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大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇一

知禮。在現代中國社會“禮儀重建”過程中，大學負有無法回避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養，從而成為一個真正“文明”的人。

誠信。如果說“知禮”強調的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強調的就是一個人內在道德感的培養。只有內誠于心，才能外信于人。具有誠信素質的學生才能真正為社會進步貢獻力量。

擔當。孫中山先生對大學生懷著“做大事”的期待，他在中山大學校訓中強調“篤行”，正在于“擔當”二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發展與社會進步、民族發展聯系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。

勤奮。自覺地勤奮學習是一種發自內心深處的“非功利”的求學態度，是一種腳踏實地的風范，是一種自強不息的品質。

超越。大學生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產生創造力，才會成為“創新型人才”。

陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現出積極的精神面貌，體現出時代發展的特征。

職業準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業準備。要有更崇高的職業使命，應該將自己的職業期望與社會進步聯系在一起。

總而言之，我們理想中的大學生，應該是一個“文明的現代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔當;他們順應時代的發展，善于吸收現代世界文明，富有開拓進取的創造精神。這樣的大學生，才是真正適應中華民族偉大復興事業的人才。

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇二

大家早上好！

在北京金秋的美好時節，北京交通大學又迎來了一批新成員，在此，我代表學校向20xx級7958名新同學表示熱烈的歡迎！對給予交大信任的各位家長表示衷心的感謝！

作為交通大學大家庭的一員，北京交通大學是我國近代鐵路管理和電信教育的發祥地，其歷史淵源可以追溯到1896年。120年來，學校為國家培養了大批優秀人才，取得一批高水平科研成果，一代又一代交大人在服務國家經濟社會發展、傳承人類文明的過程中實現了自身的成長與發展。在這里，曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影；在這里，曾走出過中國第一個無線電臺創建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等杰出人才；在這里，曾開創了中國鐵路運輸學科，涌現了一大批信息通訊領域、軌道交通運行控制領域、系統科學領域和土木隧道領域的知名專家，他們為我國高速鐵路、青藏高原鐵路、大秦重載運輸、城市軌道交通和城市交通的發展，做出了卓越貢獻。今天，這所百年學府正朝著建設特色鮮明世界一流大學的目標奮力前行。再過9天，作為紅果園的新主人，同學們將有幸與全體交大人共同迎來交通大學120周年慶典大會，我們將一起開啟交大新甲子美麗的新篇章。

同學們，進入大學，你們面對的將是全新的生活：在中學里，你們是孩子；在大學里，你們是成年人。在這里，你們將開啟自己人生新的征程，為了使大家的大學學習、生活更加充實和順利，我想建議同學們盡快養成三個習慣。

第一 希望同學們養成學習的習慣

學習是學生的天職。同學們進入大學后，有老師指導、同學切磋、書籍引路，可以心無旁騖的求知問學，這種學習機會一定要倍加珍惜。有人講，大學期間所學的知識百分之九十是沒有用的，這種說法有些極端，但其中合理的成份在于，大學期間學習的重點，不在于學了多少知識，而是對學習有一個正確的認識，掌握學習的方法，養成良好的學習習慣。

一是要主動學習。你們以往的高分，大多來自應試教育環境中對特定問題尋找標準答案，在大學里，你們要學會發現問題，學會問題和需求導向的探索。同學們要盡快完成從“要我學”到“我要學”的轉變，學在課堂之前、學在老師之前、學在研究之前。學校設立有學生最高榮譽——“北京交大校長獎學金”，每年最多評選10名同學。通過梳理這些獲獎同學的奮斗經歷，我發現，他們并非都是入學時成績最好的，但共同之處在于有著主動學習的探索精神。所以從現在開始，我希望你們忘掉高考分數，從頭開始，盡早發現自己的特長與興趣，并久久為功、堅持不懈。

二是要堅持閱讀。根據第13次國民閱讀調查數據顯示，我國20xx年人均閱讀紙質圖書4.58本、電子圖書3.26本，遠低于世界主要國家的平均值。作為一名大學校長，我對這個調查數據感到痛心。互聯網時代，信息紛繁復雜、混沌不清，我希望同學們多閱讀人類千百年沉淀下來的經典名篇和學術專著，少關注那些粗制濫造的花邊傳聞和碎片化知識。我們學校的圖書館藏書近850萬冊，全部面向師生開放，并且自20xx年起每年都舉辦“書香杯”讀書系列活動。同學們也可以在課余時間到距我校西側不到兩公里的國家圖書館去，去體驗、去感受在國圖讀書、思考的過程。通過理性的閱讀，時刻保持對所在學科前沿知識的把握和背景知識的豐富，將使你們免于被海量信息淹沒，脫離虛幻熱鬧的假象。

三是要潛心學術。課業的學習是基礎，科研實踐是對知識的檢驗。對于學術，同學們要掌握科學的方法和嚴謹的態度，謹記學術上沒有捷徑和近道，要踏踏實實的遠離浮躁、沉下心來。把追求卓越的精神融入到學術之中，是每一名交大人的堅守。我校老校長茅以升作為錢塘江大橋的總負責人，將所學知識應用于實踐之中（改進“射水法”、發明“沉箱法”、利用“浮運法”），攻克了當時一個又一個的學術難題，最終建成了我國第一座現代化公鐵兩用大橋。正是因為有著潛心學術的扎實功底，在為抗日炸橋后，茅老校長才能說出“不復原橋不丈夫”的豪言壯語，形成了寶貴的“橋魂”精神。

