人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二數學作業題 高二數學經典例題100道篇一

我時常流連在那條充斥著游戲廳的街上。懷揣一塊錢換來的三個游戲幣，選擇好一臺游戲機，兩指掂著一個硬幣，對準投幣孔，“叮”一聲，游戲開始。從暗淡的街機屏幕里看見自己面露兇光，將對手狠狠地擊倒，我從中獲得了上學所不能獲得的快感。

也許你會說游戲廳不是學生該去的地方。但在我的心目中，與教室比起來，游戲廳就像是天堂。因為世上沒有比教室更殘酷的地方，那里雖不見血光，卻充斥著冷暴力，讓人痛徹心扉。

如果認真地回憶，我會覺得自己的6年中學生活過得過于悲慘，因為我從未獲得過任何一位數學老師的尊重。

還記得初三時教我們數學的那個年輕貌美的女老師，我只要遠遠看見她就會繞道走。她曾經當著我的面用她那美麗、修長的手指，將我那張考了11分的數學試卷撕碎。那天夜里，我拿透明膠粘了很久才將卷子復原。沒有人愛惜我的試卷，我總得自己愛惜。

夜深的時候我常常想，一個3歲便能背誦唐詩的孩子為何獨獨記不住數學公式和口訣，甚至還會怕數學。

可是怕什么偏偏就來什么。

上了高中，我碰到了一個教數學的班主任。我以為一個當班主任的數學老師會對我稍微耐心一點，直到一個禮拜五的數學課上，我聽見他開始點名，并讓被點到名的同學到黑板上去做題。

聽見我名字的瞬間，我感覺自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被點到名的同學已經在一旁奮筆疾書，我卻拿著粉筆，面對黑板，腦中一片空白。我胡亂寫了幾個數字，然后拿黑板擦擦掉。再寫，再擦。白色的粉筆灰落在我的臉上，我機械地重復著這兩個動作。講臺上短短的幾分鐘，我感覺好像過去了幾個世紀。下面的同學開始竊竊私語。我感覺手中握著的粉筆已經被我的汗打濕了。我終于鼓起勇氣轉過身，看著數學老師說：“老師，這題我不會。”

“不會?”他挑起眉毛，“你這題是最簡單的，恐怕初一的學生都會答。你不會沒上過初中吧，看你的智商不像是能夠直接從小學進入高中的人啊。”

不少同學在下邊笑出了聲。那一刻我覺得自己卑微得如一粒塵埃，但我并沒有流淚，只是默默地回了座位。

我的數學成績終于從11分下降到9分。

數學老師在講臺上揚著我的試卷：“數學最能代表人的人格，要給一個人的人格打分，就看他的數學成績。這卷子，我貼在黑板旁邊，讓你們引以為鑒。”

同學們在下邊笑得樂不可支。我只覺得只要數學老師一張嘴，仿佛就有一根針吐出來，刺得我全身血跡斑斑。我想我的數學怕是沒救了。

放學后我去了游戲廳，正好碰見一個來游戲廳尋找孩子的母親，她在發現自己的孩子后流著淚問道：“你為什么不去上學?為什么來這里?”我站在游戲機前發呆。我仿佛看見自己的母親正流著淚問我：“你要放棄了嗎?”我幾乎是逃亡般地離開了游戲廳。

那個晚上，我的父親對我說：“記著，孩子，如果你憎恨數學，的辦法是狠狠地將數學題做了一遍又一遍，隨后你才有選擇。”

此后，我讓父親給我請了家教，我也轉了班。我把大部分精力都花到了數學上，日子過得分不清白天黑夜，直到能在高考志愿欄上填上：漢語言文學。

那一刻，我知道自己解脫了，我終于離開了最讓我痛恨、害怕的數學。

高二數學作業題 高二數學經典例題100道篇二

與往常一樣，這個星期天早晨，我躺在床上打著呼嚕，正和周公談笑風聲。

聊著聊著，一張試卷朝著我迎面撲來，我定睛一看，竟然是星期四考的數學試卷!它伸出粗壯的雙手，那張猙獰的臉咧開成v字，好像要把我吞下去似的。我渾身直冒冷汗，它大喊一聲：你把我的尾巴弄成什么樣了!我“撲通”一聲從床上跳起來，囁嚅著：“我能怎么樣?”

冷風呼哧，像刀刃一般刮著我的臉龐，我蜷縮著身子，等待著它的審批，它從背后掏出了一個十字架。這個十字架可不比尋常，顯深紅色，像是鐵做的。

我絕望地閉上眼睛，哽咽著：“我沒犯什么錯，不要，不要讓我去極樂世界啊!”

可已經來不及了，那鐵架飛了過來!

一個白色的身影撲了過來，替我擋住了鐵架。

來自是誰?原來是答題卷!它傷痕累累地對我說;“主人快跑!”我涕泗橫流，抓起答題卷就跑。

跑著跑著，我摔了一跤，啊!我猛然驚醒。

回憶著剛才發生的事情，我不由自主地拿出了試卷，仔細瀏覽了一遍，發現最后一題寫錯了!

一切的一切，已成過去，我們能做的，就是把握現在，努力學習。

高二數學作業題 高二數學經典例題100道篇三

高三意味著什么，不用說，每個人心里都有答案了，然而對于失敗的我，高三的天空會是什么?

當月考的腳步伴著哀弦駛來時，我對自己說，我能行。

當第一份卷子擺在我面前時，我慌了，不是不會做，確實是因為沉重的壓力感。

接著是數學，我想我有把握考好，然而結果往往會背道相馳。

當我觸到數學試卷時，我告訴自己，認真答題。雖然，題并不是很難，然而試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失敗。

當數學考完后，我便很快知道了答案，于是我的情緒異常的激動，以至于在下一門考試我想逃之夭夭。

一直以來，我的數學成績就像價值規律般起伏不定。為什么我會如此重視我的數學成績，這要從我的數學老師說起。

那一年我升高一，成了他的學生。他講的課效率很高，我很喜歡。可是在歲月的軌道上，我們之間產生了不可逾越的鴻溝。接著我被調班了，我們就成為陌生人，再接著我又成為他的學生。

時間在行駛，生命在流淌，人與人之間也多了份了解。可是他的眼里只有高才生，而我只是他的一個普通學生而已。為了能受到他的重視，能成為他心目中的高才生，我決定努力學好數學。

如今，在數學考試中，我失敗了。

失敗意味著什么?

意味著我再一次不能進入他的視線了，這不打緊，重要的是我又讓媽媽失望了，因為就是這門數學考試，我已經和別人拉開差距了。

我總想對考試一笑置之，但卻很難做到。

關于考試失敗的看法，我想，它不是一場失敗的球賽，不是失戀的男人，不是戰場的敗仗，不是凋花，不是落葉，不是苦茶，不是烈酒，而卻是缺憾的月亮。

或許對于高三，一次失敗的考試固然可怕，但對于失敗的人生呢?