無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

低碳生活建議書400篇一

隨著經濟社會持續健康發展、人民生活水平大幅提升，我市機動車數量快速增長，帶來了城區交通壓力不斷增大，交通擁堵日益加劇的問題。“低碳環保、綠色出行”是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，也是改善生活環境，保持出行暢通，樹立生態遂寧、文明遂寧城市形象的重要方式。在此，我們向廣大市民朋友們發出如下倡議：

廣大市民要增強低碳環保意識，樹立低碳環保理念。要積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳環保、綠色出行”的意義，宣傳健康、環保的出行方式，使“低碳環保、綠色出行”廣泛深入人心、轉化為自覺行動。

城市是我們共同的家園，維護城市生活環境是我們共同的責任。廣大市民要攜手精心呵護我們的家園，將“低碳環保、綠色出行”生活方式變為一種生活態度，倡導 “能走不騎，能騎不坐，能坐不開“的出行理念，給我們的城市減負，給我們的道路減負。

廣大市民要積極參與“低碳環保、綠色出行”活動，將節能貫穿于生產生活全過程。黨員干部要率先垂范，帶頭選擇步行出行方式上下班，盡量減少汽車的使用。將運動融入生活，共同創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境。

各位市民朋友們，讓我們立即行動起來，從點滴做起，從自身做起，共同鑄就文明和諧暢行的美麗家園。

xx文明辦

20xx年9月2日

低碳生活建議書400篇二

各位師生：

去年入秋以來，我國西南五省持續遭遇干旱侵襲，百年不遇的旱情使6000多萬同胞受災，20xx多萬同胞飲水困難。特重旱災吞噬著我國西南地區的生命之源，牽動著全國13億人民的心。一幅幅災情圖片記錄著滿目干涸，與此同時，與我們生活最近的用電高峰時段的拉閘限電也時有發生，而與這些形成鮮明對比的卻是隨處可見的嚴重的浪費現象。

水，是生命之源；電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。我們應該清醒的認識到水電的重要，杜絕浪費現象的出現。“有水當思無水之苦，有電當思無電之痛”！節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從自己做起，從身邊做起，從現在做起，帶動和感染周圍的每一個人，節約每一滴水、每一度電！為此，我們向全校師生發出節約用水、用電的倡議，請全校師生以實際行動開展節約用水用電活動，為創建節約型校園，盡自己的一份責任。

1、養成良好的節水、節電習慣，杜絕“長流水”、“長明燈”等現象。

2、見到有浪費水、電資源的現象，請及時制止。

3、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向維修部門反映。

4、洗衣服時不用全自動模式，把漂過衣服的水留下再洗衣服，把洗過衣服的水留下清洗更臟的東西，不用活水洗菜，洗水果，不用活水洗臉，不用浴盆洗澡......

5、節約用電，安全用電，出門時隨手關閉電器，全體師生均有責任和義務隨手關閉宿舍、教室、辦公用房內的“長明燈”。

6、光線充足時，不開燈。人走隨手關燈、空調等電器。用完電腦要及時關機，待機時關掉顯示器，以減少耗電量。

7、夏天空調溫度設置不低于26℃，冬天空調溫度設置不高于24℃。

8、在不用電器的情況下，關閉電源開關，如電視的開關、電腦的顯示器開關、電源插座的開關等。

親愛的師生們，讓我們行動起來，從我們的生活中省下一滴水、一度電。讓我們從少洗一次手，少洗一遍水果做起，留下身邊每一滴可以節省下的水；從隨手關閉電源開始，節約每一度電！為祖國的藍天碧水，為我們的子孫后代盡一份應盡的責任！

xxx

xx年xx月xx日

低碳生活建議書400篇三

廣大市民們：

地球是我們共同的家園，環境與我們的生活息息相關，綠色是生命的基調，是文明的組成。綠色環保、低碳生活是全社會共同的責任。為進一步倡導綠色、低碳生活方式，讓"綠色環保、人人有責"的理念深入人心，我們向全區廣大市民發出如下倡議：

做綠色環保、低碳生活的倡導者。廣大市民要牢固樹立"綠色環保、低碳生活"的意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，倡導大家實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。