第二 希望同學們養成思考的習慣

一是要目標明確。大學里學習資源豐富，實踐機會很多，加上各具特色的社團，難免會讓人眼花繚亂。面對各種各樣的選擇，我建議同學們不一定要選擇“最好的”，而是要選擇“最適合的”。只有樹立自己感興趣的、能發揮自己特長的目標，才能讓學習更有效率，生活更加充實。在各種各樣的外界喧囂面前，目標明確，才能耐得住寂寞，受得住孤獨，才能有所感悟，有所創造。同學們，大學是你們生命的播種期，在這個季節，你們要根據自己的性格特點、興趣愛好，根據國家的需要、人類社會發展的趨勢，盡早確定自己的人生目標，在功利主義的誘惑和激烈的競爭中不迷失方向，做出智慧的抉擇。

二是要敢于質疑。大學是研究學問的地方。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經典，更重要的是敢于對已有知識和經典提出質疑。“獨立之精神、自由之思想”（陳寅恪）是研修學術的根本遵循。我希望同學們“不唯書、不唯上、不從眾”，時刻保持清醒的頭腦，努力掌握精深的專業知識、具備廣博的文化視野，不做標準答案的復制，多用批判的眼光審視現有的結論。你們要有“吾愛吾師，吾更愛真理”的勇氣和覺悟。須知，人云亦云的質疑是盲從，抱怨泄憤的質疑是叛逆，只有透過表象看實質，從紛雜中抓住要領，對每一個數據、每一個觀點、每一種觀察到的現象進行分析、考證和推敲后形成的質疑，才會支撐你在某一領域有所建樹。

三是要勇于創新。大學為每一個不甘平庸、追求卓越的人提供了激發新思想、掌握新知識、產生新文化的沃土。你們要多維度、多層次、多結構地思考問題，不要做墨守成規的繼承者，要成為敢于挑戰的創新者。創新是民族進步之魂，惟創新者進,惟創新者強,惟創新者勝。我們的老師長金士宣先生自從幼時受到孫中山先生“今日之世界，非鐵道無以立國”演說的啟迪后，便堅定了“鐵路救國”的思想。金先生在我校求學期間深感外國教材不適用于我國實際，于本科畢業之際出版了我國第一部鐵路運輸管理學的專著《鐵路運輸學》，成為我國鐵路運輸學科的創始人。

第三 希望同學們養成自律的習慣

身處多元一體、開放共融的世界，形形色色的流行文化影響著你們的思想觀念和行為舉止。你們會面臨很多抉擇與誘惑，如果缺乏定力和遠見，不懂得約束自己，就容易失控，迷失自己。因而，你們要注重個人修養，善于克制自己，養成嚴于律己的習慣。美好的人生從自律來，自律也是一種生活態度和方式。

一是良好的生活習慣。大學生不僅要具備較高的科學文化知識，也要注重自身的修養。在這里大道理我不想多講，只想叮囑同學們一些小事：你們要選擇一項適合自己的鍛煉方式，并長期堅持下去；你們要按時就餐、規律生活；你們要保持學習和生活環境的整潔……這些看似平常的事情，如果你們能堅持做到，將終身受益。事實上，做好小事才有做大事的基礎，小事做不好，大事也輪不著你去做。近幾年，學校開展了“五星文明宿舍”創建工作，我們發現：衛生狀況好的宿舍，往往宿舍成員的學習成績和實踐能力也較為突出。我校受到北京市表彰的榜樣宿舍，22號樓503房間，每周衛生成績平均分為98分，宿舍成員全部居于專業排名前列。

二是誠實守信。來到大學，時代的巨變、思潮的碰撞、浮躁的鼓動乃至城市的喧囂，都容易對同學們產生影響。正因如此，我更加希望你們能夠牢記誠信二字，有“不可碰”的底線意識和“不可破”的原則意識。世間萬物皆有底線，越過底線就會引發意想不到的后果。在學校，考試作弊、弄虛作假、損壞公物等行為，必須完全杜絕。學校每年都有極少數同學因為考試作弊等原因受到處分，他們當年也都是以非常優異的成績考入北京交大，然而，在進入大學之后，放棄了對自己的嚴格要求，缺乏誠信，沒有底線意識，最后終被淘汰出局。

三是勇于擔當。能進入北京交大讀書，你們是同齡人中的佼佼者和幸運者，是世人眼中未來的“社會精英”。但作為社會未來的精英，不僅僅是一個令人贊許的稱號，更是責任和擔當。面對不如意的事情，不要總是抱怨和責備，要想想自己的責任，為改變這些不盡人意的事，自己是否做過努力，自己是否有責任。作為承擔國家民族希望的年輕人，同學們要有責任感，要正確地認識自我、敢于競爭、直面挑戰、勇于擔當，努力成長為國家社會的棟梁之才。“大學之道，在明明德”，交大的先驅者們正是懷著“先天下之憂而憂”的救國信念和強國夢想，才能在各種艱難復雜的條件下，矢志不渝、愛路報國、潛心育人與學術。我希望你們在大學中錘煉品格，加強修養，在大潮流、大變革來臨之際，以廣闊的視野，高尚的理想投身其中；在人類第六次科技革命之時，做一個胸懷大志，有使命、有擔當的社會精英，在時代的洪流中實現自己的人生價值。

同學們，歡迎你們來到北京交通大學！這所百廿老校，是你們的未來之夢開始的地方。養成學習、思考、自律的習慣，傳承交大120年的精神，并踐行于學習生活的方方面面，這將為你們的夢想插上翅膀，為你們未來的人生奠定堅實的基礎。

同學們，帶上學校的殷切期望，帶上家人熱切盼望，帶上你們的青春渴望，去開啟屬于你們的大學時代吧！愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光！

最后，祝同學們身體健康，學習進步！

謝謝大家！

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇三

大家早上好!

在北京最美的金秋時節，我們在這里隆重舉行開學典禮，迎接你們7818名北京xx大學20xx級新同學。在此，我代表全體師生員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!借此機會，我也向哺育你們成長、給予交大信任的家長們表示衷心的感謝和深深的敬意!

