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廣州大學華軟軟件學校分數線篇一
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2013湖南高考分數線
湖南高考分數線
廣州大學華軟軟件學院錄取分數線
全國歷年高考理科分數線匯總
全國歷年高考文科分數線匯總
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,是的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析,我們發現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
廣州大學華軟軟件學院介紹:
學院交通便利,校園環境優雅寫意,教學、娛樂、生活設施齊備,是一所環境怡人、教學設備完善、教學管理現代、教育理念先進的現代化大學。現有9系1部3個研究所。九系分別為:軟件工程系、網絡技術系、計算機系、數碼媒體系、游戲系、電子系、管理系、國際經貿系、外語系;一部為基礎部;三個研究所分別為軟件研究所、信息科學研究所、高等教育研究所。共開設60余個專業方向,在校生逾萬人。
學院依托軟件產業的發展,堅持“以質量求生存,以創新求發展”的辦學思路,以it市場需求為導向,以軟件技術在各行各業的應用為立足點,采用完全學分制,實施信息化管理,形成了以軟件開發、網絡工程、嵌入式技術、動漫制作、游戲設計、電子信息工程、信息管理為核心的優勢學科群,積極發展以數字媒體藝術為特色的新興學科,培養適應中國軟件產業發展需求的規范化應用型人才。
學院在師資引入上采取“三三制”原則,教師隊伍由三部分組成:1)來自傳統高校的教師,具有高職稱與豐富的教學經驗;2)來自企業的工程師,具有工程實踐和管理經驗,能夠將實踐經驗、最新技術和企業思維融入教學中;3)來自海外有教學和工作經驗的留學人員,能夠引進海外先進的教學理念、拓寬國際視野。同時,學院還設立社會導師制,聘請成功人士擔任學生的社會導師,為學生提供一個與之交流的平臺,通過耳濡目染提升學生的綜合素養。
學院是企業與高校合作辦學的產物,在辦學過程中積極搭建與企業交流溝通的平臺,校企合作已成為學院長期堅持的發展方針。目前,學院已與ibm、微軟、parasoft、dhl(中外運敦豪)、德邦物流、21cn等三百余家企業建立合作聯盟,開展包括課程嵌入、訂單培養、人才儲備俱樂部、短期培訓等多種模式的合作,共同塑造華軟學子的就業競爭力。
學院以認真、嚴謹的治學方式,以先進、適用的教學內容,以科學、創新的教學手段,以優美、完善的教學環境,以開放、獨立的交流態度,培養華軟的學子,努力建立一家中國著名的國際性高等院校。
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