范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
語文月考后的反思300字篇一
而也就是在這種環境下,我迎來了三年級的第一次月考。當然在考前,我延續我本人的優良傳統進行了嚴密的復習,不過由于太過悠哉的緣故,在考前兩天的中秋節我才開始正式的復習工作,時間上顯得有些倉促,但還是以一個比較良好的狀態去應對此次第一次月考,希望能夠實現“開門紅”。
然而令我始料未及的是,考試成績下來后,我的強勢科目數學竟然給了我一個下馬威,語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了85分的成績,雖說不錯,但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。英語80,由于此次英語整體難度較大,取得如此成績雖不能說可喜可賀,也是一個細微的進步。而數學的分數在班上而言也屬上游。
除了數學慘不忍睹,語文出現荒謬的失誤外,其他科目的情況也還“過得去”,但取得更好的分數也非我力所不能及的,而數學此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重,確實是值得我痛定思痛的一個問題。
此次數學試卷由我班的數學老師出題,而我所處在的.班級作為全年級四個實驗班之一,老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉,諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端,然而此次老師出的一個幾何中的運動問題由于題型陌生也著實讓我咋舌了一番,但實事求是地說,也并未脫離我能力的范圍,因此我十分果斷地解出了第一道小題,可此時由于在一道題目上所費周折頗多,時間已所剩無幾,而我偏又不合時宜地發生了內急,因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細想,便打響了收卷鈴,因此出現了唯一一個可以說是技術上的硬性錯誤。
然而這也不過導致我4分的丟失,而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎的關于三角形邊長的問題,而我因為沒有仔細地通過計算來驗證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個定理而導致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題,而我也第一眼看穿了其作圖原理,但由于剛開始沒能細致地分析題目,而導致出現了第一次作圖錯誤,盡管我在最后的關頭發現了這個致命的錯誤,并及時予以了改正,可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故,因為作圖痕跡模糊潦草,最終五分的題目完全丟失。
而其中也出現了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。
經總結,原因無非為以下幾點:
(1)分析題目不夠謹慎細致,對自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導致“陰溝里翻船”。
(2)做題目時沒有保持一種沉穩平靜的狀態,下筆做題時字跡潦草凌亂,位置安排顯得條理不清。
(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”,考試工具沒能準備得足夠齊全以保萬無一失。
(4)考試時沒能保持最佳的狀態,因為內急等內外部因素的困擾而導致思考中斷。
(5)沒能很好地把握時間,在思考一道題目時優柔寡斷,耗時太長。