同學們，北京交通大學是一所有著117年輝煌歷史的古老學府。它是中國第一代現代管理人才的誕生地，是中國近代鐵路管理、電信教育的發祥地。這里的講臺上曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;這里曾走出了中國第一個無線電臺創建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等杰出人才。我們的學校以“交通”為名，以“知行”為訓。在歷史的長河中，它以自己特有的品格和風骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務國家。如今，走過百十余年風雨，歷經數代人不懈努力，北京交通大學已經形成了鮮明的辦學特色和校園文化，成為國家經濟社會發展、行業技術進步和國家創新體系建設中的一支重要力量，并且正在朝著特色鮮明世界一流大學的宏偉目標不斷邁進。

同學們，從你們邁進交大校門那一刻起，就注定你們與這所百年名校結下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂與痛苦，你們的成功與失意，都將融進交大的史冊，交大從此有你，你與交大終生結伴。同學們，經過十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運者，你們跨入了北京交通大學的校門，站在人生里程的一個新起點上。大學，作為一個學術共同體，是研修學問的地方，是你們成長、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬不能有歇一歇腳的想法。也許在過去，你們的老師、父母、同學說過，考上大學就好了，所以有不少人誤認為，邁進大學大門，就可以松一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這里是一個新的起點，今天是一個新的開始，如果你不努力，不嚴格要求自己，不去拼搏，你會掉隊，你會無法完成學業，被時代所淘汰。在此，我不得不告訴同學們，我們學校每年都有5%左右的同學不能按期畢業和拿到學位，其中不乏當年以非常優異的成績考入交大的同學，你們要引以為戒，要對未來有清醒的認識，要盡快適應大學的生活。所以，在你們入學的第一課上，我希望和同學們談談在大學里如何做到“三個學會”。

第一是要“學會學習”。學會學習就是能夠掌握學習的方法，這比掌握一門知識更重要。只有掌握學習的方法，才能觸類旁通，才能在終生學習中，永遠處于主動地位。其實大學里所學的知識，在今后工作中能直接應用的并不多，但大學里掌握的學習方法將終生受用，正確的學習方法是終生學習的基礎和探索未來的鑰匙。美國心理學家威廉詹姆士曾經說過：“播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”大學入學初期是你們養成良好學習習慣的關鍵時期，學會學習，將為你們未來的成功奠定堅實的基礎。

學會學習，就要擁有獨立的適合自己特點和符合知識積累規律的學習方法。“獨立”在這里有兩層含義：一方面，在老師的指導下，學會自學。大學學習與高中學習有很多截然不同之處，這里的學習不再是“亦步亦趨”的追隨，而是“師者傳道、學生悟道”的點化，如果沒有自主學習、主動學習的意識，就不可能真正掌握知識。另一方面，“獨立”是學會提問題，這既是學習的開始，也是掌握知識精髓的關鍵。

學會學習，要養成嚴謹的治學態度。同學們身處信息爆炸的大數據時代，知識浩如煙海，大學又提供了前所未有的開放性和自由度。被“知識爆炸”轟得暈頭轉向是大家開始大學學習后都會經歷的過程。在這個過程中，只有養成嚴謹的態度，才能掌握知識的真諦，不被垃圾信息所淹沒。嚴謹的態度更是你們未來成功所必須具備的素質。將來無論你從事何種工作，都要學會善于透過表象看實質，要善于從紛雜中抓住要領和綱要，要學會對每一個數據、每一個觀點、每一種觀察到的現象進行分析、考證和推敲。對學術要有持之以恒的執著精神。歷史學家韓儒林先生曾經說過“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，這就是嚴謹的治學態度。

學會學習的另一個要點是要學會理論聯系實際，學會應用知識。任何一門知識都是一個復雜的體系，要想掌握它并融會貫通，除了勤勉努力，還要善于聯系實際。你們不能把學習局限于書本和課堂，要安排好課外學習，拓展自己的學習范圍;你們不能自我封閉，要多向老師、同學提問，善于觀察社會，向實踐學習;你們要常常反思自己的學習情況，當付出與收獲不成正比時，一定要檢查學習方法是否得當，并適時調整。否則，只能事倍功半，難入主流。

第二是要“學會思考”。大學階段是一個人思想觀念逐漸成熟定型的時期，學會獨立和理性地思考，是大學生在校期間的必修課和必須完成的過程。

學會思考，要求大家時刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前堅守良知和底線。當前，社會上的功利和浮躁現象較為嚴重，同學們初次離家，來到大學，容易被城市的喧囂淹沒，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動。所以在這里我特別要提醒同學們，當今時代，法律的約束、道德的準繩、公共的規約都是你們不能逾越的底線，切不能因為對成功的渴望而喪失對良知和底線的堅守，在這個問題上，任何微小的錯誤都可能造成長久的惡果。同學們可能聽過這么一個故事：在德國，有一位中國留學生以優異的成績取得了博士學位，但在求職時卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當這位留學生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問原因時，那位德國雇主鄭重地說：“對不起，先生。我們從網上找到了一份關于您的記錄。記錄顯示，您在德國留學期間乘坐公共汽車，曾經逃過三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣東西—誠信!正是您缺的這樣東西，讓我們不能聘用您。”三年來，學校已有一百名左右的同學因為作弊等違紀問題受到處分，有的甚至失去了繼續在校學習的機會，這就是他們沒有堅守誠信這條底線帶來的后果，希望你們引以為戒。

學會思考，要逐漸養成敢于質疑的態度。對于學術問題，“獨立之精神、自由之思想”是研修學術的規律之一。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經典，更重要的是敢于對已有知識和經典提出質疑。愛因斯坦在物理學領域取得的巨大成就，正是來源于他對傳統物理學理論的質疑。美國著名科學哲學家托馬斯庫恩在其代表作《科學革命的結構》一書中提出：科學的發展實際上是常規科學和科學革命交替的過程，而科學革命的產生，正是來源于對舊范式的質疑。