做節綠色環保、低碳生活的實踐者。廣大市民要積極參與綠色環保、低碳生活等活動，從現在做起，從點滴小事做起，切實做好"家庭綠色、低碳生活十七件事"。內容是：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品，倡導綠色消費；

2、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源；

3、少用空調多開窗；

4、使用節水型潔具，循環用水；

5、溫水洗衣自然晾曬；

6、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾；

7、少喝瓶裝飲料，多喝白開水；

8、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

9、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；

10、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

11、每周少開兩天車，多坐公交車；

12、堅持步行或騎自行車上班；

13、多在戶外運動鍛煉，少去健身房；

14、減少葷食，合理健康飲食；

15。家里多養花種草，綠化居室環境；

16、重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林；

17、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

做節綠色環保、低碳生活的志愿者。廣大市民要積極向鄰里、朋友宣傳節綠色環保、低碳生活的意義、介紹節能低碳知識、推廣節能低碳技巧；要對發生在身邊的浪費資源、污染環境的現象，認真監督，推進綠色環保、低碳生活進社區、進家庭。

全區廣大市民，讓我們立即行動起來，同心協力，以實際行動愛護資源，保護環境，用行動肩負環保重任，同享低碳生活，共建綠色家園！

過低碳生活，做綠色公民。我們一起行動吧！

低碳生活建議書400篇四

尊敬的老師、親愛的共青團員、同學們：

大家好！

綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風創建成一個綠色的校園是我們共同的責任。

節能降耗，既是保障學校正常運行，實現學校健康可持續辦學的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇。

為此，特向全校師生發出"節能低碳，綠色環保"的建議，具體如下：

以班級為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。

變賣后所得的錢作為班會費用。

注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準備2個大袋子，一個用于裝瓶子，一個用于裝廢紙，學校會統一安排收購時間，各班可根據收購時間，提前安排好變賣工作，變賣后的經費為各班班會費，生活委員做好收支記錄。

辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。

全校師生要培養無人不開燈，人走燈滅的良好習慣。

要做到人下班空調關，人走風扇滅。

使用后請關緊水龍頭，杜絕浪費現象。

逐步實行無紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在oa系統或電子郵箱，工作群上流轉，審批，以減少紙張使用；打印紙正反兩面，非正式文件應采用單面紙張打印。

學校是我們共同生活的學習、工作場所，優化校園環境需要我們每個人共同的努力。

構建綠色校園，學校建議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點滴做起，節約每一度電，珍惜每一滴水，愛護每一件公共物品。

大家同心協力，互相提醒，互相監督，使節能意識、節能行為在全校蔚然成風！

低碳生活建議書400篇五

親愛的朋友：

近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環保節能，倡導綠色健康的"低碳新生活"。我們愿與您一起追求低碳新生活，大家一起來行動吧！為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約"一滴水、一度電、一張紙"做起，共同做到：

衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調的使用頻次。同時選擇環保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。

食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。

住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。

行：提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話、應盡量選擇低油耗、更環保的汽車。

不積跬步，不以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把"低碳生活"的概念傳遞給每一個家庭。

低碳生活建議書400篇六

目前，發展低碳經濟、倡導低碳生活已經成為全世界的共識和行動，我國也十分重視。20xx年9月，時任國家在聯合國氣候變化峰會上承諾，"中國將進一步把應對氣候變化納入經濟社會發展規劃，必須大力發展綠色經濟，積極發展低碳經濟和循環經濟。"但發展"低碳經濟"，僅有先進技術的支撐是不夠的，必須依托于"低碳生活"，才能實現真正節能減排和可持續發展。我們在對當前我市調研中發現，我市對低碳生活、低碳經濟有初步了解的人還是比較多的，但低碳生活的真正參與率、落實率并不高。究其原因，我們認為有以下三個方面：

