)力，才可以主宰自己的命運(yùn)，既不會(huì)感到力不從心，也不會(huì)人云亦云，毫無(wú)主見(jiàn)。并能夠決定自己的外界環(huán)境，覺(jué)得所從事的護(hù)理工作是美好的。

珍愛(ài)自己，無(wú)須得到他人的贊許

護(hù)理工作要求我們愛(ài)病人，但大家似乎忘記了一點(diǎn)——愛(ài)自己。自愛(ài)——就是愛(ài)自己，意識(shí)到自己是重要、美麗而有價(jià)值的。不必依賴別人提高自己的價(jià)值，也不會(huì)強(qiáng)求別人的言行符合自己的旨意，只要自己接受自己便足夠了。一個(gè)人要愛(ài)別人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，并通過(guò)幫助自己，關(guān)心自己來(lái)幫助別人，同時(shí)認(rèn)識(shí)到幫助別人不是為了博得他人的感謝或獎(jiǎng)賞，而是因?yàn)榭梢詮膸椭鷦e人或愛(ài)別人之中享受到真正的快樂(lè)。

由于社會(huì)的偏見(jiàn)，護(hù)士為病人付出的辛勤勞動(dòng)得不到應(yīng)有的尊重與承認(rèn)，再加上職稱評(píng)定、經(jīng)濟(jì)收人等問(wèn)題上的不合理，她們不能從工作中充分體驗(yàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足，許多護(hù)士有一種“失落感”，感到“自己是一個(gè)微不足道的人”，“精神長(zhǎng)時(shí)間受到壓抑”。這是一種自我否定，這些護(hù)土是根據(jù)外部成就和別人對(duì)自己的看法確定自己的價(jià)值。從馬斯洛的`人的基本需要理論，我們可以看出，人都希望得到他人的認(rèn)可與尊重，期望獲得種種榮譽(yù)。贊許能令人精神上受到撫慰，是一件很愜意的事情，沒(méi)有必要放棄生活中的這種享受。但是，如果尋求贊許的心理成了一個(gè)人生活的需要，需要通過(guò)他人的贊許來(lái)確定自我價(jià)值，這就是一件糟糕的事情，它會(huì)導(dǎo)致各種自我挫敗行為，會(huì)因得不到贊許而憂心仲忡，悶悶不樂(lè)，甚至行為異常。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)護(hù)士要學(xué)會(huì)珍愛(ài)世界上最美麗、最有活力、最富有價(jià)值的人——你自己，珍愛(ài)自己的身體，時(shí)時(shí)保持精神愉快，相信自己是有價(jià)值的，無(wú)須通過(guò)他人的愛(ài)或贊許來(lái)提高自己的價(jià)值。

護(hù)士自我介紹簡(jiǎn)歷 護(hù)士自我介紹篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸下面做一下自我介紹：

我叫xxx，今年18歲，即將畢業(yè)于xxx學(xué)院，所學(xué)專業(yè)為護(hù)理。我是一位外表文靜，內(nèi)心而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩，朋友們都說(shuō)我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無(wú)反顧地選擇了它。護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但它比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使?！?/p>

我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真樂(lè)觀開(kāi)朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的`專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到工作中。我擁有的是年輕激情如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案。

我熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，殷切期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

護(hù)士自我介紹簡(jiǎn)歷 護(hù)士自我介紹篇七

我叫xxx，畢業(yè)于xxx衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開(kāi)我的畢業(yè)生求職自我介紹：

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的'同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。

長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校學(xué)習(xí)的第4年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。

到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

我自己覺(jué)得自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)了4年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

4年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護(hù)士自我介紹簡(jiǎn)歷 護(hù)士自我介紹篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我叫xxx，是xx職業(yè)學(xué)院高護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對(duì)知識(shí)的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來(lái)了新的起點(diǎn)。

光陰似箭，在xx年的院校生活中，我對(duì)護(hù)理事業(yè)懷有很高的.熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績(jī)，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、獲的區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)，有計(jì)算機(jī)二級(jí)證。通過(guò)在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。

面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。

最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個(gè)展開(kāi)才華的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功！