學會思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練;你們崇尚個性，但思想上還沒有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹(ji)(挾)中自立不倒。同學們，媒介化時代的到來讓負面信息飛速傳播，在這樣的時代里，面對網絡上的謠言和不負責任的評論，你能否有自己理性和客觀的剖析?同學們，輕信與盲從都會帶來非理性的行為，而泄憤與抱怨于世無益，理性思考抓住事情的本質而非表象，才會找到治世良方。你們一定要記住：你們今天從社會得到的能量，也就是你將來在社會中所具有的力量。

第三要“學會生活”。生活是學習和思考的基礎，是同學們在大學里應該重視和解決的一個重要問題。學會生活，要能夠合理安排時間，規劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠，又能腳踏實地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。

學會生活，要保持良好的心理狀態。你們中的大多數都是獨生子女，從小備受呵護，如今離家求學，需要獨自品嘗生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調整心理落差，開始為未來應肩負的責任奠定基礎，讓父母和長輩放心。考入北京交通大學已經證明了你們的優秀，但在大學里，你們會面臨全方位也更多元化的競爭，希望你們能從容接受競爭，坦然面對挫折和進步。希望你們能讓自己盡快繁忙起來，讓充實的校園生活淡化你們的思鄉之情。

學會生活，要營造和諧的人際關系。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財富。對于許多同學來講，來到大學，首次與他人共處一室，一時有些不適應，這很正常，應該盡快調整自己，處理好與室友的人際關系。今年曾流行過一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個人過去的成長環境不同，由此帶來的差異正是你們可以取長補短、共同成長的基礎。希望你們能學會換位思考、學會溝通、包容與合作，在與同學和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。

學會生活，要養成健康的生活方式。對你們中間的大多數人來說，健康問題似乎是一件遙遠的事，但根據權威部門的監測，我國大學生體質呈逐年下滑的趨勢，這不能不引起大家的重視。體質下滑的根源，是大學生不健康的生活方式—你們擔心大氣污染，但毫不擔心因為上網而睡得太晚;你們擔心食品安全，但從不擔心因為睡懶覺而放棄早餐。同學們，一定要從大學時代開始，養成良好的生活習慣，規律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價值的資本。

學習、思考、生活，三者交織在一起，構成了同學們大學生涯的主體。要真正學會這三件事，需要你們在未來的日子里不斷努力;而只有學會了這三件事，你們才會真正感受到大學時代的幸福和精彩。在大學時代，你們在收獲知識的同時，更要收獲一份心智的成熟和綜合素質的全面提升。

同學們，大學的美好，不僅在于它可以啟迪智慧，更在于它可以塑造靈魂;不僅在于它可以傳遞真理，更在于它可以允許質疑;大學的美好，不僅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失敗;不僅在于它可以擁抱青春，更在于它可以相信未來。此時此刻，我仿佛看到了一幅正在展開的美好畫卷，在那畫卷上，是你們躍動的青春，是你們燦爛的未來!同學們，請帶上學校的期望和祝愿，帶上你們的熱情和夢想，去開啟屬于你們的大學時代吧!

謝謝大家!

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇四

大家好！

今天是xx的節日，我們在這里隆重舉行20xx年研究生開學典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學表示最熱烈的歡迎！

在這沁人心脾的金秋時節，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學平均年齡基本穩定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創新潛力，也預示著xx和國家的無限生機，需要我們共同激發和珍惜。

剛才的視頻短片《筑夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學的發言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導師的期待，值得各位思考。

同學們，從統計數據看，你們不僅在過去的學習和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學來自外校，更會豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學，從你們身上，我學到了很多，你們熱愛學習、品學兼優，有許多優秀的品質，曾為自己和學校贏得了榮譽，經常在國內外科技與學科競賽中獲獎，如航空學院的郭陽和孫義成同學分別獲得歐洲大學生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學曾獲第十三屆“挑戰杯”競賽一等獎；經濟管理學院的丁麗婷同學去年獲得美國大學生數學建模一等獎，曲安琪同學已在國際會議和期刊上發表3篇論文。同時，你們還致力于社會服務和公益事業，如陳曉波、王軍杰等同學，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。

同學們，當今世界和中國正處于深刻的轉型期，創新驅動是當代發展的特征。新一輪科技和產業革命正在孕育興起，學科交叉與融合已成為科學研究的驅動力，持續催生著傳統學科煥發新的生機，推動著國際大科學合作，特別是經濟社會發展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發展無一不依賴其教育質量與發展能力；一個國家擁有的什么樣的大學基本決定了其現在和發展的能力，而大學的能力則取決于其所傳承和創造知識的能力，取決于其服務國家重大需求和國際學術前沿的競爭力。

常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關注如何才能贏，如何才能引領，這是一種視野，也是一種勇氣。大學如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發現并創造競爭優勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸的少、贏得多，這需要我們轉變觀念。我認為，真正的成功更在于主動把握轉折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應。也許，各位曾回顧自己的許多經歷，也許你會發現，經歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關，難以釋懷。也許，那正是一次轉折點或是改變人生軌跡的決心點。

今天，為了使各位更好地把握人生轉折點，我用三個問題，與大家共同思考。

第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？

從人才成長規律看， 25－35歲期間是人生中最富創造與激情的時期，許多科學家和著名學者的成功大多源于研究生期間的發現及其養成的永無止境的探索精神，例如波動力學創始人、量子力學奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質波理論”獲博士學位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學家康普頓，24歲獲博士學位，并持續探索7年，發現了x射線散射效應，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據統計分析，要成為一流科學家，沒有博士階段的嚴格規范的科學訓練幾乎是不可能的。