一是認識上的差距。市民認為低碳生活只是一種理論上的設想，是一項系統工程，僅依靠自身力量難以實現。

1、有的市民認為低碳生活是生活水平的下降，與人們追求的高層次的吃穿住用行相違背，因此在心理上有所抵觸。

2、有的市民認為低碳生活與日常生活太遙遠，是理論家和政府的事，市民的個人行為不足以達到低碳生活的理想目標。生活中，對個人的不當生活行為不反思、不糾正。

3、有的市民雖然也能認識到低碳生活的好處，但由于習慣于長期形成的生活習慣和消費方式，認為要適應低碳生活方式，會帶來生活中的種種不方便，固執地遵循老的生活方式。

二是習慣上的阻力。長期以來形成的高碳生活習慣和消費模式，短時期內難以改變。

三是顯示中的制約。當前我國"盡量生產、盡量消費、盡量廢棄"的"高碳"發展模式的運作使簡單、簡約和簡樸的低碳生活方式的推行受到強烈制約。

為了在我市全面倡導推進低碳生活，建議：

1、重視低碳生活的倡導工作。低碳生活主要集中于市民的生活領域，政府不但要把低碳生活寫入《政府工作報告》，而且要落實到具體的工作中，要努力利用一切可以利用的工作機會強調和做好低碳生活的有關工作。

2、加大低碳生活的宣傳力度。建議政府立足于連云港市的市情，尤其是資源環境的客觀現狀，利用各種媒體平臺向市民廣泛宣傳低碳生活的作用、意義、好處，形成低碳生活良好的社會氛圍。

3、普及低碳生活的相關知識。建議政府利用各種媒體平臺提供低碳生活的信息服務，傳播低碳生活的基本知識，介紹國內外低碳生活的方法，演示低碳生活的具體做法，印發低碳生活小冊子，讓低碳生活融入到市民的生活當中。

4、扶持低碳生活的新型產業。建議政府加大科研力度，增加對低碳生活產品的研發，對投資研發和生產低碳生活產品的企業給予支持和鼓勵，并在貸款和稅收等方面給予優惠。

5、建立低碳生活的激勵機制。建議政府和有關部門建立和完善激勵機制，建立和獎勵低碳生活示范社區，對生產低碳生活產品的企業和低碳生活模范市民給予獎勵，給予一定的精神獎勵和物質獎勵。

6、制定低碳生活的政策法規。建議政府和有關部門制定低碳生活的政策法規，加強對低碳生活的監督力度，對鋪張浪費的高碳生活給予批評和懲罰。

7、創設一定的制度環境助推低碳生活。政府部門要經常性地提供一些低碳生活的信息服務，出臺一些政策對市民的生活行為進行引導?？芍朴啿嵤┥婕案鱾€行業的綠色標準。印發低碳生活手冊或低碳家庭行為手冊等，將減少碳排放的理念潛移默化地灌輸到人們心中。

1、營造強大的輿論氛圍，要深化認識，轉變觀念。營造一種新消費模式和生活方式的輿論環境。

2、付諸行動，從小事做起。從身邊的點滴小事做起，減少個人碳足跡，體現每一個市民的社會責任。組織志愿者隊伍，舉行"低碳生活志愿者"出征儀式和"低碳生活宣傳周"啟動儀式，各種媒體大力宣傳低碳生活，倡導優化和約束某些對環境不友好、效率不優化的消費模式和生活方式。幫助人們查找在日常生活中看似細微但卻高能耗的漏洞，使廣大市民首先在思想上有所認識，轉變人們的觀念，并加以踐行。從隨手關燈，垃圾分類，擰緊水籠頭，使用節能燈，每月少開一天車等點滴小事做起，慢慢養成習慣。

3、政府、學校、醫院、銀行等部門和單位要為低碳生活帶好頭。要鼓勵打造"低碳單位"，為促進低碳經濟發展作出努力。要致力于建設環境型單位，倡導綠色環保的工作方式和內部文化，通過選用環保建材裝修，使用環保辦公家具，推廣視頻會議系統，推廣無紙化辦公等手段，節約資源，杜絕浪費。倡導節能環保，全員共同實踐。節水、節電、節油、節氣、節紙，珍惜有限、創造無限。

4、積極發揮民間組織的作用，開展群眾性低碳生活知識、技能的普及。推行低碳生活要求全球性響應與地域性回應連接，政府與民間相連動。通過民間環保組織、科普組織、公益網絡的共同聯手，多方式多途徑普及低碳生活知識和技巧，開辦科普超市、科普日，讓廣大群眾掌握了解低碳生活常識，不僅知道為什么要實行低碳生活，而且要掌握怎樣在日常生活中去實踐低碳生活，使之成為群眾的自覺行動。