如果說大學生活是人生的一次轉型期，是從以獲取知識為主的被動學習到創造知識的主動學習轉變。那么，研究生階段的標志則是知識的應用和創造能力的轉變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉型。而你們在xx的轉型之路，將在思想的碰撞和執著中，經受質疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇五

大家上午好！

今天是**大學舉行xx級本科生和研究生開學典禮的日子，我們的老師要給予學生最大而至誠的祝福。

各位同學，你們如約而至，齊聚在軍都山下。因而，我們有理由在這里舉辦一個隆重而簡樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長，我首先想要表達的是，熱烈歡迎你們！

說實話，面對你們這樣一個年輕、有活力、渴望上進、血氣方剛的群體，我很激動。你們是我擔任法大校長一職后迎來的第一批新生，而且我們又相識在xx年這個特殊的年份。今年是建國60周年，也是我們法大恢復招生30周年，我自然有許多話要對大家說。不過，近來媒體十分關注今年秋季大學的開學典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒有，一則是《不要讓開學典禮“走過場”》，抨擊了大學校長一成不變的講話模式，另一則是《大學第一課，聆聽校長“哲言”》，評述了今年一些大學校長打破開學典禮的傳統講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對媒體對大學校長的“拷問”，盡管我不得不謹慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學，什么又是**大學，以及如何做法大人。

說到什么是大學，不同的人有不同的回答。從我國傳統文化的角度看，“大學”一詞是與研究文字、訓詁、音韻的學問——“小學”相對而言的。我國有一部儒家經典叫《大學》，即“四書”之一，其開篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”可見，在中國古代，大學是為人之學，是修身之學，是立業之學，是治國安邦之學，是大的學問。現代意義上的大學源于西方，西方大學制度引入中國后，中國的教育家對現代大學也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學校長的演講中曾說：“大學者，研究高深學問者也。”清華大學老校長梅貽琦先生則認為：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”時至今日，人們對大學的認識已經有了深刻的變化。今日之大學，不僅要培養人才，而且要創新知識、服務社會，甚至還要引領文化。但我們要記住，大學最基本、最核心的是要培養德智體美群全面發展的人。

那什么又是**大學呢？我曾見到一句令我激動，而且被社會廣泛認可的表述，那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國民主與法治建設同興衰，共命運，歷經半個多世紀的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經滄桑，穩健卻又充滿活力，這就是**大學。”不管這是溢美之辭也好，真實寫照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們入學那天起，你們事實上已開始了一個對你們自己求學的學校的了解、熟悉、認知與判斷的過程。我相信你們對自己的大學有客觀的認識。作為校長，能給你們的承諾是，學校會盡力讓大家享受到優質的教育，培養你們健全的人格、自由的精神、創新的能力、拓展的責任。

我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”， 我們常說自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠離城市中心的繁華與喧囂，說的直接一點叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因為小一切變得擁擠，僅僅“學習占座”這一現象，歷經法大人數年的艱辛實踐和演繹，已經讓聽者嘆惜，聞者扼腕。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的觀點不謀而合吧。幸運的事，在未來的日子里，你們將領略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應松年等一大批大家的學術風采、人格魅力和道德風范。作為校長，我將不遺余力地為法大爭取更多的辦學資源，力爭把現有的法大校區建設成為一個精致而有文化內涵的學府。

至于如何成為一個真正的法大人，這需要時間，需要歷練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點建議，供大家參考。

大家初來法大，首先要盡快適應不同于高中學習生活的法大學習生活，這里更加強調在老師指導下的自主、自覺、自律和自學。其次，要注意與他人和睦相處。法大是一個全國性大學，其國際性也在不斷加強，同學和老師們來自五湖四海，都有不同的文化習性，大家唯有以誠待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進一步學會學習。大家在大學固然要學好專業知識，但更重要的是學會學習，特別是提升在本專業領域的學習能力，以便今后自己一輩子能夠在知識方面自我更新。學會學習重在做到“四個結合”，即學勤結合，勤學苦練；學思結合，思學互動；學用結合，學以致用；學樂結合，以學為樂。第四，要始終關注自己的健康。健康不僅是無疾病或者不虛弱，而是身體健康、心理健康和社會適應良好這三維一體的完滿狀態。沒有健康，人生的追求，無論是事業、財富還是愛情都將化為泡影。所以，大家要通過體育鍛煉保持身體健康；要正確認識自我、正確認識環境以及及時適應環境，保持心理健康；要當好學生，充分發揮自己的學習潛力，讓自己的行為與學校規章制度、社會行為規范和國家法律法規相一致，保持良好的適應社會狀態。最后，要盡量做到全面發展。人的自由而全面的發展，是人類社會發展的理想狀態。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓精神，在德智體美群諸方面全面發展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健健康康的人，正正常常的人，全面發展的人，今后能為國家和社會做出更大貢獻的人。

各位同學，你們來到法大就意味著你們已經站在了新的人生起點上，在你們今后的人生航程中既有風平浪靜、藍天白云，也有暴風驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”揚起你們理想的風帆，勇敢地啟航吧！

謝謝大家！

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇六

大家好！

我謹代表北京工業大學所有師生員工并以我個人的名義，向20xx級新同學表示衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！

第一問，是否有遠大的理想和明確的目標？周恩來總理年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，激勵無數青年人為了中國的命運而奮斗終生。所以，在大學里，我們需要盡早確立自己的理想和目標，理想有多大，事業就有多大。

第二問，是否有執著的信念和優秀的品質？在新的大學歷程中，要學會堅守，遇到困難時堅韌不拔；要潔身自好，耐得住寂寞、抵得住誘惑。相信風雨過后必定是絢麗彩虹，執著努力后終將是豐厚回報。

第三問，是否有強烈的社會責任感和追求科學真知的興趣？年輕人要敢于擔當、敢于奉獻；敢于承擔社會責任，也敢于承擔家庭責任；敢于走出教室了解社會，也敢于實現夢想報效祖國。創新來自于好奇心，好奇心來自于興趣，所以興趣是創新的源頭。要從上每節課時敢于提問題開始；從遇到問題時能獨立思考開始。

第四問，是否有仁愛心和團隊精神？一所大學除了要有“大師”和“大樓”之外，更要有“大愛”。具有仁愛心和團隊精神，我們才能擁有向心力和凝聚力；有了老師對學生的愛，有了學生間的互敬互愛，有了學生對社會的關愛，對國家和民族的熱愛，我們才能真正融入社會。

第五問，是否有優良的學業成績？在大學，學習是第一要務，學習成績優良是合格大學生的基本要求。這里的學習成績包括課堂學習，也包括社會實踐；包括理論學習，也包括實踐學科；包括專業課程，也包括選修課程。

第六問，是否在藝術、體育等方面具有一技之長？這樣的一技之長能夠陶冶我們的情操，強健我們的體魄，會為我們今后迎接高強度的學習考驗以及面對更多的社會挑戰打下良好的身心基礎。

同學們，在20xx年我們歡慶北工大的五十周年華誕之時，我們提出了北工大的百年夢想。在黨的十八大上，我們黨提出了兩個“100年”的奮斗目標。習近平總書記更是表示，實現中華民族偉大復興已經成為中國夢，中國夢是每一個中國人的夢。作為校長，我也要說工大夢也是每一個工大人的夢，希望我們共同努力，為實現工大夢，實現中國夢作出我們應有的貢獻。

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇七

大家上午好!

今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!

各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這里磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終捍衛我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內涵。

當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。

守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1920xx年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態度和苦學、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1920xx年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師云集，文理醫工交融并蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿于一隅，處理好“專”與“博”的關系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們打開視野，促進學科之間的交叉研究。

有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之后直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什么用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹――“凡有所學，皆成性格”。

讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。

像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起”。

暑假期間，電視劇《歷史轉折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學應該知道，劇中有許多以北大為背景的情節。其中有這樣一個場景：文革結束恢復高考后，在北京大學經濟系的開學典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創了一個完全不同的未來，同時還肩負著開創偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”這段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日后成為了各行各業的領軍人物，成為了國家改革發展的中流砥柱。

當然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長，今年我給同學們提了一個要求――管好自己的自行車。中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議書，號召大家把自己的自行車規范停放。這幾天我在校園里走，看到教學樓前、圖書館前、宿舍樓前，同學們的自行車整齊排列，心里非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收獲整齊，而且能學會約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收獲一天的好心情。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。注重細節、精益求精的北大人，才是永遠立得住、打不敗的北大人!

同學們，桐花萬里丹山路 雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔當，實現夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。

親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇八

大家上午好！

今天，xx大學迎來你們這批優秀的年輕學子，作為校長我的心情十分喜悅。“擇天下英才而育之”，是我們教師畢生最欣慰的事。在此，我代表全校3萬多名師生和17萬校友，歡迎你們正式加入xx大學！也向多年來精心培育你們的家長和老師們，致以衷心的感謝和誠摯的敬意！同學們，從今天開始，你們的人生履歷將翻開屬于xx大學的這一頁，我能夠真切地感受到你們這一路前行的喜悅和激動，感受到你們每個人奮斗取得的驕傲與榮光。你們當中，有高考語文滿分的同學，有年僅15歲的最小新生，還有今天生日的11位同學。祝賀你們！也祝賀全體新同學圓夢xx！我期待，未來的某一天能在公益圖書館與你聊聊未來，在運動場上為你加油鼓勁，在文浩館為舞臺上的你叫好喝彩；我希望，從這兒開始，你努力前行的每一步，你矢志奮斗的每一刻，都能引領你走向廣闊的未來；我確信，經過這四年，你一定能結識志同道合的伙伴，能際會亦師亦友的導師，能找到自己熱愛并愿意為之奮斗一生的興趣與方向，未來的時光里你們定會在這里感受到江大的美好，在“篤學尚行、止于至善”的校訓指引下成就更好的自己！

一是希望你們提升認知，在務實求真中學會學習。蔡元培說：“大學者，研究高深學問者也”，高等教育思想家約翰﹒紐曼說“大學是傳授普遍知識的場所。”進入大學，你的首要任務和本分天職就是學習，要下大功夫掌握本學科專業的基礎知識、核心內容和前沿動向，而求知問學最有效的途徑就是勤奮。同時我們也要認識到，現在已經進入到一個能力比知識更重要的年代，在大學“學會學習比學會知識更重要”。真正重要的不是你學會了什么，而是你的學習方法是否科學有效，你是否養成了優秀的學習習慣。希望你們能夠學會自主性學習，積極主動地調整自己的學習策略；希望你們能夠學會創新性學習，適應教育教學的變革和自己成長方式的改變；希望你們能夠學會開放性學習，在與不同文化背景的接觸中理解差異，包容合作。在你們正經歷著偉大變革的新時代，更希望你們能夠通過學會學習，求得真學問、練就真本領，成為有理想、有學問、有才干、有情懷的實干家，將個人發展主動融入到社會發展中去，在為中華民族謀復興的歷史征程中提升人生境界。