低碳生活建議書400篇七

尊敬的老師們、親愛的同學們：

隨著社會的發展，平房沒了，高樓大廈有了;人多了，花草樹木沒了;美麗的大自然環境也消失了。

為了響應學校號召，讓我們學會從小樹立環保意識，爭做環保小衛士，我們開展了一系列教育活動。除了學習環保小常識，了解環保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅持環?！钡恼n外活動。我是班級的班干部，當然義不容辭的率先投入到活動中來。

星期六的中午，媽媽從菜市場買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費水了，如果人人都這樣，那么一天會浪費很多噸的水呀!于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說：“我的寶貝女兒什么時候變成了環保小衛士呀。”我調皮的眨了眨眼說：“保護環境，人人有責嘛!”

我從這點滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護自然環境，萬物共存。讓我們從現在坐起，保護樹木，共同來美化我們的家園吧!

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

低碳生活建議書400篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

轉眼間就到了20xx年。我實現了我兒時的理想，成為世界聞名的環保專家，因為我發明了一種環保機器動物———環保清潔鳥。

環保清潔鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的個頭，有像機翼一樣的翅膀，能飛，能下水，也能在陸地上行走。它的“工作”范圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點垃圾，吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里，經過機器胃的加工和化學作用，馬上就變成肥料，然后它就會飛到農田、花叢或森林，把肥料投放下去。

清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進肚子里，經過濾管的過濾和化學反應，就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。清潔鳥的第三個功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發現江河的水被污染，便會親口嘗一嘗，然后自動計算出水的污染程度有多高，根據數據處理，清潔鳥便會投放出相應數量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會變得清澈見底了。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

低碳生活建議書400篇九

尊敬的老師們、親愛的同學們：

外婆家在美好鄉村——同心村。同心村可美啦!外婆家的對面是一座很大很大的水庫，旁邊是大片大片的森林，到處都是綠油油的。

外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友，在門前水泥地上用粉筆畫畫、跳繩、跳橡皮筋，還有玩紙飛機，大家玩得真開心啊!在村莊里，我看見有許多綠顏色的垃圾桶，桶上面寫著“垃圾入桶，環境更美”。爸爸對我說：“不可以隨手亂扔垃圾，要扔進垃圾桶里面?！蔽尹c了點頭，說：“爸爸，我要做一個環保小衛士。”爸爸聽了，摸摸我的頭，高興地笑了。

爸爸還告訴我許多保護環境的知識，我都記在心里了。當一名環保小衛士，讓外婆家的同心村變得更加美麗。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

低碳生活建議書400篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們：

我的媽媽在西城區環保局工作，是職業原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛護環境，做個環保小衛士。

我真的挺講環保的，媽媽那些關于治理和保護環境的`書我沒少看，知道了在奧運北京時，大興呀、順義呀、豐臺呀、整個北京，為了藍天綠地清水——在那美麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來都是把用過的廢電池單獨放好，送到指定的地點;不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社區組織的垃圾分類活動，我的支持老媽的工作呀!

記得是一個星期天，陽光燦爛，輕風佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個長長的魚桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺得頭頂上有不明飛行物，還發出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風吹來吹去，我蹦起來就抓，沒抓著，風又把它吹高吹遠了，我跟著跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時我才看清了大個子爸爸手里正舉著釣魚桿呢。我明白了，向他們跑過去，他們又向我這邊跑，我們一同來到樹下，老爸抱起我，我拿著魚桿，媽媽喊：“兒子，左邊點，再往左”。終于勾下來了，我三步并做兩步，把它塞進垃圾箱。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

低碳生活建議書400篇十一

"低碳"指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則"校園低碳生活"是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態環境的惡化。

隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重；工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞

作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。

一、主動學習了解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。

二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。

三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

四、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

五、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭；盡量節約自來水。

六、購物時要用環保袋不用塑料袋。

七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。

八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。

九、學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。

應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，

從一點一滴做起，努力為節能環保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。