二是希望你們銳意進取，在厚積博觀中創新突破。《大學》中講“茍日新，日日新，又日新”，創新是社會進步的靈魂，而青年則是創新的生力軍。大學階段是學生成長成才的關鍵時期，同時也是奠定創新基礎的蓄力階段。創新意味著更新和創造，意味著探索和改變，是一場艱難的跋涉，創新需要敢于質疑：創新不需要循規蹈矩、需要對慣性思維敢于質疑。張載說“于無疑處有疑，方是進矣”，科學發展史上，很多重大創新成果都是在對權威理論進行質疑和批判的前提下完成的；創新需要不懈探索：目前為止，你們一直在做的是有正確答案的知識。很快你們就會發現，前方等待著的世界，現有理論不一定能適用，未知領域有待自己開拓。大學要學習的不僅僅是現有的知識，更應該學會如何不懈去探索世界、尋求新知；創新需要執著堅守：創新過程復雜而艱難，需要大量的時間、精力、物質乃至情感的投入和付出。這是一場未知的旅途，途中會有各種意想不到的挫折和打擊，而前期的投入和付出也未必會有結果。只有在挫折面前執著堅守，持之以恒、奮斗不止，才能贏得創新的可能。同學們，你們是最具活力、最具創造性的群體，也是創新發展的最大寶藏。當青春與創新在這個不凡的時代里碰撞，必然會產生光輝璀璨的成就。

三是希望你們心懷夢想，在奮起而行中收獲成長。大學是你們夢想啟航的地方，它為每一個心有夢想的學子提供逐夢的機會。夢想的實現需要深入實踐，以知促行、以行求知，腳踏實地、苦干實干。暑假期間，我校兩位學子王姝凝和張巍榮膺年度“中國大學生自強之星”稱號。王姝凝為了治療病痛學習騎行，通過三年的刻苦奮斗以非專業運動員的身份入選國家隊，代表國家在第八屆世界大學生自行車錦標賽上取得中國代表隊史上最佳成績；張巍少時父母雙亡在孤兒院長大，但她從不因命運的打擊而放棄自己，始終懷有信念積極奮發，以第一名的成績成功跨專業考研成功，并始終懷有善意服務社會……兩位同學也曾像你們一樣，滿懷進入大學的小確幸，但他們從未停止奮斗。在我們每個人成長的道路上所遭遇的挫折與挑戰，都在考驗我們，磨礪我們的意志，完善我們的人格。人生路漫漫，也許平凡、清貧，甚至是殘缺、卑微，但只要心懷夢想，奮起而行，一路播種，一路耕耘，即便不能碩果累累，也一定有所收獲。時間之河川流不息。百舸爭流，奮楫者先；千帆競發，勇進者勝。

同學們，奮斗的青春最幸福。我衷心祝愿你們能夠肩負起民族復興的時代重任，以奮斗之青春書寫人生華章，做優秀的新時代奮斗者，用奮斗創造屬于自己的幸福。同學們，xx大學歡迎你！

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇九

親愛的同學們：今天，學校舉行隆重的開學典禮，熱烈歡迎1298名本專科生、1067名研究生以及140 名留學生成為天津醫科大學大家庭的成員! 同學們，歡迎你們!大家經過努力拼搏，以優異成績考入天津醫科大學。

我想，此時此刻，你們內心充滿著對大學生活的向往，對新知識的渴望，對結交新朋友的期待，對將來從事醫學職業的憧憬。

在興奮、欣喜之余,你們可能也有些許惆悵，雖然天醫是你的選擇，但或許不是你最佳的選擇。

高興也好，惆悵也罷，新的生活將由此開啟，你的人生從此與天醫結緣。

坦率地講，每年面對近三千名新入學的學生，作為校長，我思索最多的是，你們選擇了天醫，天醫能否為你們的成長鋪就未來的坦途?亦或，眾多優秀學子齊集天醫，未來名醫大師的培養能否真正從這里啟航?你們的信任總讓我和我的同道感到沉甸甸的責任。

天津醫科大學始建于1951年，是國家政務院批準興建的第一所高等醫學院校。

六十四年來，學校積淀了優良的辦學歷史，總體水平和綜合實力不斷提高。

學校“兩院”院士、國家“杰青”等國家級人才已增至40人次，省部級人才增至148人次;承擔國家級科研項目能力顯著提高，sci收錄論文較十五期間翻了近7倍，科研經費連續三年過億。

近年來，學校以提高核心競爭力、打造健康向上的校園文化為主攻方向，在高層次人才引進與培養，科學研究與學科建設等方面都取得了顯著進步。

學校也在積極推進團泊新校區建設。

我堅信，未來的幾年里，全校教職員工一定會以認認真真的努力來回應你的信任與選擇，天醫上下也一定會以實實在在的發展來解答你內心的疑惑。

天醫有這樣的擔當，也有這樣的志向。

在座的同學們朝氣蓬勃，青春洋溢，怎樣才能不負韶華、擁抱夢想，應是未來幾年里你們思考和行動的主旋律。

學校和老師們也會和你們一道，譜寫你們大學生活的精美華章。

那么上大學究竟要注意些什么呢?首先，要在大學里培養好奇心和批判性思維醫學是人類在長期與疾病斗爭的實踐中產生和發展起來的。

從原始的經驗醫學到將來的精準醫學，醫學的發展無不浸透著人類辛勤探索的汗水，無不銘刻著先賢大膽實踐的足跡。

好奇心和批判性思維是認識自然和科學研究非常重要之素質。

醫學是發展最快、最富于創新、最需要創新的學科，醫生也是需要終身學習的職業，所以好奇心和批判性思維對在座的同學們而言尤為重要。

如果說好奇心是認識自然的驅動力，批判性思維則是科學研究方法論中的精髓。

在座的本科生在學習書本知識的同時，要多問幾個“為什么”，可以問老師，也可以查文獻，弄清楚“為什么”會有效提高你學習的主動性，大大拓展你的知識面。

對于研究生而言，你們不僅要追問為什么，還要回答為什么。

所以，希望同學們在學習知識的同時，保持求異、求新、求超越的訴求和識見，讓好奇心充滿我們的校園，讓我們的求知在為什么的疑問中進行。

培養批判性思維，勇氣、膽識、見解都很重要，但是可能勇氣最為首要。

敢于質疑既往，挑戰權威，提出問題，這一切都首先源于思考和勇氣。

醫學是以人為研究對象的學科，其學習過程一定不是簡單地背誦、記憶，也不是一味重復性的實驗。

希望同學們在批判中學習，在質疑中理解，以此推動學業上的進步和成長。

其次，要在大學里樹立正確的道德觀與價值觀培養樂觀、積極，知識、能力、素質與完善人格兼備，能夠對人類有所貢獻的高層次人才，是世界上所有大學共同的辦學宗旨。

世界高等教育越來越認識到，大學不是單純重智力發展和學術培養的場所。

哈佛大學前校長德雷克·博克曾明確指出：“大學應讓學生在成長的關鍵時期，養成一些極為重要的素質。

幫助年輕人認識到道德問題的存在并嚴謹地思考這些問題，是大學義不容辭的任務”。

在人生的重要關口，我們時常面臨選擇，發出人生意義何在、怎樣過才是更有價值的人生等諸如此類的追問。

這是最樸素、直觀的人生觀、價值觀的體現。

不可否認，當今社會，功利主義、拜金主義、物質至上的觀念充塞于前，醫患矛盾成為醫療領域無法回避的社會問題，難免使青年學生的道德和價值選擇面臨困惑。

但是，既然我們選擇了學醫，就是選擇了付出和奉獻。

同學們，你們的選擇是高尚的，世界上沒有任何職業比救死扶傷的醫務工作更偉大、更神圣。

雖然大學早已不是過去的象牙塔，但是大學一定要堅守夢想，高揚旗幟，惟如此，大學才堪稱大學;大學生作為未來時代的參與者和主導者，也一定要胸懷抱負，肩扛責任，將個人的價值與國家和社會發展緊密結合，修身、修德、修能，也只有這樣，才堪稱棟梁。

最后，要讓大學成為擁有你美好回憶的地方大學時光是人生最美好的年華。

這一時期所習得的知識、增長的能力、培養的綜合素質是每一個大學生走上社會之前最重要的積淀。

同時，大學時期所擁有的夢想、激情、進取、拼搏、友情、愛情，等等，都是人生最美好、最珍貴、最無瑕的情感記憶。

我深知，學校現在尚不能給大家創設出最好的環境，大到學校聲譽，校園氛圍，小到食堂飯菜，宿舍條件，洗澡間配備。

作為大學的管理者，我深感歉意，這些一直是我日夜的牽掛。

我們也一定會努力將學校建設得更好。

當前，新校區的建設正在逐步推進，我們要建設的是一所擁有更宏偉的圖書館，更寬敞的實驗室和教學樓，更整潔、舒適的宿舍，讀書討論有茵茵綠地，相攜散步在林間湖畔的新天醫，讓老師和同學們工作和學習得到更好的保障;我們要把“學生為本，學者為先”的辦學理念深入地付諸實踐，讓大家在校園生活中獲得更好的體驗;我們還會不遺余力的推進高水平研究型醫科大學建設，讓天醫真正成為你們的驕傲。

同時，希望大家更加積極向上。

我曾說過，不拼不搏，要青春干什么。

如果你有夢想、有志向，一定要堅持自己的目標和選擇，做出點成績、干一番事業。

你們要對自己有高的要求，有新的期待，有強的約束，有恪守的底線，不要混日子混文憑，更不要消極懈怠，碌碌無為。

我相信沒有內在的強大動力，再好的外在條件也不會起決定性作用。

因此，你們一定要珍惜韶華，認真讀書，刻苦鉆研醫學知識。

奮斗的青春最美麗，而虛度的年華最可悲。

此外，師生間、同學間都要和諧共處，凡事相互尊重，有合作，有競爭，講原則，重情誼。

一生歷萬事，能證平生功過者，數事而已;一生遇萬人，能稱平生知己者，數人而已。

大學時代的友情最純真，也最質樸，希望大家崇尚自然、簡單處事、真實為人。

大學之所以美好，一定是有情誼所在，一個正直、博學的師長，一個團結、向上的班集體，一個溫馨、和睦的宿舍，在奮斗的路上，有朋友言歡，有趣事相伴，這些都將是未來各位大學記憶中閃光的片段。

如果你們認同我所說的美好，那么，請記住，未來始于現在，你們要為美好的大學生活去做精彩的詮釋。

最后，請堅定你們的選擇!請牢記我們“求真至善”的校訓。

天醫當前正走在創建高水平研究型醫科大學的征程中，相信有大家的共同努力，這里一定會成為優秀人才的聚集地，學術前沿的創生區。

也希望大家珍惜在這里的時光，快樂的生活，多在學業和學術上下功夫，為你們輝煌的前程和學校美好的未來而努力奮斗!謝謝大家!

大學校長開學典禮講話稿大學校長開學典禮發言稿篇十

晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什么？在浙大做什么？未來會怎樣？今天世界的信息如此發達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。

同學們，大學的英文“university”這個詞來源于拉丁詞語，由聯合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來，大學已經發生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發現新知，發明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養學生始終是大學的核心使命。

大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。

同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與中國最優秀的年輕人一起遨游知海，規劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！

竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業后做什么樣的人？你們都會選擇一個專業，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業之后，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。

同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發達的未來，人們如何保持和認識自我！盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。高度發達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任；可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。

面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現；寧愿用網上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯網使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學習和培養自己“科學的方法，公正的態度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。

大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經的浙大歲月，無數午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。

祝大家每天都過得快樂充實！

也提前祝大家中秋節快樂！

謝謝！